梁啟超的體育思想及其時代價值

李芳菲李潔羽

(1 巢湖學院，安徽 巢湖 238000）

(2 洛陽市東升三中，河南 洛陽 471000）

梁啟超的體育思想及其時代價值

李芳菲1李潔羽2

(1 巢湖學院，安徽 巢湖 238000）

(2 洛陽市東升三中，河南 洛陽 471000）

梁啟超，中國近代著名的思想家、教育家、維新變法運動的領軍人物。在我國近代體育史上，梁啟超曾不斷介紹和傳播西方體育理念，積極推動中國體育事業現代化，是我國近代學校體育思想史上里程碑式的人物。梁啟超的體育思想有著豐富的內涵，主要體現在：體育思想以“新民”為終極目標；主張體育事業“全面發展”，提出德育、智育、體育缺一不可；提倡軍國民主教育，推崇“尚武”精神；注重女子教育和平等體育。梁啟超的體育思想，不僅是當時救濟積貧積弱之中國的“良藥”，對今天體育事業的發展也仍具有重要的啟迪和借鑒意義。

梁啟超；體育思想；特點；時代價值

梁啟超是近代史上轟轟烈烈的維新變法運動的重要領導人之一，具有強烈的民族責任感，他的 “新民”思想是啟迪我們國人奮發自強的“一劑良藥”。他主張中國要獨立自強，實現民族振興，必須著眼于“新民”。基于此，他對全面提高我國國民素質，發展體育事業有著自己獨到的見解和主張，其體育思想在今天看來仍閃耀著思想的光輝和非凡的時代價值。本文通過對梁啟超的體育思想及其特點進行簡要論述，進一步探究其對當代體育發展的時代價值及其啟示，以就教于方家。

1 梁啟超體育思想的內容概況

梁啟超作為中國近代史上一位杰出的思想家、教育家和政治家，他始終懷揣著強烈的歷史責任感和拯救國家于水火的使命感。梁啟超的體育思想深受嚴復的影響，他曾多次研讀嚴復的《原強》、《天演論》等著作，并創造性地吸收、借鑒了嚴復的思想。他指出“人格”，應包括“品行、智識、體力；他總是強調把“新民權、開民智、鼓民力”作為教育發展的最終目的。梁啟超的體育思想也帶有鮮明的歷史印記，他認為所謂 “作新民”，是指新文明、新國家興起時，民眾在其中扮演的角色，這是中國劃時代的一個重要課題。在梁啟超的《新民說》一書中，他把“新民”說成是“今日中國之第一急務”。他通過中西對比，認為西歐列強強盛的重要原因是因為他們重視體育事業發展，注意培養公民的身體素質。處于積貧積弱的中華兒女，更亟需勵精圖治，大力發展體育事業，增強國民體質，改善精神面貌。他指出，中國要想屹立于世界而不倒，要想實現真正的民族獨立，就必須要培養出“新國民”。由此可見，梁啟超把增強國人體魄，提高身體素質，塑造“新民”，作為發展體育事業的最終目的。

梁啟超認為教育是推動整個社會前進的不竭動力。作為維新變法運動的主要領導者之一，梁啟超認為興辦學校教育，培育人才是變法維新的根基。同時，他指出一個國家是否強大與教育密切相關，因而，推行變法和培養“新民”也必須通過教育來實現。同時，他指出，人的生命力是由意志力和體力組成，是人們參與日常生活、進行各種活動的動力和支撐。因而，他在教育上無不重視體育。梁啟超表示個人的身體是第一位的，身子壞了，便無所事事，因此要給身體進行“種種體育”鍛煉，體現了他重視體育活動在人們日常生活及提高國民身體素質中發揮的重要作用。同時，梁啟超在如何處理體育、德育和智育三者關系的問題上，他提出體育教育應該與其它兩者相結合的主張，即德育、智育、體育需全面發展，同為教育上“缺一不可之物”，不可偏廢其一。

