文題預(yù)測

【文題預(yù)測】

友情，是人生的一筆儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)，是受傷時(shí)撫平創(chuàng)傷的一句安慰，是孤單時(shí)驅(qū)走黑暗的一縷陽光。友情是心血凝成的歌，友情是真摯融合的曲。

請聯(lián)系自己在學(xué)校生活中的實(shí)際，以“友情”為題，寫一篇文章。

【寫作指導(dǎo)】

友情是冬天里的一把火，友情是酷暑里的一陣風(fēng)，友情是沙漠里的一滴水，友情是黑夜里的一盞燈，友情是困頓時(shí)的避風(fēng)港，友情是迷失時(shí)的北極星，友情是醫(yī)治心理創(chuàng)傷的靈丹妙藥，友情是澆灌心靈沙漠的淙淙清泉。

這個(gè)話題很寬泛，同學(xué)們都有話可說。以下思路可供參考：

思路一，友情是珍貴的。小時(shí)候，有情同手足的伙伴，長大了有“心有靈犀”的至交，正是這些知己，在你成長的路上給了你莫大的力量，使你不畏艱辛，最終到達(dá)既定的目標(biāo)。曾記否，點(diǎn)燃生日蠟燭的時(shí)候，遠(yuǎn)方的朋友寄來了飽含深情的賀卡。此時(shí)此刻，怎能感受不到“桃花潭水深千尺”的友情呢？將你經(jīng)歷過的友情故事付諸筆端，讓大家分享吧！

思路二，要好好珍惜友情。一曲《陽關(guān)三疊》，飄出縷縷情絲;人生難得一知己，千古知音最難覓。所以，要好好地珍惜這難得的緣分。也許你與好友不能長久地同處一地，但你們的深厚友誼永遠(yuǎn)不會(huì)因雙方暫時(shí)的“天各一方”而有所改變，正所謂“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。

思路三，友情是需要品味的。無論是依依不舍的相送，還是傷心離別，都是友情最純真的明證。真正的友情是醇香的酒，歲月越久，味兒越香;真摯的友情是芬芳的茶，時(shí)間越久，味兒越濃。

【文題預(yù)測】

題目：別樣的輝煌

要求：①文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字（如寫詩歌，則不能少于16行）;②文中不得出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名和人名。

【寫作指導(dǎo)】

寫作命題作文，先得準(zhǔn)確審題。雖然命題以“輝煌”為中心，但“別樣”一詞的限制表明這種“輝煌”很特別，很不一樣。為什么不一樣呢？或許是你從來沒有取得過成功，也很少得到別人的贊美，這一次卻得到了;或許是某一次經(jīng)歷，在別人看來也許算不了什么，在你的心里卻是那么重要，那么輝煌……如此切入，就不會(huì)背離命題者的意圖。

【文題預(yù)測】

題目：心中的桃花源

要求：①文體不限，不少于600字;②文中不得出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名和人名;③注意選材立意，寫出真情實(shí)感;④卷面整潔，字跡清楚。

【寫作指導(dǎo)】

題目中的“桃花源”，可以喻指美麗的景色，可以象征美好和諧的社會(huì)、生活等。熟悉《桃花源記》的同學(xué)，可以從陶淵明筆下的世外桃源出發(fā)，寫想象作文;游覽過“桃花源”的同學(xué)，可以以景區(qū)的風(fēng)光為題材，寫旅游手記;擅長描寫的同學(xué)，則可以抓住自己的美麗家園，寫抒情散文。相比之下，第一種思路易入俗套，后兩種思路容易出新。

【文題預(yù)測】

有人問全球著名投資商巴菲特，如果在物價(jià)每年翻1000倍的國家里，你會(huì)怎樣投資？巴菲特回答：“如果你是最好的腦科醫(yī)生，或是鎮(zhèn)上最棒的切肉師傅，或是最棒的職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員……不管是什么，只要你有才能，不管貨幣貶值到什么程度，不管用什么做貨幣，你總能把握你應(yīng)得的股份。所以最好的投資在自己身上。”

