看見4

在窗前默默許下愿望：我希望看見美好的世界。

我看見了許多。

我看見一個寂靜的世界。四周喧鬧無比，卻聽不見一點聲音。我看見她潛心于自己的世界，埋頭做著習題，她的世界寂靜無比。半歲時，江夢南誤服藥物導致雙耳永久失聰，幼小的她不懂，為什么醒來后再也聽不見母親的聲音，聽不見清晨的雨聲，聽不見蟬鳴的喧鬧？……在日復一日的寂靜中，她開始仰望。她總是悄悄地看著聽力正常的孩子，看著他們在陽光下嬉笑打鬧。她渴望融入他們，能與他們侃侃而談。她上課時努力“讀”著老師的唇形，眼都不眨一下。

上帝賜給她原野，是希望她能像雄鷹一般展翅高飛，卻忘記給她一對能扶搖直上九萬里的翅膀。她沒有抱怨，依舊選擇把原野當作人生的舞臺，一路向上。靠著常人無法想象的努力與艱辛，她最終考上了清華大學的博士。我想，她看見了原野，也看見了自己內心深處的渴望。我看見了那個優秀而驕傲的她。

我看見明月當空，在貧困山區的家中，女孩小心翼翼地在桌上拼接著課本的碎片，再用膠水黏合。她偷偷抹著淚，想忍住不哭，淚水卻不聽話，總也抹不盡，一滴一滴掉落在破碎的課本封面上。她望著窗外的明月，想看看月光照耀下的另一個世界。一日又一日，我看見她想走出大山的決心。

在教育落后、資源匱乏的大山中，她靠著強大的毅力和堅定的信念，走出了大山，實現了理想。多年后，當她再次回到大山，我看見她已不是一個單獨的人，她將引領所有在大山深處堅持著理想和信心、勇敢追夢的人。

我看見一個黑暗絕望的世界。一個全身癱瘓、雙目失明的人用顫抖的手抵在石板上，費力地勾畫著。他是保爾·柯察金。他心里壓抑著無數的痛苦、崩潰，無法抒發，寫作恰似他的宣泄口。他想要通過寫作來踐行自己的生命誓言，終于，他說出了：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”保爾·柯察金是作者奧斯特洛夫斯基塑造的主人公，可又何嘗不是作者自己呢？

奧斯特洛夫斯基也是在雙目失明后艱難地寫作，他和保爾·柯察金一樣，雖然他們眼中的世界是黑暗的，但他們心中的世界卻一片光亮。他們相信世間的美好，他們甘愿獻出自己最寶貴的東西，他們所看見的，是多少人看不見的。

我看見平凡的他們，在寂靜、迷茫中，在黑夜里迎接黎明的光，想要看見朝陽，想要抓住那一抹光。他們的世界，或許是殘酷的，但他們卻看見了殘缺下盡顯美好的世界。因為他們都有一顆赤誠的心。

我看見渺小的你我，像風沙中的一粒塵埃，卻依舊倔強地尋找天地的寬廣，致力于看見更美好的明天。

（指導教師：黃 " "艷）