新大學(xué)英語六級閱讀理解題型解讀及應(yīng)試技巧

謝曉敏

【摘要】在大學(xué)英語六級考試中，閱讀理解以其35%的分值比例穩(wěn)居分值比例之首，所以拿下閱讀理解這個模塊，相當(dāng)于觸摸到了六級考試通行證的一角。因此考生具備較強(qiáng)的閱讀能力和實用的解題技巧是通過考試的關(guān)鍵。筆者將以歷來人的身份，通過分析新大學(xué)英語六級閱讀理解題型，總結(jié)應(yīng)試技巧，幫助考生更好的復(fù)習(xí)從而高效的通過考試。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)英語六級閱讀 題型解讀 解題技巧

一、序言

1999年《大學(xué)英語教學(xué)大綱》指出：大學(xué)英語教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的閱讀能力、一定的聽的能力以及初步的寫和說的能力，使學(xué)生能以英語為工具，獲取專業(yè)所需要的信息，并為進(jìn)一步提高英語水平打下較好的基礎(chǔ)。不難看出教學(xué)目的強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，可見閱讀能力在大學(xué)英語教育中的地位。2013年12月，全國大學(xué)英語四、六級委員會決定改革，對四、六級考試的試卷題型做出調(diào)整。經(jīng)各方專家討論，改革后的四、六級考試難度總體上升，考生通過考試的難度升級。因此，能否在閱讀理解這個高分值比例的版塊中取得高分是決定考試結(jié)果的關(guān)鍵。

二、解讀改革前后的題型

改革前，閱讀理解測試題型為篇章閱讀理解、篇章詞匯理解和快速閱讀理解，總分值比例為35%。改革后，閱讀理解測試題型為詞匯理解（選詞填空）、長篇閱讀（匹配查找）和仔細(xì)閱讀（多項選擇），分值比例分別為5%，10%，20%。總結(jié)來說，閱讀理解最大的變動就是原快速閱讀理解調(diào)整為長篇閱讀理解，而篇章長度不變，難度略提升。

三、選詞填空題解題技巧

1.落筆前通讀全文。選詞填空題做題方法跟閱讀不太一樣，選詞填空首先應(yīng)該要用較快速度通讀全文，一行一行地讀，目的是把握至少90% 的文章內(nèi)容，了解文章的主旨，理由是選詞填空后面的選項詞義互不關(guān)聯(lián)，詞性也不同，而且還有5個干擾項，所以一定要先了解文章大意，帶著文章脈絡(luò)去找選項。其中，短文的第一句對全文的內(nèi)容有概括提示作用，所以考生一定要認(rèn)真看懂第一句。另外文中反復(fù)出現(xiàn)的單詞或句子一定要格外注意，通常這些內(nèi)容可能就是答題的關(guān)鍵信息。

2.辨詞性從而進(jìn)行定位。大部分考生習(xí)慣性將這15個單詞翻譯成中文，然后根據(jù)上下文將中文意思連貫的單詞填入空格內(nèi)，當(dāng)遇到陌生的單詞，因過于糾結(jié)單詞的中文意思從而影響了做題的速度，也有人為了避免生詞去背六級單詞。對此行為，筆者認(rèn)為詞匯儲備固然重要，但恰當(dāng)?shù)淖鲱}技巧更勝一籌，如判斷單詞的詞性去填空。第一步需要將選項A到O的15個單詞劃分詞性，分為名詞、動詞、形容詞、副詞四類，名詞可再細(xì)分單復(fù)數(shù)，動詞也可根據(jù)時態(tài)可再進(jìn)行細(xì)分。然后根據(jù)每個空所在的語法成分確定所填詞性，再根據(jù)上下文確定所填詞義。

四、匹配查找題解題技巧

1.“吃透法”應(yīng)對亂序。“吃透法”就是把整組題一次性吃透，然后去原文從頭到尾定位。否則，考生會因為按順序逐題解答而導(dǎo)致時間會嚴(yán)重不足。最好是文章一遍看下來，能找到所有的提示信息。此外，考生應(yīng)該注意定位原文的過程中，一定要腦、眼和手并用：用眼是必然，不用腦會導(dǎo)致忽視同義轉(zhuǎn)換，不用手（筆）會使做題處于走馬觀花的狀態(tài)，然后會懷疑是不是漏掉了信息而反復(fù)地查看。這種解題法難度較大，需要考生在備考時經(jīng)常訓(xùn)練，提高注意力，總結(jié)出自己的一套記憶法。

2.定位關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞是用來幫助定位信息的詞匯。最理想的情況是：依靠所劃的關(guān)鍵詞迅速定位到信息所在的段落，從而得到答案。這就要求所劃的關(guān)鍵詞是獨一無二的，它只出現(xiàn)在原文的某一個段落。這些關(guān)鍵詞包括：

（1）數(shù)字：包括年代，百分比，計量等。這類關(guān)鍵詞所在選項雖與段落匹配概率高，但在決定選擇前仍需仔細(xì)確定段落信息。

（2）文件：包括研究，報告，書籍名稱等。這類關(guān)鍵詞最為顯眼，且所在段落與選項匹配的概率極大。

（3）以連字符連接的特殊詞匯：這些詞是由多個單詞連接的新詞，一般當(dāng)成形容詞使用，如easy-going，hard-to-grasp等。

五、仔細(xì)閱讀題解題技巧

1.判斷題材選擇答題順序。仔細(xì)閱讀題題材豐富，其中考試題材以科技，社會，文化，經(jīng)濟(jì)為主。經(jīng)濟(jì)和科技題材因考生平時接觸甚少，加上其特有的一些專業(yè)名詞，大大加深了閱讀難度。因此，考生可再拿到試卷后先確定兩篇閱讀題的題材，選擇熟悉一點的題材先答題，這種方法有利于樹立答題信心，同時也加快了答題速度。

2.進(jìn)行串聯(lián)式記憶。串聯(lián)式記憶就是考生快速略讀整個篇章時有意識的選擇篇章中的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句進(jìn)行記憶，在讀完篇章之后根據(jù)腦海中的關(guān)鍵詞句構(gòu)建整個篇章的脈絡(luò)，能夠了解篇章的主旨，大致內(nèi)容。這種解題方法首先要求考生在備考時進(jìn)行長期的仔細(xì)閱讀篇章的練習(xí)。這個練習(xí)對考試的閱讀速度不作要求，難度在于關(guān)鍵詞句的查找上。其實關(guān)鍵詞句的查找就像淘金，要一遍一遍的將淘盤里的淤泥洗滌，金沙才會露出它的真面目，就像考生在練習(xí)時一遍遍仔細(xì)閱讀篇章，讀精了，就能分辨篇章中哪些內(nèi)容是“金沙”，哪些內(nèi)容是“淤泥”了。

六、結(jié)語

大學(xué)英語六級考試在改革中不斷前行，閱讀理解的題型在改革中也會改變，但不變的是閱讀理解部分測試考生對全文的理解和把握，測試考生對篇章各段內(nèi)容的理解和把握。只要考生能在認(rèn)知基本詞匯的基礎(chǔ)上靈活掌握常用詞的固定搭配、一詞多譯、詞性轉(zhuǎn)換等，平時培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，把英語閱讀作為一個了解世界之窗的媒介，擴(kuò)大閱讀面，打好扎實的語言基礎(chǔ)，也能靈活的運(yùn)用解題技巧，那么大學(xué)英語六級考試將不再是難題，而是閱讀旅途中的囊中之物。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉麗麗.新題型大學(xué)英語六級閱讀通[M].對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社.