做偶像內心最資深的粉絲等3則

朱永春

做偶像內心最的粉絲

最近喜歡上了一個明星，覺得他很棒，但是追星很費錢呢。我還是個中學生，爸媽給的零花錢也剛夠平時吃飯之類的支出，基本上沒有閑錢。即便這樣我還是很想去看他的演唱會。我不想因為追星跟爸媽要錢，看到有同學周末去兼職，我很心動，但又擔心會影響學習。好糾結啊，我該怎么辦呢？

雨點兒

雨點兒好！我非常理解你的感受，因為在我的初中時代，曾經也有喜愛得不得了的偶像。至今仍記得，那時我常常癡迷地在電視機前默默守候，買張畫報剪個照片貼在床頭，與其靜靜地對話，訴說自己的惆悵與煩惱。后來上了大學，接觸了心理學才明白，青少年時期的我在“自我同一性”形成過程中，也就是在問自己“我是誰”的人生命題時，會將理想的自我投射到自己喜愛的偶像身上。崇拜明星不僅是對自我的尋找，也源于情感寄托的需要。我們在尋求獨立、力圖擺脫父母束縛的同時需要一種“遙遠的親密感”來填補情感的真空，因此需要一個安全而完美的訴說對象進行內心最真實的告白。總之，偶像崇拜是一個人成長過程中必然會遇到的一種心理需求和體驗。只不過各人追星的度與層次不同，有些癡迷到病態程度，心理失常，迷失自我，有些人則將度控制得比較合適，所以追星成為青春的一份紀念；有些追星層次較低，停留在對偶像光鮮外表或舉止的簡單模仿上，有的則能汲取偶像“臺上十分鐘，臺下十年功”的勵志精神，譜寫出自己不斷進取的青春之歌。看得出，你追星，熱情而不過度狂熱，真誠而不止步于淺薄。能成為明星的人必有常人難以想象的苦難、掙扎、堅持與寂寞的涅槃之路，你的偶像不缺演唱會上的掌聲與尖叫，不缺成功后為他喝彩的普通粉絲。一個不愿給父母增加負擔，一個專注于自己學業，一個耐得住寂寞，一個抵得住誘惑，一個不甘平庸的雨點兒，你最有可能成為那個偶像內心最資深的粉絲，真正的粉絲不一定見過偶像，只不過他們永不離開偶像，永不離開偶像之所以成為偶像的那種奮斗的精神、熱忱的態度、堅守的責任。

做好人亦有

從初一開始，我就每天和兩個住得比較近的同學一起上學，但是她倆動作都很慢，基本上都要我在樓下等她們，這樣一來，幾乎每天都是踩著點到學校。冬天，學校一般是七點二十分記遲到，有時候等她們走出小區都快七點一刻了，沒辦法，只好打車，但她們十次里七八次都沒有掏錢的意思，基本上都是我付車錢，時間久了我真的有點心塞（是我太小氣了嗎），我委婉地提出過希望她們快一點的要求，但她們不聽……現在都初三了，我想更好地利用時間，如果她們真的不能快起來我只好自己去上學，但都一起快三年了，我要怎樣和她們提出我的想法才比較合理呢？

安小培

讓目標成為斗志的

我發現到了初三之后，周圍的人一直都在寫寫寫，不停地寫作業。一個之前成績一直沒有我好的同學，一下子變得好拼，總之沒看到她休息過。現在我在年級里大概低她十多名。周末回家向媽媽抱怨了一下，卻被媽媽好一通教育：“你現在懶，以后就有罪受了。那是人家開竅了，對自己負責任，為自己的目標努力，可是你呢？”聽了她的話，我好難受，下午還要補課，但我一點學習的動力都沒有，我該怎么辦呢？

橙 子

從你這近三年的忍讓與付出中，我看到了一個和善而又體貼的女孩，但可惜的是那兩位同學并未重視你在時間與金錢上的犧牲，反而將這些犧牲當作理所當然。初三作為關鍵時期不比從前，雖說“都一起快三年了”，但在這件事上繼續遷就只會造成更大的痛苦和麻煩，對你有弊無利。

既然委婉地提出要求行不通，你就只能開門見山地找那兩位同學談談，講自己初三學習壓力大、時間不夠用，明確自己的立場——如果你們不再快一點的話，我就自己去學校了。若她們幡然醒悟，那當然再好不過，但所謂積習難改，恐怕你的兩位同學一時半會兒改不了“堅持”了近三年的習慣。孟子曾曰：“人有不為也，而后可以有為。”人的精力有限，只有放棄一些東西，才能在別的一些事情上做出成績。試想一下，你獨自上學，免去了等待的時間與乘出租車付出的金錢，還不用為遲到提心吊膽，有更多的時間投入學習，有更多的零花錢買參考資料，有更多的腦力思考有意義的事情，這樣一來，你的學習成績、生活品質與個人心情都會或多或少得以提高和優化。重要的還在于，可能只有失去了你這個力挽狂瀾防遲到的好隊友，那兩位同學才會警醒，才會直面自己的壞習慣，你這不就是在真正地助人成長嗎？所以，你必須提出自己的真實想法，不要糾結在怎樣的提法比較合理上，因為那兩個同伴的行為有點過了。真理往前跨一步就是謬誤，做好人同樣有邊界，你說呢？

梭羅在《瓦爾登湖》中寫道：“我步入叢林，因為我希望生活得有意義，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精華。然后從中學習，以免讓我在生命終結時，才發現自己從來沒有活過。”這句話曾使無數拼搏者產生共鳴，因為梭羅道出了他們拼搏的理由。有些人知難而進，只為不給人生留下遺憾，最痛苦的不是失敗，而是“我本可以”；有些人奮發圖強，只為收獲一個更好的自己，在不停的鍛打中鑄就人生的輝煌；有些人堅持不懈，只為實現一個美好的夢境，便用不斷的付出填補理想與現實之間的溝壑。你母親講得其實很在理，人生之路在你自己的腳下，選擇的權力在你手中。是果斷下決心、及時行動，還是優柔寡斷、拖延逃避？每個選擇都會帶來相應的結果，輸掉初三的后果恐怕誰都不想要，這也許就是你的同學們拼搏的原因。所以請不要遷怒那位成績后來居上的同學，雖然你母親用她來給你施加了壓力，但你也承認了是進入初三后的“一下子變得好拼”才讓成績一直沒你好的她實現了逆襲。她不是用事實幫你揭示了用功與成功的內在關系嗎？她不是用進步在證明“愛拼才會贏”的成功法則嗎？她不該只是你的壓力，更應該是你的動力。目標是斗志的催化劑，所以你要做的是先確定目標，然后主動與那位“圣斗士”交往，互相交流學習心得與方法，她的進步除了努力應該還有其他因素。你表面所見的“一直寫作業不休息”也許只是真相的一部分。因為想要長期高效地學習工作，最佳方案還是勞逸結合、張弛有度。一味補課與做作業，連看書思考的時間也沒有，絕不是一種合理的努力。“學而不思則罔”，你一定要學會整理知識、歸納類型、糾錯究因。此外要給身體運動與休息的保證，疲勞即使不算是學習的敵人，也是造成失敗的幫兇。初三了，及時努力是一份勇氣，合理休息是一種智慧。橙子同學，積攢你的勇氣，展現你的智慧，你也能成為你父母的驕傲。