桂林高校乒乓球隊(duì)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策

□王鳳（銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校體育教育系貴州銅仁554300）

桂林高校乒乓球隊(duì)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策

□王鳳（銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校體育教育系貴州銅仁554300）

本文主要采用了文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法，對(duì)桂林普通高校乒乓球隊(duì)的現(xiàn)狀進(jìn)行問卷調(diào)查，分析制約乒乓球隊(duì)現(xiàn)狀發(fā)展的主要影響因素有教練員因素、運(yùn)動(dòng)員因素、場(chǎng)地設(shè)施因素及經(jīng)費(fèi)投入因素。故提出相關(guān)對(duì)策：全面提高教練員的綜合素質(zhì)、多方面提高運(yùn)動(dòng)員技術(shù)水平、加大經(jīng)費(fèi)的投入與建設(shè)、擴(kuò)充場(chǎng)地設(shè)施、為促進(jìn)桂林高校乒乓球隊(duì)的發(fā)展提供合理的建議與參考。

乒乓球隊(duì)現(xiàn)狀對(duì)策

1、前言

乒乓球被譽(yù)為我國(guó)的“國(guó)球”，是我國(guó)傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目之一。它集娛樂性、觀賞性、鍛煉性等特點(diǎn)于一身，深受高校大學(xué)生的喜愛，同時(shí)也是開展全民健身運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目之一。在高校開設(shè)體育選修課設(shè)置以來(lái),各高校也紛紛開設(shè)了乒乓球課程。為了滿足部分學(xué)生的要求，學(xué)校還特別組織了乒乓球隊(duì)。一方面滿足學(xué)生的需要；另一方面培養(yǎng)一支強(qiáng)大的乒乓球隊(duì)隊(duì)伍，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。本文對(duì)桂林五大普通高校乒乓球隊(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，找出問題，提出合理有效的建議，旨在推進(jìn)桂林高校乒乓球隊(duì)的發(fā)展,完善乒乓球隊(duì)建設(shè)體系，為全民健身計(jì)劃的實(shí)施等提供科學(xué)的參考依據(jù)。

2、研究對(duì)象與研究方法

2.1、研究對(duì)象：桂林高校的乒乓球隊(duì)

2.2、研究方法

文獻(xiàn)資料法：在廣西師范大學(xué)圖書館和中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、互聯(lián)網(wǎng)上查閱有關(guān)乒乓球運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展的相關(guān)資料。

問卷調(diào)查法：根據(jù)問卷設(shè)計(jì)原則，經(jīng)專家研究設(shè)計(jì)，最后確定本研究所需調(diào)查內(nèi)容。向桂林五大高校乒乓球隊(duì)的學(xué)生共發(fā)放問卷100份，回收100份,有效問卷98份,有效率98%。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法：對(duì)所獲得的全部數(shù)據(jù)運(yùn)用Excel進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。

3、研究結(jié)果與分析

3.1、桂林高校乒乓球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的現(xiàn)狀分析

（1）乒乓球隊(duì)組成情況狀況分析。

通過(guò)調(diào)查得知,桂林八大高校中，只有桂林電子科技大學(xué)、桂林理工大學(xué)、桂林旅游高等專科學(xué)校、廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院、桂林醫(yī)學(xué)院五大高校中有乒乓球隊(duì)。從縱向分析得知：乒乓球隊(duì)員組成情況中，男生占較大比例，平均每個(gè)學(xué)校占據(jù)了65%以上。從橫向看隊(duì)員組成情況中，仍是男生居多。在乒乓球隊(duì)隊(duì)員中，男生占主導(dǎo)地位，說(shuō)明乒乓球運(yùn)動(dòng)是一個(gè)男性為主導(dǎo)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