兒童是一個國家、一個民族的希望，梁啟超十分重視體育教育在兒童教育中的重要作用，主張體育教育應該從從小抓起。梁啟超指出兒童階段是一個人身體發展和身體素質養成的一個關鍵時期，要打好身體基礎，兒童的體育教育必不可少。他鼓勵學校教育要針對兒童的發展特點在學習之余，把更多的時間組織開展有益兒童身心發展的各種活動。梁啟超不僅在理論上大聲疾呼重視兒童體育教育，在實踐中他也身體力行。他在《變法通議·論幼學》中提出了開展兒童教育的具體方法，并為8～12歲兒童設計程序表，體現了他對兒童體育教育及身體素質鍛煉的重視，也為我國現代兒童教育思想和實踐的發展提供了重要的參考意見。

長期以來，受儒家文化影響，中國傳統教育思想和觀念歷來重文輕武。人們認為“好鐵不打釘，好男不當兵”。梁啟超指出正是這種不尚武的思想是導致中國近代被列強欺辱的重要原因。因此，他極力推崇培養國民的“尚武”精神。他指出∶“尚武者國民之元氣，國家所侍以成立，而文明所以賴以維持者也”[1]。他認為一個國家、一個民族要實現自己的現代化，擁有超群的智慧和優秀的道德是遠遠不夠的，唯有具有剛健的體魄和意志才能保證長盛不衰。不僅如此，梁啟超認為“尚武”是軍國民主義的核心。所謂的“軍國民主義教育”是指一些西方國家通過“尊君”、“愛國”及“忠義”等思想對青少年和本國民眾進行的一種帶有強制性色彩的軍事訓練教育方法，“軍國民主義教育”思想曾在十九世紀末二十世紀初從日本傳入中國。梁啟超積極推動這種教育理念，并以自己開辦的《新民叢報》為陣地向國人宣傳“軍國民主義教育”。他認為通過這種軍國民主義教育，能讓國民學習一定的軍事技能，提高國民身體素質，是實現富國強民的重要途徑和手段。他特別推崇古希臘斯巴達人的軍國民教育的方法，在《新民說·論尚武》中詳盡的介紹了斯巴達人“軍人教育”的方法。他指出，整個西方世界都在效仿斯巴達人，大力提倡軍國民教育，倡導普及體育教育。

近代中國女子體育教育的出現和發展與女性平等、女性爭取獨立運動相應而生。長期以來，由于受封建綱常倫理道德觀念的禁錮，中國傳統社會缺乏平等教育理念，尤其對于廣大婦女而言，她們作為一個弱勢群體，核心任務是在家中相夫教子、侍奉公婆，一直處于社會的最底層，開展體育活動更是無從談起。這種狀況，在封建宗法倫理思想深厚的中國幾千年來未曾改變。隨著外來思想傳入、知識分子自覺和女性在社會生活中發揮的作用日益凸顯，近代中國女性解放運動不斷發展。梁啟超尤其重視女子體育教育，不斷介紹和倡導西方平等體育理念。他通過對比中西方女子體育教育經驗和具體實踐，得出“女學最盛者，其國最強，不戰而屈人之兵，美是也。女學次盛者，其國次強，英、法、德、日本是也。女學衰，母教失，無業眾，民智少，國之所存者幸矣，印度、波斯、土耳其是也。”[2]的結論，同時，發展女子體育教育達到“上可相夫，下可教子，近可宜家，遠可善種”的目的。梁啟超倡導的體育思想一方面很難脫離舊學的約束；另一方面，西方資產階級處于上升期，他對西方觀念的認知也存在逐步深入的過程，因而，梁啟超的思想呈現出新舊并存、中西雜糅的局面。

2 梁啟超體育思想的時代價值

梁啟超終身致力于教育強國的目標，據統計，梁啟超論及教育的相關文字在80萬左右。他提倡建立各式學校，學習西方教育體制，嘗試建立適合中國的教育理念、課程設置、學校管理制度等。梁啟超的體育教育思想和體育實踐，是中國近代體育事業的發展的“風向標”，同時也對當今我國體育事業的建設發展提供了借鑒。

