數字技術在雕塑教學中的應用

杜旭渤

摘要：隨著數字影像技術不斷的發展，數字教學技術被越來越廣泛的應用在了現代雕塑教學工作工作之中，因為雕塑教學需要對物體的立體的影像有著較為直觀的視覺描述，而現代數字技術具有圖像清晰度高、立體感強、直觀性較高的藝術影像特點，所以在雕塑的投影教學工作中有著重要的作用，所以深受雕塑教學工作者的喜愛，在教學中被廣泛的使用。

關鍵詞：數字技術;雕塑教學;現狀應用

中圖分類號：J304文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2015）10-0107-01

首先，在日常雕塑數字設備使用中最重要的方面首先來源于人為操作因素，在平時的使用與管理中因為不夠認真，沒有端正工作態度去盡心盡力的去使用每個技術環節，從而放過了數字使用中的微小細節;導致了設備運營隱患的殘留，沒有充分的釋放數字設備的使用性能，為教學工作帶來諸多的不便。因為數字技術圖像的立體感比較強、清晰度比較高、對雕塑作品的投影和成像處理較為方便可以形象的反映出雕塑作品的藝術風格和特點，給人以最形象最直觀的視覺描述，可以提高人們對雕塑作品的欣賞水平，多空間角度的對雕塑作品進行最細致的觀察。

1.數字信息技術在雕塑教學中的效用分析

發達的信息產業是我國自改革開放以來支撐國家國民經濟高速運轉地重要支柱產業。高效穩定的信息數字技術是保證雕塑教學工作開展的重要方面。在我教育成就不斷高速躍進地今天，數字信息技術是拉動藝術產業快速增長地重要馬車之一。隨著我國教育對雕塑藝術教學不斷的側重，數字成像技術為雕塑的直觀描述和表達做出了重要貢獻。在我國信息技術快速發展的前提下，各地的藝術教學機構，信息產業部門要加大政策扶持，加強數字信息成像體系和制度建設，加大信息開放工作力度，有效保障和促進數字技術為雕塑技術產業的快速發展提供動力。但是面對數字技術與雕塑教學協調模式不健全的現實狀況，光有監督機構的努力還是遠遠不夠的。必須從實際教學的角度來重視，在信息數字模式開發系統設計開發之初就要做好相應的規劃建設做好輔助體系的服務工作，保證信息管理系統的長久穩定，高效安全，為雕塑教學工作服務好。

2.信息數字技術與雕塑教學的規劃分析

信息數字系統的結構設計本質上就是通過科學方法的綜合性分析，充分考慮外界的影響因素，進行機構設計的優化選擇從而提出符合實際情況的設計方案從而提高系統工程的安全性，可靠性，合理性。在具體細化分析背景的要求之下，通過系統工程設計師設計出合理的系統規范設計，充分考慮可變和工程可控性的因素從而提高系統工程的合理性，防止造成系統工程的混亂。在系統與雕塑教學協調化搭配的使用模式，要從系統的角度充分為教學工作服務好，與教學發展的情況要相互使適用，一般情況下，與教學搭配適用要滿足以下的性能規范：

2.1教學適用過程中設計的安全性

所謂結構的安全性設計是指在不影響系統工程正常施工的前提下，系統結構能夠承受各種外界環境因素的影響，有一定的防災害性能。并且能夠在一定的突發狀況下面前有一定的防控強度。安全性是系統工程建設的剛性要求，任何系統的建設都要將設計的安全性作為第一考慮因素，只有安全性搭配好才能充分的為教學服務。

2.2教學適用過程中的經濟性與適用性

經濟性建立在安全性的前提條件之下的，只有保證了教學結構搭配模式的安全性，才能夠考慮信息系統工程的經濟性和適用性。在一般的情況下，首先要有良好的內部穩定條件和設計前景規劃，進而為教學工作創造出良好的服務系統工程。

2.3教學數字技術設計的耐久性和實用性

一般科學定義情況下系統結構的可靠性，不僅包括系統結構的安全性和實用功能的強大性，也包括系統結構設計的長期穩定性，安全時效性、以及耐久性，并且耐久性是衡量一項系統可靠與否的標志。系統結構在一定的使用年限上和一定的外界影響條件下，實現預定功能發生的概率，在信息領域被稱之為系統結構的彈性度。因此，要想全方面的提高系統工程使用效果需求，在系統的設計中就必須要充分考慮其設計結構的有效期限從而進行良好模擬使用環境分析，進而有效提高其結構的安全性能，促進雕塑教學工作的長期有效和健康發展。要對設計的數字技術進行全面的設計計算和系統模擬化分析。通常情況下，要考核系統計算項目是否達標，是否符合設計需求。及時排除細節性的計算錯誤，避免因為計算失誤而造成重大的經濟財產損失。要建立全方位，多層次的實際設計計算體系，保證系統質量的達標。

3.結語

隨著我國雕塑教學事業不斷的發展，就需要結合現代數字技術的手段，充分運用到雕像教學工作中去，協調搭配彼此的教學要素，促進教學工作又好又快發展，提高學生的藝術雕刻技術。

（作者單位：吉林建筑大學設計學院）

參考文獻：

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