《新中國(guó)中小學(xué)教科書(shū)圖文史》出版

石鷗

本叢書(shū)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、文科綜合、理科綜合、音體美六大卷組成，共250多萬(wàn)字，并配以大量插圖，全面系統(tǒng)地梳理了中小學(xué)主要學(xué)科教科書(shū)60余年來(lái)的發(fā)展演變過(guò)程，對(duì)中國(guó)基礎(chǔ)教育教科書(shū)60多年的發(fā)展脈絡(luò)有較完整的理解與把握。

本書(shū)以新中國(guó)60多年中小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)為研究對(duì)象，運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)方法，立足于第一手資料，以時(shí)間發(fā)展為脈絡(luò)，動(dòng)態(tài)的、系統(tǒng)的、實(shí)證的闡明1949年至今教科書(shū)編輯出版的時(shí)代背景、編審制度、主要機(jī)構(gòu)、編撰群體、內(nèi)容概要、形式體例等方面發(fā)展演變的過(guò)程，總結(jié)新中國(guó)不同歷史階段教科書(shū)發(fā)展的特點(diǎn)，形成有關(guān)教科書(shū)研究的科學(xué)態(tài)度與價(jià)值視野，探求中國(guó)當(dāng)代教科書(shū)發(fā)展的客觀規(guī)律，增強(qiáng)創(chuàng)建有中國(guó)特色教科書(shū)制度的自信心。本書(shū)是基于作者多年的課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè) 教學(xué)與研究、長(zhǎng)期的關(guān)于新中國(guó)教科書(shū)學(xué)術(shù)思考及系列研究論文、大量新中國(guó)中小學(xué)教科書(shū)個(gè)人收藏的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)的，既是研究新中國(guó)教科書(shū)史的系列學(xué)術(shù)專(zhuān)著，也可用作教育史、學(xué)術(shù)史、知識(shí)史等相關(guān)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)教材和高校公共課教材。同時(shí)，本書(shū)系對(duì)以教科書(shū)為中心的各項(xiàng)研究，提供了重要的參考資料，奠定了該項(xiàng)研究的文獻(xiàn)基礎(chǔ)。