第一，梁啟超的新民教育理論對我國體育事業由“精英教育”向國民教育轉變提供了重要的啟示意義。新民理論從論證提高國民素質出發，近而逐步完善體育教育發展，為當時國民體育事業發展提供了啟蒙作用。同時，梁啟超的體育教育思想借鑒了西方先進的教育理念，結合中國的國民體育教育現狀提出了適合當時中國體育發展的范式，為當前構建中國特色的體育教育理論提供了范例。

第二，當前，我國體育教學普遍采用通過運動技能和身體素質訓練為主的指導思想，這種方式在一定程度上忽視了對學生人格精神的培養和塑造。梁啟超把“尚武”精神思想和“新民”思想緊密結合起來，以“尚武”為精神支撐，以樹“新民”為宗旨。他的體育思想不追求把增強每個人體魄作為最終目標，而是要把增強國民的斗志、培養集體榮譽感，追求個體的人格精神的養成作為動力，這就給體育教育裝上了新的“內核”。當前，我們的學校體育教學應重新審視其出發點和落腳點，轉變思想觀念，汲取優秀的民族遺產，重塑中華體育文化。

第三，梁啟超體育思想中蘊涵了權利平等的內容，一方面體現在他重視女子體育教育發展；另一方面體現在其體育教學過程的各個環節，具體內容包括：參觀體育表演權；參加體育活動競賽權；參加體育組織權；參加體育訓練、教育及輔導的權利等。梁啟超的體育思想從尊重個體權利出發，保障公民都有參加體育的權利，在當時極大地提高了公民參與體育的積極性和熱情。同時，梁啟超在實踐中建立各式學堂，其中不乏女子學堂和體育教育學堂，這就為推動中國體育事業發展提供了精神動力，也為我國體育發展奠定基礎。

3 結語

綜上所述，梁啟超的體育思想是以樹“新民”為宗旨、推崇“尚武”精神、注重平等教育和兒童教育，既吸收借鑒了西方近代體育教育思想的優秀成果，從辨證角度看待中國傳統體育教育中存在的問題和不足。在此基礎上，他從政治改良和教育活動等方面積極實踐，不斷推進維新變法運動的進行。梁啟超的體育思想不愧為是中國近代社會新舊體育教育發展史上最耀眼的明珠，對我國近代教育的誕生和發展產生了重要作用，他的思想和實踐對后來的廢科舉、興學校以及學校體育的實施具有重大的影響，對中國現代體育教育教學改革、發展產生了重要影響。

[1]梁啟超.飲冰室合集∶文集之一[M].北京∶中華書局，1998∶63.

[2]中華全國婦女聯合會婦女運動史研究室.中國婦女運動歷史資料[M].北京∶中國婦女出版社，1991∶80.

A STUDY ON LIANG QICHAO'S SPORTS THOUGHTS AND THEIR TIMES VALUE

LI Fang-fei1LI Jie-yu2
（1 Chaohu College，Chaohu Anhui 23800）
（2 Luoyang Dongsheng No.3 Middle School，Luoyang Henan 47100）

Liang Qichao，is a famous modern Chinese educator，a thinker，and the leader of Constitutional Reform and Modernization.In Chinese modern sports history，Liang Qichao，who can be regarded as a milestone character in the history of modern school sports in China，introduced，spread western sports idea continually，and promoted the modernization of Chinese sports actively.Liang qichao's sports thoughts have rich connotations，which are showed in the following aspects∶sport thoughts should take new democracy as the ultimate goal;sports enterprise should develop comprehensively.He put forward the moral education，intellectual education，and sports should be integrated.He also advocated democratic education，promoted militarism，and paid attention to women's education and equality.In a word，Liang Qichao's sports thoughts，which are not only the medicine of the relief to the chronically poor China，but also have an important enlightenment and reference for the development of physical education today.

Liang Qichao；sports thoughts；characteristics；times value

G80

A

1672-2868（2015）06-0113-03

責任編輯：楊松水

2005-10-25

李芳菲(1989-），女，安徽巢湖人。巢湖學院體育學院，助教。研究方向：體育教育訓練學。