感受美國(guó)的愛國(guó)教育

文_袁南生

感受美國(guó)的愛國(guó)教育

文_袁南生

阿靈頓公墓標(biāo)志建筑——硫磺島美軍護(hù)衛(wèi)國(guó)旗的雕塑

每個(gè)國(guó)家都進(jìn)行愛國(guó)主義教育，相比之下，美國(guó)的愛國(guó)主義教育比較自覺，比較自然，比較隨意，無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，十分巧妙地滲透在日常生活中。這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的做法，效果更扎實(shí)，更有感召力。筆者曾作為中國(guó)駐美國(guó)舊金山總領(lǐng)事常駐美國(guó)近2年，對(duì)此深有感觸。

貫穿在課堂教學(xué)中

美國(guó)的愛國(guó)主義教育從孩子抓起。我親眼所見，美國(guó)中小學(xué)校每天都有升國(guó)旗、奏國(guó)歌的例行儀式，學(xué)生由教師帶領(lǐng)，虔誠(chéng)地面向國(guó)旗唱國(guó)歌，同時(shí)宣誓“我效忠于國(guó)旗和國(guó)旗所代表的美利堅(jiān)合眾國(guó)”。學(xué)校走廊和教室，到處可看到美國(guó)國(guó)旗、美國(guó)地圖以及美國(guó)歷屆總統(tǒng)和杰出人物的畫像。一天上午10點(diǎn)左右，我去一所私立高中辦事，恰好傳來(lái)廣播聲，只見到一名學(xué)生領(lǐng)著大家宣誓，師生紛紛站起來(lái)，手放在胸前一同唱國(guó)歌。

中國(guó)駐舊金山總領(lǐng)事館有許多外交官的小孩隨父母來(lái)美國(guó)，在總領(lǐng)事館附近的小學(xué)讀書。過(guò)一段時(shí)間后，有的小孩只要一聽到美國(guó)國(guó)歌的旋律，就會(huì)習(xí)慣性地起立，把右手放在胸口，同時(shí)唱國(guó)歌。顯然，這是在美國(guó)小學(xué)里受了美式愛國(guó)主義教育的結(jié)果。

美國(guó)孩子從幼兒園開始就要學(xué)習(xí)畫國(guó)旗、唱國(guó)歌，進(jìn)入小學(xué)后，愛國(guó)主義教育課程內(nèi)容由淺到深，由近及遠(yuǎn)，從所在的社區(qū)、城市、州直到國(guó)家，其核心是反復(fù)渲染“美國(guó)是世界上最強(qiáng)大和最先進(jìn)的國(guó)家，做一個(gè)美國(guó)人最值得驕傲”的觀念。內(nèi)容包括，介紹華盛頓、杰斐遜、林肯、愛因斯坦、愛迪生等美國(guó)杰出人物的生平，學(xué)習(xí)美國(guó)地理和歷史，背誦林肯總統(tǒng)就職宣言等弘揚(yáng)美國(guó)精神的著名演說(shuō)。像源自肯尼迪總統(tǒng)“不要問祖國(guó)為你做了什么，而要問你們?yōu)樽鎳?guó)做了什么”的名言等，許多美國(guó)學(xué)生都能脫口而出。

進(jìn)入中學(xué)和大學(xué)后，愛國(guó)主義教育以公民教育為主。主要內(nèi)容包括：作為美國(guó)公民應(yīng)享有的權(quán)利和自由，以及對(duì)國(guó)家和社會(huì)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，包括尊重人類生命，尊重別人權(quán)利，誠(chéng)實(shí)，寬容，有同情心，參與民主程序，為共同的目標(biāo)而工作，以及美國(guó)政體和法律常識(shí)。年滿18歲的美國(guó)公民還要參加成人儀式，宣誓效忠祖國(guó)。

