論中學生法律意識的培養

封松飛

一、前言

隨著社會的逐步發展，生活中、工作中處處離不開法律的保護，而作為一名中學生，更是倍受法律的保護，但是，現在的部分中學生的法律意識依舊很淡薄，這就需要學校和社會各界以及我們學生自己，加強對自身法律意識的培養。我們中學生一直被標榜是祖國的未來和希望，但是青少年犯罪卻比比皆是，為此，我們應該在受法律保護的基礎上，自覺學習和遵守法律。

二、中學生法律意識培養的必要性

（一）培養中學生的法律意識是完善學校管理制度的需要

對學校來講，嚴格要求學生遵守學校規章制度，形成良好的學校風氣，是促進學校發展和學生進步的基礎。學校已經隨著時代的潮流，改進了對學生的思想教育內容，不僅如此，在一定程度上，開展法律宣傳活動等，都為學校的管理制度奠定了良好的基礎。培養中學生的法律意識，有助于學生遵守法紀法規，形成良好的校風，從而有利于學校管理制度的完善。

（二）培養中學生的法律意識是建設社會主義法制國家的需要

我們中學生作為社會主義建設的接班人，是實現社會主義法制國家建設的保障。因此，我們必須在切實學習和了解法律的基礎上，增強自己的法律意識和法制觀念，為建設社會主義法制國家提供依據。

（三）培養中學生的法律意識是預防中學生違法犯罪的需要

現階段，我們中學生中違法犯罪的現象依舊十分明顯，因此，預防和減少中學生違法犯罪現在已經倍受社會各界的重視。中學時期是我們正在心理成長的階段，這時的我們自我控制的能力相對較差，可塑性卻很強，很容易受到周圍的影響。許多學生就是受到別人的影響才會出現違法犯罪的行為，因此，必須要加強對我們中學生的法律意識的培養，以此預防和減少違法犯罪的現象。

三、中學生法律意識培養的途徑

（一）學校對中學生法律意識的培養

培養中學生的法律意識，學校承擔著很重的責任。作為一名中學生，在學校給我們進行法制教育，安排思想政治課程的基礎上，我們應該多多翻閱有關法律的書籍，多關注一些法律的電視節目和網絡新聞。學校必須為中學生提供良好的法制教育環境，堅持開展法制宣傳，切合實際為我們中學生制定目標。不僅如此，學校的思想政治教師也是法律教育環節的主要組成部分，因此學校應該注重加強教師隊伍的建設。

（二）家庭對中學生法律意識的培養

家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一任老師。家庭環境對孩子不只是身體上的培育，還有心理上和精神上的培養。而且，中學生的法律意識的培養受家庭教育的主要影響，父母的法律意識和態度是我們模仿學習的第一個對象，父母在很大程度上影響著我們，所以，父母應該自覺地給予我們良好的法律意識的培養。

（三）社會對中學生法律意識的培養

社會是為中學生提供法律教學的實訓場地，良好的社會法制環境有助于促成中學生遵守法律意識的形成，然而，相反的，不好的社會法制風氣，會致使沒有社會經驗的我們受到不良影響，效仿學習別人打架、搶劫，甚至是殺人的行為，忽略法律的存在，造成違法犯罪的后果，從而嚴重影響社會的發展進步。兩者是相輔相成的，社會的風氣會影響學生，導致學生的行為影響社會的發展。所以，社會一定要為我們中學生提供良好的社會法制環境，培養中學生的法律意識。

（四）中學生自身對法律意識的培養

保護未成年人不受傷害，健康成長，已經成為全社會的義務。當然，作為中學生的我們，也應該加強對自身的法律制度的建設，增強自我的保護意識和能力，學會正確運用法律保護自己的合法權益。我們可以在平時的閱讀時間，多讀一些與法律相關的書籍，在思想政治教育課上，認真學習法律知識，加強對觸犯法律事件的關注，自覺做到不出入非法場所，不危害其他人。

（五）學校、家庭、社會和個人相結合

學校、家庭、社會和中學生個人共同承擔著培養法律意識的重任，在父母為孩子樹立好的榜樣的基礎上，學習和社會為其提供學習和提高法律意識的環境，我們中學生自己積極發揮主觀能動性，培養良好的法律意識。只有四者有機結合，相輔相成，才能有效促進我們中學生的法律意識的培養，從而促使家庭幸福，學校和諧，社會穩定快速發展，最終使得我們學生自己健康成長。

四、結語

綜上所述，中學生作為國家的未來，和構建和諧主義社會的新生力量，我們法律意識的強弱直接關系到社會主義的建設。所以，對中學生法律意識的培養亟待加強。這就需要家庭、學校、社會和我們自己相結合，共同努力加強對法律意識的培養。

[1]楊賢娟,李星星.中學生法律意識培養途徑[J].傳承,2009(20).

[2]武磊.關于中學生法律意識的培養[J].法制與社會,2011(35).