論正確的發(fā)聲方法對合唱音準的重要性

劉波

（信陽師范學院音樂學院，河南 信陽 464000）

論正確的發(fā)聲方法對合唱音準的重要性

劉波

（信陽師范學院音樂學院，河南 信陽 464000）

良好的音準是合唱藝術最主要的要求之一，也是合唱隊員應具備的基本素質。除了聲部繁多、織體復雜、作品風格等影響合唱音準之外，呼吸、共鳴、換聲區(qū)等發(fā)聲方法的正確運用也是影響合唱音準的重要因素。

合唱；合唱音準；發(fā)聲方法

一、發(fā)聲方法中影響合唱音準的因素分析

合唱與獨唱均屬于歌唱范疇，雖有不同，但都是以聲音為載體，將一個個跳動的音符串聯成美妙的音樂。音準是音樂的基本要素之一，發(fā)聲方法是好的聲音的技術支撐。音不準，聲音則不柔和；方法不對致使樂音不穩(wěn)。因此，無論是獨唱演員還是合唱隊員都要具備良好的發(fā)聲方法和音準感覺，同時，處理好二者的關系。

（一）呼吸

呼吸是歌唱的基礎和動力，呼吸的狀態(tài)往往直接影響音準。合唱中，呼吸的速度過快會出現氣息較淺，吸入的氣息量較少，無法支撐較長樂句，容易造成聲音“擠”、“卡”等不良現象，演唱高音時音準偏高。相反，呼吸速度過慢雖然會獲得較深的氣息，但在演唱時容易造成“撐著唱”，氣息流動性較差，導致音準偏低。由此可見，呼吸的快與慢、深與淺、多與少都直接影響到合唱音準，因此，要想獲得音準與呼吸的平衡，必須要找到呼吸與聲門適度感相一致的狀態(tài)。同時，在演唱較長樂句時，運用循環(huán)呼吸的方式，來保持合唱音準的穩(wěn)定。

（二）共鳴

共鳴是聲樂訓練中至關重要的一個環(huán)節(jié)，對合唱音準也有著非常重要的影響。合唱一般有四個聲部，即女高音聲部、女低音聲部、男高音聲部、男低音聲部，每一個聲部的共鳴位置都略有不同，例如高音聲部突出的是頭腔共鳴，再加上部分“民歌嗓”，聲音高亢明亮，容易使音準偏高；低音聲部則是胸腔共鳴較為突出，聲音低沉暗淡，加之發(fā)聲松散，容易造成音準偏低。四個聲部缺一不可，也不能過于突出某一個聲部，合唱訓練時要將高的“按”下去，低的“提”起來，把四聲部融合在一起才能發(fā)出優(yōu)美協(xié)和的聲音，形成良好的音準感覺。

（三）換聲區(qū)

換聲區(qū)也叫過渡聲區(qū)，是承接中低聲區(qū)和高聲區(qū)的橋梁，是聲部統(tǒng)一的重要組成部分。換聲區(qū)過渡的連貫與否將直接影響到高聲區(qū)音準的穩(wěn)定，這一點以男高音聲部最為突出。男高音聲部的換聲區(qū)在小字二組的2-5之間，進入換聲區(qū)立刻要進入關閉狀態(tài)，此時音色較暗，如果不能保持高位置和氣息支持則易使音準偏低；如果沒有關閉成功，容易造成聲音“擠”、“卡”等不良現象，使得音準偏高。換聲區(qū)這道門檻如果處理不好很容易產生音準不穩(wěn)定，因此，在合唱音準訓練過程中應給予高度重視。

二、正確運用發(fā)聲方法，有效提高合唱音準

合唱時，運用科學的發(fā)聲方法對于提高合唱音準是至關重要的，也是合唱隊員應該具備的能力和素質。為了充分調動和發(fā)揮發(fā)聲器官的功能，使聲部之間更加協(xié)和統(tǒng)一，保持音準的穩(wěn)定，在合唱訓練中必須加強對發(fā)聲方法的練習。

1.呼吸是歌唱的基礎，是決定聲音質量的關鍵因素，同時也影響著合唱音準的穩(wěn)定。在歌唱中，呼吸的快與慢、深與淺、多與少都直接影響到合唱音準，因此，不論是專業(yè)合唱隊還是非專業(yè)合唱隊，都應重視歌唱中呼吸的訓練。

呼吸，顧名思義是“呼”與“吸”。呼吸有三種方式，即胸式呼吸法、腹式呼吸法和胸腹式聯合呼吸法，聲樂實踐證明胸腹式聯合呼吸法最為科學，這種呼吸方法可以使氣息吸得更快、更深、更多，更好的支撐歌唱。呼吸訓練中，一般采用聞花法，充分體會氣息的流暢和橫膈膜的擴張，在這種呼吸狀態(tài)下發(fā)出的聲音是圓潤通透的。同時，在合唱訓練中應加強循環(huán)呼吸方法的練習，獲得足夠的氣息支撐。

2.共鳴影響著音色的明亮或暗淡，在一定程度上也影響著音準。一般來說尖亮的聲音往往頭腔共鳴突出，榮易使音準偏高；相反，低音聲部音色暗淡、發(fā)聲松散，容易產生音準偏低。合唱音準訓練時，要想使各聲部統(tǒng)一協(xié)調，盡可能的使用整身歌唱（或全通道歌唱）的方法。這種方法將歌者的整個身體作為一個大的共鳴腔，其他各部分都是為歌唱服務的，充分調動和發(fā)揮發(fā)聲器官的作用，這樣發(fā)出的聲音更加圓潤通透，有利于音準的穩(wěn)定。

3.換聲區(qū)連接著中低聲區(qū)和高聲區(qū)，是進入高聲區(qū)的一道門檻，對音準的穩(wěn)定也是極為重要的。換聲區(qū)的訓練不是一蹴而就的，更不是千篇一律的。由于換聲區(qū)的特殊性，演唱時每往上唱一個音都需要積極調整位置狀態(tài)、呼吸支持、打開程度，再加上每個人的換聲點都不盡相同，因此，在訓練時應循序漸進、因人而異。目前而言，“關閉”被認為是換聲區(qū)訓練的最科學的方法。這種方法要求進入換聲區(qū)后將母音變窄、音色變暗，貼著咽壁往上走，也就是常說的“進腔”。

發(fā)聲方法影響合唱音準，合唱音準體現發(fā)聲方法。作為一名專業(yè)的合唱隊員應該具備科學的發(fā)聲方法，進一步克服影響合唱音準的各種因素，提高合唱音準。

★本文為河南省社科規(guī)劃項目 《音響學和演唱心理學視角下的合唱音準研究》（編號2014BYS024）階段性研究成果。

[1]秋里.合唱指揮與合唱訓練[M].北京:高等教育出版社,1991.

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J613.1

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1005-5312（2015）11-0091-01