在美國(guó)，無(wú)論是小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué)，所有人都必須學(xué)習(xí)美國(guó)歷史，但側(cè)重各異：小學(xué)生主要學(xué)習(xí)歷史故事、歷史偉人；中學(xué)生側(cè)重學(xué)習(xí)歷史事實(shí)、歷史過(guò)程；大學(xué)生側(cè)重歷史的理論分析，對(duì)重大歷史事件產(chǎn)生的社會(huì)背景、重要作用以及歷史人物的思想、業(yè)績(jī)進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)和研討。通過(guò)對(duì)歷史材料的精心篩選形成的教科書，并不直接論述評(píng)價(jià)美國(guó)的社會(huì)制度，而是向?qū)W生灌輸美國(guó)是一個(gè)偉大、強(qiáng)盛、民主、自由的國(guó)家的觀念，用經(jīng)濟(jì)成就、科技成果作為具體教材來(lái)教學(xué)。

嵌入到文博事業(yè)中

阿靈頓公墓不僅是美國(guó)著名的國(guó)家公墓，也是重要的國(guó)家文物保護(hù)單位。公墓坐落在首都華盛頓附近，安葬著多位前總統(tǒng)和陣亡軍人。公墓的標(biāo)志性建筑是巨大的硫磺島美軍護(hù)衛(wèi)國(guó)旗的雕塑，取材于一張世界聞名的真實(shí)照片，反映了二戰(zhàn)時(shí)期美國(guó)在消滅駐守硫磺島的日本軍隊(duì)的艱苦戰(zhàn)役中，英勇的美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員前仆后繼，誓死豎起一面幾經(jīng)炮火、破爛不堪的美國(guó)國(guó)旗的動(dòng)人場(chǎng)景。

如今，美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)儀仗隊(duì)定期在此舉行升旗儀式，每次降下的國(guó)旗就一一贈(zèng)送給美國(guó)各地的中小學(xué)。這些中小學(xué)的老師在升旗時(shí)都會(huì)告訴學(xué)生，這是一面曾經(jīng)升起在阿靈頓公墓硫磺島雕塑上、是有著不同尋常意義的國(guó)旗。

美國(guó)歷史不長(zhǎng)，但全美各地都有用美國(guó)杰出人物命名的地名，還有不少青少年愛國(guó)主義教育基地。洛杉磯著名的私人博物館亨廷頓圖書館，由于收藏了《獨(dú)立宣言》草稿以及一批美國(guó)文學(xué)和歷史珍貴藏品，成為著名的愛國(guó)主義教育基地，每年接待參觀的學(xué)生有好幾萬(wàn)人次。我在華盛頓故居、林肯紀(jì)念堂等歷史古跡前，都曾遇到學(xué)校組織學(xué)生前來(lái)參觀。

在美國(guó)，大大小小的博物館星羅棋布，陳列著當(dāng)年開拓者的用具，展示艱辛的創(chuàng)業(yè)史。發(fā)生過(guò)重大歷史事件的地方演變?yōu)橹墓袍E，名人故居改為博物館。洛克菲勒財(cái)團(tuán)捐資建立的威廉斯堡，是一座再現(xiàn)了美國(guó)建立和發(fā)展歷史的城市，每年數(shù)十萬(wàn)青年學(xué)生到此參觀。科學(xué)博物館專門展示美國(guó)在世界科技方面的領(lǐng)先水平和輝煌成就，以此來(lái)教育年輕一代以成為一個(gè)美國(guó)公民而感到驕傲。

參觀華盛頓故居、林肯紀(jì)念堂等歷史古跡，游客不必掏錢，完全由政府財(cái)政負(fù)擔(dān)。許多地方還有工作人員免費(fèi)解說(shuō)。另外，有歷史意義的州、市政府、議會(huì)大樓同樣對(duì)所有人開放。進(jìn)去時(shí)除需過(guò)安檢外，不用出示任何證件。每天里面也有工作人員負(fù)責(zé)免費(fèi)導(dǎo)游，他們會(huì)告訴你里面每一個(gè)壁畫、雕塑的意義；帶你走進(jìn)參、眾兩院所在議事大廳，告訴你議員們?nèi)绾芜M(jìn)行爭(zhēng)論、投票；帶你去看一些偉大的州長(zhǎng)畫像和他們當(dāng)年的辦公室等，講述他們的典型事跡。

