一場科學風暴的奇幻旅程

張笑祺

2015年7月22日，為期兩周的第57屆倫敦國際青年科學論壇（LIYSF）在英國帝國理工大學舉行。

設立于1959年的倫敦國際青年科學論壇，是一個久負盛名的國際青年科技盛會，已成為許多科學愛好者“最希望可以參加的活動之一”。論壇活動形式多樣、內容豐富，有各國青少年的科技項目展示交流，有世界著名科學家的主題演講，可以參觀國際頂級科研機構……

非常幸運，我能夠和另外5位同學一起，在中國科協(xié)老師的帶領下，參加這樣的科技盛會，與來自世界各地的年輕人一起分享科學之夢，一起挖掘科學帶給我們的快樂。

超越國界的青年科學愛好者聚會

“靈感突破、勇于嘗試、大膽創(chuàng)新”，相信這是許多人對LIYSF學生科研項目集市的直觀感受。作為重頭戲，項目集市的展示內容也是格外引人注目。

對于我來說，最大的挑戰(zhàn)是科研項目展示。它不同于其他活動，展示過程中要求大家主動開口說英語，我們需要用最簡潔的句子來概括項目內容，向來自不同國家的學生進行解說。今年，有來自世界65個國家和地區(qū)的400多位青年參加論壇，因為大部分人來自非英語國家，原本我們都有語言上的顧慮，擔心英語水平有限，但大家對知識的渴望和好奇激發(fā)了相互溝通的欲望，連說帶比畫的，感覺已經(jīng)不存在語言交流障礙了。

項目展示的內容也是包羅萬象，我周圍就有“用大腦控制的機器人”“面包蟲代替肉類”“超市商品快速定位APP”和“維生素VS超級細菌”等既思辨又有趣的項目。

主辦方安排的科學研討會是學生活動中的一大亮點。學生在科學家的引導下，對現(xiàn)代科學的相關問題展開了激烈的討論，不同國家的代表依據(jù)自己國家的情況各抒己見，讓大家的交流更進了一步。有的活動還要求來自不同國家的學生組成一組，LIYSF就是國際性研究合作的縮影！

聆聽世界著名科學家的主題演講

專家講座是論壇的精華所在。LIYSF安排的主題演講和科研互動課程，主講人都是世界著名的教授或研究學者。課程采用自選方式，課程和項目范圍涵蓋面廣，涉及物理、化學、電子信息技術、醫(yī)學……每個人都能找到自己的興趣所在，更有機會接觸到不同的科目，拓展知識面。為了能夠捕捉到更多的科學新觀點，并且盡可能地去了解其他學科的內容，我選擇了以地理、生物為主的學習與參觀項目，并穿插了其他學科的課程學習。

每場講座都是精心安排的，通過通俗易懂的講解，讓我們了解到世界最前沿的研究。講座大多首先展示科學現(xiàn)象，再由淺入深地介紹科學原理。科學家將他們的實驗過程或項目成果制作成視頻，并融入許多電影或動漫元素，配合各種有趣的圖片展示出來。科學知識與多媒體技術的融合，消除了人們對科學研究是否會沉悶枯燥的擔憂，輕松地傳遞著“科學可以很自由”的理念。我覺得這是一種進行科普宣傳的好方法。

每堂講座都會有與專家的互動環(huán)節(jié)，外國學生很放得開，中國學生則相對拘謹一些。天文學家Huw James在介紹了野外科考時的生存技巧后，就拿出一些昆蟲，讓學生上去試吃。我爭取到了與Huw上臺互動的機會。從小就怕蟲子的我，懷著忐忑的心情，嘗試吃了一只，口味還不錯，巧克力味！作為站在食物鏈頂端的人類，我終于勇敢地突破心理障礙，接受了一次挑戰(zhàn)，這樣的體驗也算是一種重大的自我突破吧！

每節(jié)小班科研課后，學生都會有非常充裕的分組討論時間。這種小組合作在西方已形成模式，而國內課堂是很少見的。劍橋大學地球科學系高級講師Ken解釋道，他們的課堂之所以很重視小組合作，是因為這樣更利于幫助學生理解消化一些高難度的課題。專家講解結束后，會讓各小組自由選擇合適的方式進行成果展示。在短短半天的準備中，各組就有序地準備了編排戲劇、改編歌曲、制作微電影、扮演專家進行問答等形式多樣的活動。