（2）乒乓球隊(duì)的生源分析。

生源是普通高校乒乓球球隊(duì)賴以生存和發(fā)展的必要條件，是高校競(jìng)技乒乓球球良好發(fā)展的重要基石。據(jù)調(diào)查，我國(guó)普通高校乒乓球運(yùn)動(dòng)員的來(lái)源狀況主要有以下五種途徑：普通高中；體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校；少年體校；體工隊(duì)退役人員；體工隊(duì)現(xiàn)役人員。而桂林高校實(shí)際生源分布情況，按降序排列是：普通高中，少年體校，體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，體工隊(duì)退役人員，體工隊(duì)現(xiàn)役人員。其中，體工隊(duì)現(xiàn)役人數(shù)為零。高中體育特長(zhǎng)生是普通高校招收高水平足球運(yùn)動(dòng)員的主要途徑，占到總數(shù)的69.1%。

在5支乒乓球球隊(duì)中，無(wú)運(yùn)動(dòng)員技術(shù)等級(jí)隊(duì)員約占70%，一級(jí)僅占2.1%，二級(jí)占18.6%。因此，有待改變桂林高校乒乓球隊(duì)隊(duì)員來(lái)源現(xiàn)狀，為今后提高桂林高校大學(xué)生競(jìng)技水平創(chuàng)造條件。

（3）乒乓球隊(duì)的比賽情況。

據(jù)調(diào)查,桂林電子科技大學(xué)和廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院代表隊(duì)獲得的名次最多，有64個(gè)，剩下的代表隊(duì)共有30個(gè)，占其1/2。由此可知，桂林電子科技大學(xué)和漓江學(xué)院乒乓球隊(duì)的綜合水平較高；從參加等級(jí)比賽獲獎(jiǎng)情況可知，漓江學(xué)院代表隊(duì)所獲榮譽(yù)最多，說(shuō)明其綜合水平和整體素質(zhì)較高。而桂林旅游高等專科學(xué)校在各方面較弱，需加強(qiáng)訓(xùn)練，不斷提高。

3.2、影響桂林高校乒乓球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的主要因素

（1）教練員因素。

①教練員知識(shí)結(jié)構(gòu)

教練員的知識(shí)結(jié)構(gòu)主要包括專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)以及與專業(yè)相鄰的其他學(xué)科知識(shí)兩個(gè)方面。從調(diào)查可知，教練員結(jié)構(gòu)知識(shí)不扎實(shí)是影響整個(gè)球隊(duì)發(fā)展的一個(gè)重要因素，占了36%的比例，應(yīng)加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

②教練員能力結(jié)構(gòu)

教練員能力結(jié)構(gòu)主要包括專項(xiàng)訓(xùn)練能力、管理能力臨場(chǎng)指揮能力、創(chuàng)新能力、合作能力、科研能力幾個(gè)方面。從表5可以看出，教練員能力結(jié)構(gòu)不夠強(qiáng)，是影響乒乓球隊(duì)發(fā)展重要因素之一。

③訓(xùn)練方法

教練員科學(xué)合理的訓(xùn)練計(jì)劃和方法是影響整個(gè)球隊(duì)的重要因素，所以教練員必須制定一套完整科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，求同存異，根據(jù)個(gè)人不同的訓(xùn)練水平和技術(shù)問題采取不同的措施，因材施教。

（2）運(yùn)動(dòng)員因素。

①自身基礎(chǔ)素質(zhì)

乒乓球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的生源約94%的來(lái)自乒乓球愛好者，這充分說(shuō)明絕大部分運(yùn)動(dòng)員是進(jìn)入高校才開始真正進(jìn)行乒乓球系統(tǒng)訓(xùn)練的，所以本身基礎(chǔ)素質(zhì)不高時(shí)情有可原的。

②訓(xùn)練時(shí)間

訓(xùn)練時(shí)間缺乏保障所占比例較重。大學(xué)生理論課程較多；教練有自己的教學(xué)任務(wù)，還要考慮場(chǎng)地情況，要想選擇合適的時(shí)間段來(lái)訓(xùn)練，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較困難。