融化在文化藝術(shù)中

美國(guó)開展愛國(guó)主義教育的手段豐富多彩，非常注意形式，強(qiáng)調(diào)對(duì)民眾的感染力，讓他們樂意接受，以求取得最佳效果。

“9·11”當(dāng)天，幾位參與搶險(xiǎn)的紐約消防員在世貿(mào)中心廢墟附近升起了一面美國(guó)國(guó)旗，這一感人的鏡頭被攝影記者拍下后，成了美國(guó)愛國(guó)主義教育的標(biāo)志性作品，無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在電影、電視、報(bào)紙、雜志和海報(bào)上，美國(guó)郵政局為此專門以此照片為藍(lán)本發(fā)行了一枚名為“美國(guó)英雄”的郵票，熱銷一時(shí)。現(xiàn)在，在許多城市的升旗儀式上，當(dāng)?shù)卣紩?huì)邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐南绬T模擬這一場(chǎng)景。

好萊塢電影是進(jìn)行美國(guó)愛國(guó)主義教育的典型，作為世界電影業(yè)中心，好萊塢出品了大量的“主旋律”電影，在潛移默化中宣揚(yáng)美國(guó)精神，起到了很好的愛國(guó)主義教育作用。最典型的是好萊塢大片《拯救大兵瑞恩》，因?yàn)槿鸲魇悄莻€(gè)家庭唯一幸存的兒子（他的兩個(gè)哥哥都在戰(zhàn)場(chǎng)上陣亡了），政府不計(jì)代價(jià)地將他從戰(zhàn)場(chǎng)上安全帶回來(lái)。看著這些美國(guó)愛國(guó)主義大片，感受著現(xiàn)實(shí)中美國(guó)政府解救自己公民、保障公民安全的努力，很難不讓美國(guó)人以自己是美國(guó)人而慶幸、自豪。

美國(guó)多位權(quán)威電影人士曾經(jīng)指出，代表美國(guó)乃至世界電影最高榮譽(yù)的奧斯卡獎(jiǎng)的70多年評(píng)獎(jiǎng)歷史，其實(shí)從某種意義上來(lái)說(shuō)，就是一部宣傳美國(guó)精神的歷史。

除了電影以外，出版、電視、音樂等其他文化行業(yè)在進(jìn)行愛國(guó)主義教育方面也不甘落后。在被列為美國(guó)人必讀的25部書籍中，《獨(dú)立宣言》《林肯傳》等愛國(guó)主義內(nèi)容的書籍占了多數(shù)。《珍珠港》主題歌的MV中，反復(fù)出現(xiàn)女歌手站在一輛美式軍用吉普上放聲高歌的場(chǎng)景，畫面上部就是一面巨大的星條旗。這首歌和《上帝保佑美國(guó)》《美麗的美利堅(jiān)》等，都成為美國(guó)除了國(guó)歌之外最經(jīng)典的愛國(guó)主義歌曲。我曾多次到賭城拉斯維加斯著名的比拉喬大酒店入住，酒店的音樂噴泉經(jīng)常播放的就是上述美國(guó)愛國(guó)主義的歌曲。

唱美國(guó)國(guó)歌時(shí)，所有的愛國(guó)人士都會(huì)面對(duì)美國(guó)國(guó)旗，把右手放到胸前

落實(shí)在公共活動(dòng)中

我在美國(guó)參加了數(shù)百次僑界活動(dòng)，其中許多場(chǎng)活動(dòng)都懸掛中美兩國(guó)國(guó)旗、唱中美兩國(guó)國(guó)歌。我注意到，唱美國(guó)國(guó)歌時(shí)，所有的人都會(huì)面對(duì)美國(guó)國(guó)旗，把右手放到胸前，美國(guó)國(guó)旗掛左邊，他們就面向左邊；美國(guó)國(guó)旗在右邊，他們就面向右邊。