深度體驗國際頂級科研機構

在眾多的參觀活動中，擁有255年歷史的英國皇家植物園及其實驗室是我最期待的。植物園里開放式的家庭種植園區(qū)是一大亮點，每位園主們精心培育、呵護各自一小塊土地上的植物，并在僅有的空間內，按照植物的生長習性，為它們設計了多樣的家園，創(chuàng)造出適宜的生存環(huán)境。雖然單個物種的數(shù)目不多，但品種相當豐富，每一株植物都是精品。

我們還有幸在喬德雷爾實驗室看到了收有百萬真菌資料的檔案室、達爾文親自發(fā)現(xiàn)并制作的物種標本和物種DNA冷藏庫。參觀過程中，我看到了許多正在做實驗的研究人員，他們和大家打完招呼后便全神貫注地投入到手頭的工作中。在這里，我真正感受到了科學家的嚴謹、敬業(yè)與追求。

在劍橋大學和勞斯萊斯的學習也頗有收獲。在劍橋的地球科學系，一位教授熱情地向我們介紹了古生物的演化過程，我們還跟著博士生簡單學習了不同巖石的鑒別方法。

在勞斯萊斯學習與發(fā)展中心，已退休12年的勞斯萊斯前工程師Peter向我們詳細介紹了RR飛機發(fā)動機設備的更新?lián)Q代和內部構造，這是我第一次看到大機器的小細節(jié)。

在科技博物館參觀時，我們領略到了英國獨有的工業(yè)革命文化。走在博物館的展廳里，不光看到了人類科技發(fā)明史上的重要實物代表，還可以在互動展區(qū)動手操作，見證科學奇跡。

匯集前沿科學的同時，主辦方還用心給學生們提供了展示各國風土人情的平臺。這既是一場視聽享受，又能夠體驗到各國文化。中國代表隊的同學準備了豐富的節(jié)目，我首先用竹笛獨奏了一曲代表家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的《茉莉花》，隨后和另幾位同學來了個組合節(jié)目《中國功夫》，將絲竹之音與傳統(tǒng)的太極聯(lián)系起來。最后，我們還將《小蘋果》搬上了國際舞臺，很多觀眾都和我們一起舞動起來，再一次把氣氛推向了高潮！

不一樣的視角看世界

在沒有科學活動時，主辦方也會安排我們在城市里逛逛。

想要游覽倫敦，乘坐城市觀光巴士是個很好的選擇，因為大多數(shù)巴士都配有專門的導游進行講解，他們幽默風趣，有不同的解說風格。如果車上沒有導游，那也會配有導覽機，有近10種語言可供選擇，照顧到來自不同地區(qū)的游客。

除了乘坐觀光巴士，騎輛公共自行車也挺不錯的。這兒的公共自行車吸引我的地方就在于，它可以在騎行時自動發(fā)電，帶動前后燈閃爍，在沒有自行車道的倫敦街頭也能更加安全。

英國人的細心和對他人的關照，在城市的建設中也體現(xiàn)得淋漓盡致。為了防止馬路上的路障錯位翻倒，他們會在上面壓幾個麻袋。大多數(shù)沒有紅綠燈的小路口都會有長期閃爍的提示燈，提示司機避讓行人。有趣的是，在每個人行道前都會寫上“向左看”或是“向右看”的溫馨提示，看到時總覺得很暖心。

最值得提倡的地方就是，我們在公共場所看到的都是分類垃圾箱，路邊還能看到寵物糞便收集箱。即使是在家里，他們也會把垃圾分類裝袋，放在相應的地方，便于回收處理。

輕輕的我走了，正如我輕輕的來。正值離別，卻多了些不舍。在這兩周的生活中，我感受到了更獨特的視角、更深入的體驗、更全面的學習、更多樣的交流。LIYSF帶我走進不一樣的科學世界，它更似一場“風暴”般的奇幻旅程！