③訓(xùn)練年限

只有4%的乒乓球運(yùn)動(dòng)員來(lái)自體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校，說(shuō)明其在接觸乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上的時(shí)間較長(zhǎng)但大部分是來(lái)到大學(xué)才開始接觸乒乓球的，訓(xùn)練年限不夠長(zhǎng)是現(xiàn)實(shí)因素。

（3）場(chǎng)地設(shè)施因素。

表1 桂林高校場(chǎng)地設(shè)施情況

乒乓球運(yùn)動(dòng)是在一定的空間內(nèi)、借助一定的器材輔助和設(shè)備才能得以完成，因此場(chǎng)地設(shè)備是競(jìng)技乒乓球運(yùn)動(dòng)更好發(fā)展的必備條件。由表1可以看出，只有極少數(shù)學(xué)校都有室內(nèi)和室外場(chǎng)地，不能夠滿足其需求。因此，場(chǎng)地設(shè)施是影響教學(xué)訓(xùn)練的一個(gè)重要因素。

（4）經(jīng)費(fèi)投入因素。

由于各高校自身的發(fā)展條件、地理位置和在本校競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展中的地位不同，使用于乒乓球隊(duì)訓(xùn)練和競(jìng)賽工作的經(jīng)費(fèi)情況有所差異，主要來(lái)自學(xué)校的撥款。46.15%的球隊(duì)表示經(jīng)費(fèi)不足；46.15%的球隊(duì)表示經(jīng)費(fèi)基本滿足；另有7.69%的球隊(duì)表示經(jīng)費(fèi)較為緊張。經(jīng)費(fèi)額度為5000元以下占15.38%；5000-10000元占69.23%；10000元以上占15.38%。球隊(duì)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源都來(lái)自學(xué)校撥款。乒乓球需要大量的人力、財(cái)力、物力作為基礎(chǔ)保障，經(jīng)費(fèi)不足會(huì)直接影響到運(yùn)動(dòng)員和教練員自身利益與訓(xùn)練熱情，這將阻礙訓(xùn)練和比賽水平的提高。

4、對(duì)策和建議

4.1、全面提高教練員的綜合素質(zhì)

（1）優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。

教練員應(yīng)該不斷加強(qiáng)對(duì)自身知識(shí)的積累，提高素養(yǎng)。

（2）提升專業(yè)能力。

教練員要不斷提升自己的專業(yè)能力，主要從以下方面進(jìn)行培養(yǎng)；專項(xiàng)訓(xùn)練能力；管理能力；臨場(chǎng)指揮能力；創(chuàng)新能力；合作能力；科研能力。

（3）科學(xué)訓(xùn)練方法。

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是指引乒乓球快速發(fā)展的源泉。進(jìn)行乒乓球訓(xùn)練的最終目標(biāo)是提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)，獲得榮譽(yù)。因此要加強(qiáng)乒乓球訓(xùn)練方法的理論創(chuàng)新。突出個(gè)性化；突出小周期；突出專項(xiàng)化。

（4）引進(jìn)及培養(yǎng)專業(yè)乒乓球人才。

在校教師通過(guò)參加培訓(xùn)、進(jìn)修、自學(xué)等方法不斷提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，以達(dá)到不斷進(jìn)步的社會(huì)需求。

4.2、多方位提高運(yùn)動(dòng)員技術(shù)水平

（1）積極鍛煉，提高身體基本素質(zhì)；

（2）調(diào)整時(shí)間，保證訓(xùn)練及時(shí)進(jìn)行；

（3）加大強(qiáng)度，科學(xué)合理進(jìn)行訓(xùn)練。

4.3、加大對(duì)經(jīng)費(fèi)的投入和建設(shè)，擴(kuò)充場(chǎng)地設(shè)施

乒乓球在桂林高校已經(jīng)得到了普及，但高校對(duì)乒乓球隊(duì)的投入并不令人滿意。若能取得社會(huì)企業(yè)、單位、個(gè)人的支持，那就可以解決高校乒乓球隊(duì)發(fā)展的經(jīng)費(fèi)問題，同時(shí)有利于促進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)的開展。

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