在美國(guó)，開大會(huì)或進(jìn)行大的公共活動(dòng)前唱國(guó)歌，并沒有明確的法律規(guī)定，但是已經(jīng)成了一種不成文的慣例。在美國(guó)絕大多數(shù)達(dá)到一定規(guī)模的集會(huì)上，唱國(guó)歌幾乎是必不可少的程序，包括學(xué)校的全校集會(huì)、社區(qū)的節(jié)日慶祝活動(dòng)，甚至較大規(guī)模的家庭聚會(huì)。有的集會(huì)除了唱國(guó)歌外，參加者還要一起宣誓“我熱愛這個(gè)國(guó)家，保護(hù)這個(gè)國(guó)家”。例如，美國(guó)NBA籃球賽、橄欖球聯(lián)賽或棒球大聯(lián)盟等重大體育比賽都有一個(gè)保留節(jié)目，就是在開場(chǎng)前全場(chǎng)起立，由著名歌手演唱美國(guó)國(guó)歌。而全美幾大主要航空展的必備節(jié)目之一，也是由身上披著美國(guó)國(guó)旗的跳傘運(yùn)動(dòng)員做跳傘表演，同時(shí)全場(chǎng)起立唱美國(guó)國(guó)歌。

各種集會(huì)時(shí)，組織者少不了給參與者人手一面小國(guó)旗，不少人還自己帶來(lái)大國(guó)旗，一片星條旗的海洋很是壯觀。集會(huì)中，不時(shí)有人駕駛插著國(guó)旗的汽車經(jīng)過(guò)，按響喇叭以示支持，有的還會(huì)從天窗里探出身子揮舞一面大國(guó)旗，集會(huì)者也揮動(dòng)國(guó)旗呼應(yīng)。身處這種熱烈氛圍中，外國(guó)游客也會(huì)深受感染。

美國(guó)人喜歡游行，幾百、幾千、幾萬(wàn)人的游行常有，幾十萬(wàn)人的游行也不缺。只要是游行，愛國(guó)主題必備，必定是美國(guó)國(guó)旗開路。例如，一年一度的西雅圖海洋節(jié)大巡游、舊金山同性戀大游行和洛杉磯新年玫瑰花車巡游，會(huì)吸引幾十萬(wàn)甚至近百萬(wàn)現(xiàn)場(chǎng)觀眾和上千萬(wàn)電視觀眾觀看。盡管每年主題不一，游行也各有特色，但是引領(lǐng)巡游隊(duì)伍的必定是騎著駿馬護(hù)衛(wèi)美國(guó)國(guó)旗的美軍儀仗兵，在花車中也必定有相當(dāng)內(nèi)容與愛國(guó)主義有關(guān)，如名為“為是一個(gè)美國(guó)人而自豪”的巨大自由女神像花車，以及名為“自由的美國(guó)”的林肯像花車。每當(dāng)這時(shí)，觀眾中總會(huì)爆發(fā)出特別熱烈的歡呼，不少人還會(huì)肅立敬禮。

美國(guó)國(guó)慶日中小孩都穿著與國(guó)旗有關(guān)的衣服

體現(xiàn)在日常生活中

美國(guó)的愛國(guó)主義教育體現(xiàn)在美國(guó)人的“住”當(dāng)中。不僅許多企業(yè)自發(fā)在辦公樓頂懸掛國(guó)旗，有的還在樓兩側(cè)插上好幾面甚至十多面，或者懸掛起一幅巨大無(wú)比的星條旗，而且很多美國(guó)公民在自己住宅也懸掛美國(guó)國(guó)旗。一些美國(guó)人民凡是重大節(jié)日甚至只要是天氣晴朗，都會(huì)自覺自愿掛出美國(guó)國(guó)旗。我住的地方附近有一條街，住這條街的居民有個(gè)長(zhǎng)久保持的傳統(tǒng)——在自己的住宅周圍懸掛美國(guó)國(guó)旗，日復(fù)一日。常有國(guó)內(nèi)的朋友訪問美國(guó)時(shí)到官邸來(lái)看我，前往官邸路上看到很多美國(guó)家庭的門口都飄著國(guó)旗，好奇地問是什么節(jié)日，其實(shí)根本就是平常的一天，朋友們感到大開眼界，我卻已經(jīng)見怪不怪了。

