當好一名合格的企業基層黨支部書記

文|陳振雨

在市場經濟這一新的歷史條件下，在企業實行廠長、經理負責制、以追求效益最大化為目的的今天，企業職工只認廠長、經理是領導的現象普遍存在。在這種形勢下如何做好一名基層黨支部書記，我覺得要做到，在基層工作緊貼生產、緊貼職工，服務生產要學業務、懂管理、會管理，才能大膽管理、敢抓敢管；職工隊伍管理要注重黨政配合發揮整體作用，黨政領導自身素質強不強，班子團結與否是關鍵；同時支部書記在工作中身體力行，方式方法上還要注入真心真情。只有做到有為，才能贏得有位，才能得到大家的認可、信賴。

基層黨支部工作面臨的新形勢

基層黨支部面臨新的外部環境。在市場經濟條件下，企業的定位發生了變化，生產經營的目標是實現效益的最大化，這也是企業各項工作的中心。當前，油田在經歷了一次脫胎換骨的變革之后，存續企業面臨嚴峻的挑戰。不僅要面對競爭日益激烈的市場，還要面對實現長期穩步發展所遇到的諸多困難。作為企業內黨的基層組織，基層黨支部是落實黨組織各項工作的基本單元。基層黨支部發揮作用的情況，直接關系到黨組織的整體工作水平。

基層黨支部面臨新的工作對象。油田重組改制后，職工的思想受到了很大的沖擊，加上市場經濟對職工思想的影響，使職工的思想觀念發生了很大變化。具體表現在：一是職工對油田存續企業今后的發展信心不足。重組改制后，油田歷史積累沉淀下來的問題更加顯現化，如：結構不合理、人員過多、設備老化、社會負擔沉重等相對集中到存續企業；二是市場經濟的發展正在改變著人們的生活，也使職工的思想越來越活躍，對個人利益的關注程度明顯增強，市場經濟促使職工增強了的物質需求欲望.

基層黨支部面臨新的工作領域。企業內黨支部的工作領域正在由單純的黨內管理走向全方位的管理工作。工作對象也由黨員拓展到全體職工。工作的職責由黨支部建設逐漸擴大到生產經營的各個環節之中。這就是說，基層黨支部不僅要守土有責，還要拓展新的工作空間，在新的工作領域發揮重要作用，證明自身的價值。

基層黨支部書記的素質要求

所謂素質也就是指在工作過程中起作用的經過后天學習、實踐、教育和修養形成的內在因素。在新形勢下，基層黨支部書記在各單位的整體工作中是一個特殊的角色，既肩負重任，又掌握一定的權力；既是帶頭人，又是決策者；既是教育者，又是實干者；既是協調者，又是監督者。這樣的多重角色，要求基層黨支部書記要具備良好的素質，具體講主要有以下五個方面：

要有較高的政治素質。黨支部書記要具備較高的政治素質，這也是其它各種素質的核心，是首要的素質。首先，黨支部書記要有較高的政治思想品質。一名合格的黨支部書記要具備正確的政治立場、政治觀點、政治態度和政治品德。其次，要有較高的思想境界和道德情操。這也是黨支部書記覺悟水平的重要標志。在一個單位，黨支部書記的思想覺悟要高于其他人。這樣，說話、辦事才能有說服力，才能逐漸樹立威信。

要有較高的文化知識素質。黨支部書記的文化知識素質是其智力、才能形成的基礎，所以作為一名基層的黨支部書記必須具備一定的文化知識，這也是我們黨對領導干部知識化的基本要求。文化知識素質主要包括：馬克思主義的基本觀點、黨的知識、黨務工作和思想政治工作知識，有關的政策、法律、法規、生產技術、管理、經濟知識等。要掌握的知識雖然很廣，但要根據自己的工作實際需要，詳略得當地選擇掌握。

要有較強的能力素質。基層黨支部書記所接觸的人和事都是最真實、最客觀、最實際的，要解決好、處理好這些基礎性的問題，必須要有一定的能力素質。要具備把人心凝聚起來，把黨員和職工群眾積極性調動起來的組織能力和管理能力；善于化解各方矛盾，理順關系促成合力，發揮整體優勢的協調能力和一定的文字、口頭表達能力等等。這些能力不是天生就有的，需要在實際工作中鍛煉提高。要在復雜的實際工作中學習好的經驗，善于總結好的做法和工作思想，形成適合本單位工作狀況和便于開展工作的風格和思想。

要懂一些專業技術知識，有一定的工作特長。企業的性質決定了我們的工作對象，為黨支部書記更好地開展工作提出了新的素質要求。基層黨支部書記有必要掌握一些與本單位生產經營有關的專業技術知識和技能，形成自己工作的一項特長，工作起來就會得心應手，令職工信服，也使黨支部的工作更易貼近生產，融入到生產經營之中，取得較好的效果。

如何與時俱進做好黨員教育工作

隨著時代的不斷發展，改革的不斷深入，對黨員的教育也提出了新的、更高的要求，新時期要做好黨員的教育工作，必須樹立起正確的教育觀，根據時代的要求與時俱進地開展黨員教育工作。

黨員教育應堅持理論與實踐相結合、繼承與創新相結合、教育與管理相結合的原則，提高教育的效果。我們黨在長期的黨員教育工作中形成的一些行之有效的好傳統、好做法，應繼承和發揚，不適應時代發展的做法認真加于改進，并不斷注入新的內容。在形式上采用多種的形式，運用先進的電化工具，如電視、錄音等來進行教育。同時，開展各種積極健康、豐富多彩的活動，以對黨員起到潛移默化的教育作用。

黨員教育應根據不同對象、不同層次，有區別、有重點、有步驟地進行。

一個單位中，黨員所從事的工作崗位和行政職務不同，經歷不同，因而，看問題的角度不同，產生的思想問題也不完全相同。這就要求黨員教育工作需有針對性地提出不同要求。例如，一個企業里面的中高層黨員干部，要重點進行廉潔自律方面的教育，使他們認清自己的責任，正確行使手中的權利；對于從事一般崗位的黨員職工，要重點進行愛崗敬業方面的教育；對新黨員和青年黨員，應著重進行黨的基本知識、理想信念和優良傳統教育，使其真正從思想上入黨。

要善于運用典型。榜樣的力量是無窮的，在教育中運用典型，經常表彰不同崗位的優秀黨員，運用各種形式宣傳他們的先進事跡，引導黨員向他們學習。可以使黨員找出差距，學典型，促進他們的進步。對違法違紀違章的黨員，用他們犯錯誤的事實教育黨員，使他們能引以為戒。