我國競技體育后備人才培養現狀與對策的分析①

杜杰（天津市游泳運動管理中心　天津　300191）

我國競技體育后備人才培養現狀與對策的分析①

杜杰
（天津市游泳運動管理中心天津300191）

摘 要：競技體育的后備人才關系到國家的體育事業發展，該文以當下經濟環境為切入點，通過多種研究方法，深入分析了我國競技體育后備人才的現狀，剖析了存在的一些問題以及制約我國體育人才培養的因素，并且結合我國的體育發展現狀，提出了完善我國競技體育后備人才培養的對策，增強競技運動員的整體實力與自身素質，通過多種途徑提高我國競技體育在國際上的地位，進而促進我國體育事業的發展。

關鍵詞：競技體育后備人才現狀分析完善對策

當代競技體育日益激烈，國家的體育實力是綜合國力的重要組成部分，各個國家對于競技體育人才的儲備也十分重視。體育人才是我國競技體育發展的重要基礎，競技體育后備人才的培養是影響我國體育事業發展的關鍵因素，因此，國家在競技體育后備人才的儲備和管理方面的重視程度也不斷增強。我國競技體育近些年取得了傲人的成績，這與人才的培養密不可分，因此，我國的競技體育要想得到進一步發展，還要加強體育人才的培養，優化培養機制，探究全新的培養模式，全面增強我國的經濟體育實力。

1　我國競技體育后備人才的培養現狀

1.1培養機制單一

我國競技體育后備人才的培養機制比較單一，主要是政府進行主管包辦。隨著我國市場經濟的不斷發展，體育體制也要隨之改變，并且逐步適應當今社會的節奏。我國社會正處于轉型階段，競技體育的發展機制也在逐步探索，社會歷史因素決定了機制的變革需要一段時間，傳統的體制與業余經濟體制會共同發展。我國的競技體育人才培養機制與行政掛鉤，導致資源配置不夠合理，而且運動訓練與教育脫節，體育院校的激勵制度有缺陷。

1.2培養模式傳統

競技體育人才的培養模式比較傳統，以體育院校為核心進行三級訓練系統。這種模式最初是為了適應我國的計劃經濟體制而創建的，對于國家的資源比較依賴，政府主管部門通過行政行為，對體育院校進行全方位的管理，從長期發展規劃，到微觀管理落實，全部由政府部門進行審核批準。我國現在正逐漸向完善的市場經濟發展，競技體育人才的培養模式也要有所創新，逐漸擺脫計劃經濟的特征。我國的競技體育培養的形式依舊比較陳舊，沒有和市場經濟發展相適應。

1.3后備人才分布不均衡

我國競技體育的后備人才分布并不均勻。根據相關數據顯示，在過去的10年中，我國競技體育后備人才有所下降，降低了約40％。2010年的《體育事業統計年鑒》中提到，我國的競技體育后備人才主要分布在遼寧、山東、四川和廣東，其次是河南、河北、江蘇和云南，其他省份占的比例比較小。由此可見，當前我國的一線和三線人數比較少，二線人數占了很大比例，無論是地域分布，還是級別上，分布都不夠均衡，人才結構輕度失調，后備人才構成呈橄欖形狀，這不利于我國體育事業的長期穩定發展。

2　我國競技體育后備人才培養對策分析

2.1樹立全新的培養理念

為了不斷完善我國的競技體育發展，培養更多的體育人才，首先要更新人才培養理念。競技體育后備人才是一個專門機構進行培養教育的過程，更是教育體系中不可缺少的部分，因此，在競技體育人才培養過程中，要堅持全面培養的觀念，不僅重視體育專業，而且注重其他方面的教育，并可以積極引入先進的教育經驗，用大人才觀來統領競技體育人才培養工作。