美國(guó)的愛國(guó)主義教育體現(xiàn)在美國(guó)人的“吃”當(dāng)中。美國(guó)法律允許企業(yè)生產(chǎn)印有國(guó)旗圖案的各類食品，美國(guó)在許多產(chǎn)品包括開心果、杏仁等小食品的包裝上，都印有美國(guó)國(guó)旗圖案。2014年10月1日，我出席舊金山市華裔市長(zhǎng)李孟賢在舊金山市政府舉行的中華人民共和國(guó)國(guó)旗升旗儀式后，李孟賢舉行招待會(huì)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，招待會(huì)的餅干上印上了中美兩國(guó)國(guó)旗圖案。美方的獨(dú)具匠心給我留下非常深刻的印象。我特意挑出幾塊印有國(guó)旗圖案的餅干，帶回官邸請(qǐng)親友品嘗。

美國(guó)的愛國(guó)主義教育體現(xiàn)在美國(guó)人的“穿”當(dāng)中。美國(guó)法律允許企業(yè)生產(chǎn)印有國(guó)旗圖案的各類服飾，包括鞋帽、服裝，甚至短褲。許多人的鞋帽上、背心上、內(nèi)褲上，印著國(guó)旗圖案。在海灘上還常看到穿著星條旗花紋比基尼泳衣的女郎。不少中國(guó)人很可能會(huì)認(rèn)為短褲上印上國(guó)旗圖案是對(duì)國(guó)旗的不敬，美國(guó)人則認(rèn)為貼身衣物上印有國(guó)旗圖案，體現(xiàn)的是最愛國(guó)的情懷。

美國(guó)的愛國(guó)主義教育體現(xiàn)在美國(guó)人的“行”當(dāng)中。美國(guó)法律允許美國(guó)各種車輛包括私車懸掛美國(guó)國(guó)旗。每逢節(jié)日、慶典或集會(huì)，家家戶戶、四面八方的汽車上都懸掛國(guó)旗。美國(guó)平均每年出售的各種型號(hào)國(guó)旗多達(dá)上億面，絕大多數(shù)美國(guó)家庭都購(gòu)買不止一面國(guó)旗，大的在節(jié)假日懸掛在房屋外，小的插在汽車上，有的還在后保險(xiǎn)杠上貼上“我們支持美國(guó)”等愛國(guó)主義口號(hào)。

美國(guó)的愛國(guó)主義教育體現(xiàn)在美國(guó)人的“玩”當(dāng)中。美國(guó)法律允許企業(yè)生產(chǎn)印有國(guó)旗圖案的各類玩具，就連兒童電子游戲機(jī)里，都有組合星條旗等類似的軟件。每當(dāng)此時(shí)，小孩子們都很激動(dòng)，都要拍手，給人一種神圣的感覺。

美國(guó)人把愛國(guó)、愛集體、愛家統(tǒng)一起來(lái)，也就是說(shuō)，愛國(guó)不是抽象的，愛國(guó)體現(xiàn)在愛你的學(xué)校，愛你所在的社區(qū)，等等。幾乎每所學(xué)校、每個(gè)企業(yè)、每個(gè)社區(qū)、每個(gè)城市，都有自己的代表顏色、自己的吉祥物、自己的標(biāo)志設(shè)計(jì)、自己的一個(gè)口號(hào)。有點(diǎn)什么活動(dòng)，大家都穿上同樣顏色的衣服，這時(shí)候很容易滋生一種濃濃的“為集體而自豪”的榮譽(yù)感。

融匯在政府行為中

首先，美國(guó)歷任總統(tǒng)的就職演說(shuō)，都有喚起美國(guó)人民愛國(guó)主義精神的警句。例如尼克松說(shuō)：“更重要的是，現(xiàn)在是恢復(fù)我們對(duì)自己，對(duì)美國(guó)的信心的時(shí)候了。”卡特指出：“我相信美國(guó)能夠更進(jìn)步，我們能夠比過(guò)去更強(qiáng)大。”奧巴馬說(shuō)：“自建國(guó)初期以來(lái)，美國(guó)便充滿了由敢于追夢(mèng)的普通人所譜寫的故事。我們就是這樣贏得了未來(lái)。”美國(guó)歷任總統(tǒng)的就職演說(shuō)都是一次完美的愛國(guó)主義教育。以林肯為例，林肯在第一次就職演說(shuō)中強(qiáng)調(diào)了反對(duì)分裂、聯(lián)邦永久性、憲法神圣，并宣示了他將維護(hù)聯(lián)邦統(tǒng)一的決心——除非美國(guó)民眾有相反的指示。他是這么說(shuō)的，也是這么做的。

