新時期高等師范院校音樂普及教育的功能與拓展路徑研究

王新(河北師范大學音樂學院　050024)

新時期高等師范院校音樂普及教育的功能與拓展路徑研究

王新(河北師范大學音樂學院050024)

本文以高等師范院校音樂普及教育為切入點，以音樂普及教育的功能作為研究基礎，以功能拓展路徑作為研究目標，對音樂普及教育的重要功能和特色拓展方向進行了研究闡述。通過研究分析，最終得出可實施性強、能為學生普遍接受的高等師范院校特色音樂教育普及方案。

高等師范院校音樂普及教育教化功能德育功能美育功能

近年來'我國的音樂普及教育已經逐步融入高等師范院校學生的日常學習生活中'在課程設置和開展方式上有所嘗試'但大多不盡如人意。關于大學生音樂普及教育的研究'國內外主要集中在興趣愛好小組的建立、大學生音樂普及教育的重要性以及大學生音樂普及教育現狀三方面的闡述。而關于大學生音樂普及教育拓展路徑的研究少之又少'針對高等師范院校的音樂普及教育這一領域的研究更是尚屬空白'有待發掘。因此'本研究欲考察新時期高等師范院校音樂普及教育的功能及拓展路徑。

一、高等師范院校音樂普及教育的功能

高等師范院校的音樂普及教育傾向于為大學生的專業學習和人生發展服務'具有重要的作用和特殊的功能。

(一)教化功能

音樂家以樂曲的形式發表對于時代文化的闡釋和批判'告訴人們什么是真善美、假惡丑。積極的音樂影響能使學生增強對祖國、對社會、對生活的熱愛'進而去探索人生中美好的事物'增加學生的修養和鑒賞能力'以不斷產生審美追求。……