談進一步加強未成年人思想道德建設

岳新捧

河北省泊頭市第二中學

談進一步加強未成年人思想道德建設

岳新捧

河北省泊頭市第二中學

古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”加強和改進未成年人思想道德建設，必須教育未成年人從小處克服壞毛病、養成好習慣，從一點一滴做起，循序漸進，久而久之使他們成為具有良好道德品質的人。

當今，經濟的發展，生活的富足，教育水平的不斷提高，讓孩子們頭腦更聰明，知識更豐富。可我們也常常看到一些令人憂慮的現象：有些孩子十幾歲了，生活還不能自理；有的孩子習慣以自我為中心，而缺少對他人的關愛與同情；還有少數未成年人一味貪圖享受，好逸惡勞，承受不了一點困難挫折，心理素質使人擔憂。

今天的未成年人，就是明日祖國現代化建設的主力軍。要承擔這一責任，他們必須具有堅定的理想信念和百折不撓、艱苦奮斗的意志和作風。要達到這種要求，必須在日常生活中點滴培養，通過各種“小事”和細節，塑造他們良好的意志品質和道德情操；必須立足實踐，通過良好的道德實踐，磨礪其意志，陶冶其情操，樹立其人格。

點滴培養，就要樹立科學成才觀念，掌握科學教育方法，一方面改變對孩子尤其是獨生子女大包大攬、過度保護的做法，教導孩子從生活小事做起，養成獨立、自主、負責的好品質；一方面要注重德育，從講究衛生、語言文明等行為習慣教起，一點一滴持之以恒提高他們的文明修養。家長和老師對未成年人成長起著潛移默化的影響，為了孩子健全人格的養成，要以身作則、言傳身教。

首先，學校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環節。要把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設極為重要的任務，納入中小學教育的全過程。

加快中小學思想品德、思想政治課的改進和建設，充分利用和整合各種德育資源，深入研究中小學生思想品德形成的規律和特點，把愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育和民主法制教育有機統一于教材之中，并保證占有適當分量，努力構建適應21世紀發展需要的中小學德育課程體系。積極改進中小學思想品德、思想政治課教學方法和形式，采用未成年人喜聞樂見、生動活潑的方式進行教學，把傳授知識同陶冶情操、養成良好的行為習慣結合起來。要積極探索實踐教學和學生參加社會實踐、社區服務的有效機制，建立科學的學生思想道德行為綜合考評制度。要因地制宜，積極開展各種富有趣味性的課外文化體育活動、怡情益智的課外興趣小組活動和力所能及的公益性勞動，培養勞動觀念和創新意識，豐富課外生活。要加強心理健康教育，培養學生良好的心理品質。要把思想品德教育與法制教育緊密結合起來，使二者有機統一，相輔相成。要在中小學生中廣泛開展“珍惜生命、遠離毒品”教育和崇尚科學文明、反對迷信邪教教育，堅決防止毒品、邪教進校園。要加強工讀學校建設，對有不良行為的未成年人進行矯治和幫助。

其次、重視和發展家庭教育。家庭教育在未成年人思想道德建設中具有特殊重要的作用。要把家庭教育與社會教育、學校教育緊密結合起來。各級婦聯組織、教育行政部門和中小學校要切實擔負起指導和推進家庭教育的責任。要與社區密切合作，辦好家長學校、家庭教育指導中心，并積極運用新聞媒體和互聯網，面向社會廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。充分發揮各類家庭教育學術團體的作用，針對家庭教育中存在的突出問題，積極開展科學研究，為指導家庭教育工作提供理論支持和決策依據。

再次、廣泛深入開展未成年人道德實踐活動。思想道德建設是教育與實踐相結合的過程。要按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，區分不同層次未成年人的特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。各種道德實踐活動都要突出思想內涵，強化道德要求，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結合起來，注意寓教于樂，滿足興趣愛好，使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

面向中小學生開展的活動，要經教育行政部門或學校黨團隊組織統一協調和部署，把學生安全和社會效益放在首位。要采取多種手段，支持中西部地區和農村開展未成年人道德實踐活動。

要建立健全學校、家庭、社會相結合的未成年人思想道德教育體系，使學校教育、家庭教育和社會教育相互配合，相互促進。城市社區、農村鄉鎮和村民委員會，以及其他一切基層組織要切實擔負起加強未成年人思想道德建設的社會責任，整合利用各種教育資源和活動場所，開展富有吸引力的思想教育和文體活動，真正把教育引導未成年人的工作落實到基層。要把為未成年人健康成長創造良好社會環境作為創建文明城市、文明社區、文明村鎮、文明單位的重要內容。各級黨委、政府和社會各界都要認真貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》，切實維護未成年人的合法權益。要著力建設好中小學及幼兒園教師隊伍，各類文化市場管理隊伍，青少年宮、博物館、愛國主義教育基地等各類文化教育設施輔導員隊伍，老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范等“五老”隊伍，形成一支專兼結合、素質較高、人數眾多、覆蓋面廣的未成年人思想道德建設工作隊伍。要重視關心下一代工作委員會的工作，支持他們為加強和改進未成年人思想道德建設貢獻力量。

加強和改進未成年人思想道德建設，是全黨全社會的共同任務。各有關部門和社會各有關方面，都要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，根據各自擔負的職責和任務，采取有效措施，狠抓貫徹落實，勇于開拓創新，注重工作實效，切實把加強和改進未成年人思想道德建設的各項工作落到實處。