在“9·11”紀(jì)念活動(dòng)中，紐約市政府安排升起的一面國(guó)旗，曾在事發(fā)當(dāng)天飄揚(yáng)在世貿(mào)中心大樓上，之后被美國(guó)宇航員帶到太空以紀(jì)念遇難者，有著特殊意義，而唱國(guó)歌的則是曾參加當(dāng)天搶險(xiǎn)的紐約消防員和警察代表。“9·11”當(dāng)天飄揚(yáng)在五角大樓上的一面美國(guó)國(guó)旗，也被美軍帶到了伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)前線，并在攻占巴格達(dá)后升起。同樣是升國(guó)旗、唱國(guó)歌，這些精心的策劃安排都收到了相當(dāng)不錯(cuò)的效果。

其次，由政府廣告帶來(lái)愛國(guó)主義教育效果。例如，在一場(chǎng)球賽當(dāng)中，政府部門花錢在球場(chǎng)廣告屏幕上為美軍作廣告，屏幕上出現(xiàn)“US ARMY”（美軍）字樣，在我看過(guò)的一場(chǎng)球賽中，這種廣告至少出現(xiàn)了四五次。

再次，對(duì)大量從世界其他國(guó)家移居美國(guó)的新移民，美國(guó)政府同樣不放過(guò)對(duì)他們開展愛國(guó)主義教育的機(jī)會(huì)。按照美國(guó)移民法規(guī)定，所有新移民在申請(qǐng)入籍時(shí)都必須參加各地移民局組織的統(tǒng)一考試，內(nèi)容包括對(duì)美國(guó)政體、憲法和歷史的了解，以及作為美國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)。最近，移民局正在改革考試內(nèi)容，方向是取消死記硬背的內(nèi)容，增加考察申請(qǐng)人對(duì)美國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)了解程度的綜合分析題。在接受移民官面試時(shí)，所有申請(qǐng)人必須明確承諾，一旦成為美國(guó)公民，只要國(guó)家需要，愿意履行作為公民應(yīng)盡的義務(wù)，比如參軍服役。考試不合格或者在面試中不愿明確承諾今后將履行公民報(bào)效祖國(guó)義務(wù)的人，其申請(qǐng)都不會(huì)得到批準(zhǔn)。

入籍申請(qǐng)獲得批準(zhǔn)的新移民，必須參加由各地政府組織的新公民宣誓入籍儀式。這一儀式往往放在美國(guó)獨(dú)立日等重大節(jié)日進(jìn)行，成百上千新移民聚集一堂，面向美國(guó)國(guó)旗舉起右手，宣誓從此放棄效忠原先的國(guó)家，畢生熱愛并忠誠(chéng)于美利堅(jiān)合眾國(guó)。只有走完所有這些程序，新移民才能最終領(lǐng)到美國(guó)護(hù)照，成為美國(guó)公民。

最后，美國(guó)大選也發(fā)揮了愛國(guó)主義教育的作用。例如，舊金山灣區(qū)居住著較多的華裔和拉美裔，雖然英語(yǔ)是美國(guó)的官方語(yǔ)言，但是每個(gè)投票點(diǎn)中所有與投票有關(guān)的提示、標(biāo)示牌等都同時(shí)使用漢語(yǔ)和西班牙語(yǔ)版本，并且每個(gè)投票點(diǎn)都備有至少一名漢語(yǔ)和西班牙語(yǔ)翻譯。這當(dāng)然是當(dāng)?shù)厝A裔和墨西哥裔通過(guò)政治活動(dòng)爭(zhēng)取來(lái)的結(jié)果，也有政客們得到盡可能多的選票的考量，但這卻讓人感覺到個(gè)人的權(quán)利受到重視，從而增加對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感。