2.2培養模式的多樣化

我國競技體育人才培養模式要向多樣化發展。現行的培養模式比較復雜，是轉型社會的產物，即集中培養與分散培養相結合、綜合性培養的訓練模式，這種訓練模式從某種程度上來說，使我國的競技體育后備人才不斷充實，拓展了人才培養的途徑。培養模式的多樣化可以結合具體的競技體育項目，改善訓練環境。但是，在多樣化的變革中，也要避免一些問題，妥善解決好主體之間的矛盾，協調梳理好不同形式之間的關系。因此，在競技體育人才培養模式的多樣化改革中，首先要以優勝劣汰為基本原則，以確保體育人才的質量，合理利用各種資源，協調好不同培養模式之間的關系，避免沖突，在多元化的體系中合理分配教育資源，提高競技體育人才培養的效益。其次，在培養競技體育人才的過程中，要將競技體育與教育結合起來，彰顯了國家對于基礎文化教育的重視，以發展體育人才綜合素質為核心，但是二者在比重上可以有所不同，但是基本目標要堅持文化學習與體育訓練的兼顧，這也是我國未來體育長久持續發展大必經之路。將學校教育的集中性與體育訓練的系統性結合起來，賦予體教結合新的內涵，是我國競技體育人才培養的新途徑，探求實質性的體教結合模式是逐步向競技體育人才培養學?；^渡的過程。

2.3優化體育管理體制

我國競技體育的管理體制要進行系統優化，目前，這種體制是在建國初期的社會條件下形成的，這種管理體制在當時社會發展中，就有一定優越性，并能能夠成功促進我國的體育實現飛躍性發展，但是，社會主義市場經濟環境下，對于現代體育提出了新的發展要求，也要符合當下的時代特點，完善管理體制顯得尤為關鍵。首先要明確體育管理組織機構之間的職能關系，確定競技體育教育系統的管理權限，在培養模式多樣化的環節中，要充分發揮社會各個主體的作用，例如：政府部門、社會團體、企業組織等，各個層級也要重視對于體育的管理，形成職能清晰、權責明確的管理體制。其次，政府要轉變職能，特別是對體育的管理，不過進行過多的干預，主要進行宏觀的政策指導，統籌全局，具體的職能和細節要進行權力下放，讓體育教育組織機構自行管理，認可它們的運動訓練和競賽的主體地位。最后，要協調體育協會之間的關系，在管理制度上統一化管理，發揮協會的協調、聯系、指導功能，推動我國競技體育教育的不斷完善。

2.4發揮競技體育的積極作用

競技體育的核心在于競賽，這也是體育運動員日常的訓練導向。我國目前的競技體育競賽形式比較大眾化，充分調動社會各個

主體的積極性，通過廣泛的宣傳與民眾的參與，擴大競技體育的影響，增強民族自豪感與自信心。競技體育要為運動員提供更多的競賽機會，不僅可以選拔、鍛煉新人，也能增加經驗，提高競技水準。在競賽過程中遇到的問題也能及時解決，為參與國際性比賽積累經驗。因此，發揮競技體育的積極效應，是我國體育后備人才培養的重要途徑。在合理規劃競賽體制的前提下，不同級別的競賽要協調開展，以培養后備人才為共同目標，同時加強單項競賽，按照各單項競技能力形成與發展的規律，制定競賽計劃，促進運動訓練水平的提高。

3　結語

隨著競技體育國際化發展，經濟體育人才的儲備決定著一個國家的體育實力，我國目前的競技體育培養機制與培養模式，都是在不斷發展的社會中逐步變革，但是仍然有很多弊端暴露出來。因此，政府部門要積極進行政策引導，優化體育管理體制，體育教育機構要樹立全新的培養理念，在人才培養模式上朝向多樣化發展，社會各個主體要發揮競技體育的積極作用，擴大影響力，為我國的競技體育發展培養更多的優秀人才。

參考文獻

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作者簡介：①杜杰（1979，7—），男，漢，天津人，碩士，天津市游泳運動管理中心，天津市游泳隊，中級教練，游泳訓練。

中圖分類號：G841

文獻標識碼：A

文章編號：2095-2813（2015）03（b）-0195-02