南京市高校課余網球俱樂部開展現狀的研究①

陳甫

(南京工業職業技術學院體育部 江蘇南京 210023)

南京市高校課余網球俱樂部開展現狀的研究①

陳甫

(南京工業職業技術學院體育部 江蘇南京 210023)

該研究運用問卷調查法、文獻資料法、訪談法,通過調查南京市高校課余網球俱樂部開展情況及其影響因素。發現課余網球俱樂部存在訓練場地施設不足、保障不力、俱樂部管理制度不健全、俱樂部發展資金短缺、教練短缺、俱樂部訓練時間少、學生自備網球器材學習網球、俱樂部舉辦比賽都是俱樂部的老成員參加,新成員參加少等現象。面對存在的問題及現象,探討改進辦法,促進學校網球俱樂部的發展,為學校網球事業的發展提供幫助。

南京市高校 課余 網球俱樂部 開展現狀

網球在全世界被稱之為第二運動,其地位僅次于足球,特別是在西方歐美國家,其有廣大的群眾基礎,被大眾認為是一項高雅的貴族運動。隨著我國經濟的發展,網球運動在我國也逐漸興盛,特別是隨著我國高校體育教育改革的發展,網球運動被引入高校,逐漸被廣大大學生所接受,并發展成為一項大學生喜愛的運動項目,網球俱樂部也隨之產生。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

由于南京市高校眾多,該研究以仙林地區12所高校網球俱樂部為研究對象,通過對俱樂部的調查,獲得相關的資料。

1.2 研究方法

（1）文獻資料法:通過中國知網,輸入關鍵詞“高校網球俱樂部”,獲得了大量的關于高校網球俱樂部方面的研究資料,為該文的撰寫奠定的文獻基礎。

（2）問卷調查法:編制相應的問卷調查表,發給高校的網球俱樂部成員,通過統計,了解高校俱樂部開展的情況。

（3）訪談法:對各高校網球俱樂部社長及俱樂部主力成員進行面對面的交流,了解他們對自己學校俱樂部開展的情況,獲得相關的信息。

2 結果與分析

2.1 網球俱樂部開展情況的研究

2.1.1 高校有無網球俱樂部的研究

南京市作為江蘇省的省會,其經濟發達,具有悠久的歷史,其高效云集,是全國四大高效云集地區之一。仙林地區作為南京大學城之一,進駐院校由2001年底的2所高校增加到包括南京大學、南京師范大學、南京財經大學、南京郵電大學和南京中醫藥大學在內的12所高校,有“985工程”院校1所(南京大學)、“211工程”院校2所(南京大學、南京師范大學)、本科院校8所,地區教育、科技、人才資源豐富,成為全省高教資源最為集聚和科教優勢最為突出的區域。其學生素質高,對于網球運動開展非常熱衷,因此,其12所高校都開展了網球俱樂部,每年新生軍訓結束后的招新工作開展的都開展的非常紅火,在學校團委的領導下,俱樂部都有相關的規章制度及考核措施也相當健全,為俱樂部的存在及發展提供的政策支持。

2.1.2 網球俱樂部開展活動的研究

網球運動傳入我國的時間不長,在各地的普及程度不夠,特別是在一些縣城及鄉鎮,場地非常少。學生在高中階段,大量的時間投入到文化課的學習中去,其沒有時間投入到網球運動中,到大學以后,其剛剛接觸網球,對網球運動一點了解都沒有,更不要說網球基礎了。因此,網球俱樂部開展活動的多少,對俱樂部的學生非常重要,通過調查,各個學校對網球場地管理都不嚴格,場地都是敞開的,學生隨時都可以去打,但是俱樂部的活動不是每天都有,所有學校的網球俱樂部都是一周一次活動,一次大概2小時左右,活動時間偏少。并且在俱樂部活動的時間,由于俱樂部成員都到網球場地活動,也造成短時間,活動的學生人數太多,很多學生都不能得到及時的指導,造成俱樂部學生成員慢慢流失。

2.2 網球俱樂部開展活動場地器材設施的研究

2.2.1 網球場地數量

網球運動的開展,離不開場地及相關的設施,場地是保障教學的重要場地,沒有場地或者場地設施少,對教學及相關網球活動的開展有直接的影響。通過調查,仙林地區高校都有網球場地及相關的配套設施,能滿足網球活動開展的需要。其中南京郵電大學及南京大學都有8片以上的網球場地,但有的學校場地設施比較少,只有兩片網球場地。網球場地占地比較大,即使像南京郵電大學,有12片場地,其在同一時間段也只能有24人能同時打球,更不要講只有2片到4片場地的學校。同時,由于網球場地的建設費用遠遠高于籃球,因此很多學校對于網球場地的建設不是那么熱衷,造成高校網球場地相對缺少,影響了學生積極參與網球運動的積極性。

2.2.2 學生活動器材設施的研究

古語云:“工欲善其事,必先利其器”,要想打網球,必須要有球拍、球及一些簡單的器材,沒有相應的器材設備,網球根本沒辦法學習,通過調查,仙林地區高校網球俱樂部學生活動必須的器材設備都是由學生自己購置,其中,球拍學生都是自己買,也有一些由前任俱樂部的成員幫忙購置,網球是從學生叫的俱樂部費用中拿出一部分錢購買,其數量大概能保證俱樂部成員的使用。由于器材的費用不菲,很多學生在前期由于要花費不少錢而對網球運動望而卻步。