結(jié)合到國(guó)家節(jié)日中

每年5月的最后一個(gè)星期一是美國(guó)的陣亡將士紀(jì)念日（Memorial Day），48年前被設(shè)立為全國(guó)公眾假期，原意是紀(jì)念美國(guó)已陣亡官兵的，現(xiàn)在已經(jīng)慢慢演變?yōu)榉褐讣o(jì)念故人的節(jié)日，有一點(diǎn)像中國(guó)的清明節(jié)。每年這一天，華盛頓都在市中心舉行大型游行，其中最吸引眼球的是由各地摩托車組成的“滾雷”（Rolling Thunder）游行。“滾雷”其實(shí)是同名的民間組織發(fā)起的，其目的是紀(jì)念戰(zhàn)俘和籌款尋找戰(zhàn)爭(zhēng)中的失蹤人員。幾十萬(wàn)輛摩托車轟隆隆地列隊(duì)經(jīng)過(guò)華盛頓和周邊的城區(qū)，場(chǎng)面蔚為壯觀。沿途所有天橋上擠滿了觀禮的群眾，大家手里都揮著一面小國(guó)旗，同時(shí)，一些人還揮舞大國(guó)旗，建筑物上懸掛著巨型國(guó)旗，人們歡呼沸騰，即使是匆匆過(guò)客，也會(huì)停下來(lái)好好思量這些來(lái)之不易的幸福。

遇上陣亡將士紀(jì)念日，連神職人員也投身到愛國(guó)主義教育中來(lái)了。一天，我到教堂參觀，見到許多家庭到教堂作禮拜。禮拜過(guò)程有一個(gè)固定環(huán)節(jié)是讓孩子們走上前臺(tái)，主持牧師問他們：“你們知道明天是什么日子嗎？”孩子們七嘴八舌地說(shuō)：“是陣亡將士紀(jì)念日。”牧師說(shuō)：“我們請(qǐng)信眾中退伍或現(xiàn)役的軍人站起來(lái)好嗎？”有老人自豪地站了起來(lái)。牧師又說(shuō)：“我們請(qǐng)家里有孩子服現(xiàn)役的家庭站起來(lái)好嗎？”又有數(shù)十人陸陸續(xù)續(xù)站了起來(lái)。牧師再說(shuō)：“我們請(qǐng)父母或親友是退伍或現(xiàn)役軍人的家庭站起來(lái)好嗎？”全場(chǎng)一半以上的人都站了起來(lái)。牧師對(duì)孩子們說(shuō)：“你們看，明天就是向?yàn)槲覀兊淖杂珊桶踩冻錾挠H友們致敬啊！”沒有宣講大道理，沒有搞儀式，簡(jiǎn)單而莊重，牧師就這樣向孩子做了一場(chǎng)愛國(guó)主義教育：軍人、衛(wèi)國(guó)、自由等不再是抽象的符號(hào)，而是與每個(gè)家庭息息相關(guān)，為國(guó)家做出血的犧牲讓個(gè)人和家庭都引以為豪。

其他各種節(jié)日巡游，哪怕小到一個(gè)社區(qū)的巡游，也少不了護(hù)送國(guó)旗的儀式。請(qǐng)不到真正的美軍儀仗兵，就各顯其能，邀請(qǐng)地區(qū)國(guó)民警衛(wèi)隊(duì)或預(yù)備役官兵、退伍軍人甚至童子軍來(lái)?yè)?dān)當(dāng)此任。雖然他們的動(dòng)作并不規(guī)范，但態(tài)度同樣嚴(yán)肅認(rèn)真，有招有式，有板有眼，照樣能博得熱烈的掌聲和歡呼聲。

1982年，美國(guó)的阿波斯特托萊德應(yīng)用研究中心在對(duì)18個(gè)國(guó)家進(jìn)行的一項(xiàng)研究中得出這樣的明顯結(jié)論：同日本人與西歐人相比，美國(guó)人更愿意為他們的國(guó)家而戰(zhàn)斗，對(duì)民族的認(rèn)同感最強(qiáng)烈。現(xiàn)實(shí)中，我接觸過(guò)的美國(guó)人也確實(shí)都很愛國(guó)，發(fā)自內(nèi)心地以自己是美國(guó)人而自豪。

（作者系外交學(xué)院黨委書記，此前任中國(guó)駐舊金山總領(lǐng)事，應(yīng)邀為本刊撰寫專欄稿件）