何東明+周麗梅
習(xí)作的時(shí)候,我們要抓住重點(diǎn)來寫。首先要確定習(xí)作的中心思想是什么。也就是說,確定你想要說的是什么,做到心里有數(shù)。無論是寫人還是記事,都是這樣的。
我們一起來讀一讀淘淘寫的習(xí)作,看看它存在哪些毛病。
[原文]
一天,媽媽正在給地里的甘蔗施肥。我問媽媽:“為什么不給黃豆苗施肥呢?”媽媽卻說沒必要,因?yàn)辄S豆苗有天然的“氮肥廠”。
我望著黃豆苗,問道:“它的‘氮肥廠在哪里呢?”媽媽說,黃豆的“氮肥廠”其實(shí)是豆科植物根上的“根瘤”,里面的根瘤菌能制造“氮肥”。
啊,我的收獲真大。
[分析]
習(xí)作中,淘淘寫出了黃豆和甘蔗的不同。但是,淘淘沒有抓住“氮肥廠”的特點(diǎn)具體描寫,這樣就很難引起讀者的興趣。
[小博士支招]
多奇妙啊,黃豆苗竟能自帶“氮肥廠”!可是,淘淘卻沒有抓住這個(gè)讀者感興趣的重點(diǎn)去詳細(xì)介紹它。因此,只有抓住“氮肥廠”的特點(diǎn),詳細(xì)描寫“根瘤”“根瘤菌”,將它們制造肥料的過程寫具體,讀者才會(huì)對(duì)這一植物產(chǎn)生濃厚的興趣。
[修改后]
一天,媽媽正在給地里的甘蔗施肥,我在一邊幫忙。我正準(zhǔn)備給黃豆苗施肥時(shí),卻被媽媽制止了。我不解地問媽媽:“為什么不給黃豆苗施肥呢?”媽媽說沒必要,因?yàn)辄S豆苗有天然的“氮肥廠”。
“啊,它有‘氮肥廠?”我不禁疑惑頓起。我仔細(xì)觀察黃豆苗,它還不到50厘米高,看上去和其他植物并沒有什么兩樣,哪有什么“廠”呀!
在媽媽的引導(dǎo)下,我拔起一棵黃豆苗,細(xì)看根部,發(fā)現(xiàn)上面竟長有許多疙疙瘩瘩的東西。……