2.3 網球俱樂部師資力量的研究

網球運動是一項高起點的運動,雖然從專業的角度講,其比乒乓球、羽毛球簡單,但是由于學生在大學之前基本上沒接觸過,因此,前期學生剛接觸網球的時候,有一個技術非常好的老師非常重要。雖然網球俱樂部里面也有很多打的比較好的學生,但學生由于自己威信的不足,其在教學的時候,很多新的俱樂部成員對于他們的教學不是很認可。通過調查,仙林地區高校對于網球俱樂部都安排了指導教師,但學校對于指導教師每周的工作量安排的都不是很多。而且,在俱樂部活動的時候,由于學生非常多,指導教師在的時候根本沒有辦法照顧完全。而且學生由于長時間的學習文化知識,其運動能力比較欠缺,在俱樂部活動時間內,學生不能完全領會,因此,造成學習的效果比較差。

2.4 網球俱樂部開展比賽情況的研究

網球比賽對于學習網球有很大的促進作用,其能檢驗學生學習的效果,促進學生的學習熱情。通過調查,仙林地區高校的網球俱樂部與俱樂部之間有定期組織的網球比賽,各個學校的俱樂部根據自己的情況,有些學習比較快,實力強的成員會去參加,但其主要是網球俱樂部的老成員,新成員沒有實力去參加比賽。因為網球運動的特點,很多新俱樂部成員在學校第一年的大部分時間內都處于基本技術訓練階段,其能力不能滿足比賽的需要,即使去參賽,其自身的失誤讓其根本沒有辦法比賽下去。

3 結論與建議

3.1 結論

（1）南京市仙林地區高校都成立了網球俱樂部,并且網球俱樂部的發展都很不錯,各學校對于網球俱樂部的發展都制定了相應的規章制度,以保證俱樂部的發展與壯大。

（2）各高校對于網球場地的管理都是開放式的,學生隨時都可以去打球,由于學生都沒有什么網球基礎,同時由于網球俱樂部每周開展活動的時間少,每周就開展一次活動。而且,在開展活動期間,很多俱樂部的學生到場地活動,由于師資力量的欠缺,很多學生得不到悉心的指導,造成部分學生對網球逐漸失去興趣。

（3）仙林地區高校的網球場地各校不均,有的學校場地比較多,比如南京郵電大學,有12片網球場地,有的學校比較少,只有2～4片場地,由于短時間內,許多俱樂部學生涌入網球場學習網球,造成各校網球場地相對不足。同時,網球俱樂部學生的器材設施都是由學生自己出錢購置。

（4）網球開展俱樂部活動期間,學校都配備了指導教師,但短時間內,涌入那么多的學生,指導教師數量相對不足,不能完全滿足學生的需要,同時由于學生沒有網球基礎,造成學習效果比較差。

（5）仙林地區高校俱樂部之間開展活動比較少,主要原因是網球需要大量的時間練習,很多學生由于基礎不足,根本沒有辦法滿足比賽的需要。

3.2 建議

（1）目前各高校雖然都出臺了相關的政策,但有許多政策對于學生的約束力不夠,學生可來可不來,并且不來沒有任何的處罰措施,或者處罰措施不疼不癢,給俱樂部的壯大發展帶來了一定的難度。因此,學校應繼續加強俱樂部發展的政策研究,為俱樂部的發展保駕護航。

（2）由于俱樂部活動期間,成員去的比較多,造成短時間內師資場地等相對欠缺,建議俱樂部活動可以分批活動,以減輕師資與場地的壓力,使學生能夠盡可能的得到更多的指導。并且期望俱樂部能充分利用俱樂部的資源,讓更多網球水平高的學生能參與到網球俱樂部教學活動中,讓更多的俱樂部新成員能更快的接受指導。

（3）加強俱樂部文化方面的建設;學生到了俱樂部以后,其球技的提高有一個漫長的過程,其不能一蹴而就,需要慢慢的培養。由于學習網球技術有一個枯燥的過程,很多新生在學習的過程中,慢慢的會失去興趣,繼而不參加俱樂部活動。因此,俱樂部組織者應充分考慮學生的實際情況,通過方法使學生繼續保持熱情,能堅持不懈的參與網球訓練。

[1]馬林圖.對我國高校網球俱樂部制教學的現狀分析[J].體育博覽, 2011(10)：11.

[2]陳學華.高校單項體育俱樂部的建立和運作[J].體育與科學,1996 (5):48-49.

[3]馬林圖.對我國高校網球俱樂部制教學的現狀分析［J］.體育研究,2011.

[4]練光祥.高校課內外一體化網球俱樂部課程模式探索——大學體育網球選項課的研究與實踐[J].吉林體育學院學報,2009(6)：75-77.

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:2095-2813(2015)10(a)-0200-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2015.28.200

南京工業職業技術學院校級課題,課題編號:YK14-08-01。

陳甫(1979,6—),男,講師,碩士,研究方向:體育教育訓練學。