請以“最好的投資”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。

【寫作指導(dǎo)】

投資是指將一定數(shù)額的資金投于某人某物或某地，而期望在未來獲得回報(bào)的行為。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，投資的形式或?qū)ο笤絹碓蕉啵貏e是隨著人們投資收藏意識(shí)的增強(qiáng)，只要在未來可能會(huì)帶來收益的任何東西，都可以當(dāng)成投資對(duì)象。然而，事實(shí)上許多人恰恰忽視了一種最好的“投資品”——自己。正如巴菲特所說：“只要你有才能，不管貨幣貶值到什么程度，不管用什么做貨幣，你總能把握你應(yīng)得的股份。”因?yàn)闊o論從職業(yè)生涯來看，還是從普通的投資理財(cái)來看，投資自己，比投資其他任何東西都要好得多。這里所說的對(duì)自己的投資，包括各個(gè)方面，如學(xué)習(xí)方面的投資、健康方面的投資、人際交往方面的投資等。在把握了話題的內(nèi)涵之后，還要善于在一個(gè)寬泛的范圍內(nèi)，擇其一點(diǎn)，縮小范圍，給自己提供一個(gè)充分發(fā)揮、具體展現(xiàn)才情的舞臺(tái)。

【文題預(yù)測】

莎士比亞說過：好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。機(jī)遇也是如此。世界著名喜劇大師卓別林在一次觀看母親的演出時(shí)，由于母親嗓子突然啞了，她只得離開舞臺(tái)，舞臺(tái)總監(jiān)決定讓卓別林上場，而僅有五歲的卓別林毫不怯場，面對(duì)著滿場的觀眾，鎮(zhèn)定自若，毫不拘束，迎來了全場的喝彩。

要求：①題目自擬，除詩歌外，文體不限;②文中不得出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名和人名，否則扣分。

【寫作指導(dǎo)】

這是一道材料作文題。材料作文的第一步，就是要對(duì)所提供的材料進(jìn)行閱讀分析。材料由莎士比亞的一段言論和敘述五歲的卓別林一次演出經(jīng)歷的文字組成。只要認(rèn)真閱讀一兩遍材料，其內(nèi)容主旨便可知曉，莎士比亞那段言論是在說明美景難再，要觀賞好花必須抓住機(jī)遇。從材料中“機(jī)遇也是如此”這個(gè)過渡句可知，世界著名喜劇大師卓別林正是抓住了其母親嗓子突然啞了這個(gè)難得的機(jī)遇，鎮(zhèn)定自若，毫不拘束地走上舞臺(tái)，從而取得了演出成功，迎來了全場的喝彩。事實(shí)證明，卓別林也正是由于他把握住了這次偶然的機(jī)會(huì)，才走上了藝術(shù)道路，最終成為家喻戶曉的世界喜劇大師。由此可知，本題一定要圍繞“機(jī)遇”二字進(jìn)行構(gòu)思行文，立意構(gòu)思可以從以下幾個(gè)方面展開：

1.善于抓住機(jī)遇，人生才能取得成功。

比爾·蓋茨為什么有今日成就？正是因?yàn)樗プ×思用薎BM公司這個(gè)機(jī)遇，否則他就是一味地奮斗、一味地在電腦前廢寢忘食，也不過是個(gè)網(wǎng)蟲而已。常言道，人生的得失，關(guān)鍵在于機(jī)遇的得失。快跑的未必能贏，力戰(zhàn)的未必得勝，只知道一味埋頭苦干的未必就可以成大事。在人生的道路上，如果你能夠一馬當(dāng)先，抓住機(jī)遇，哪怕只比別人早一步，你也可能會(huì)大獲全勝。反之，如果比爾·蓋茨不善于抓住人生機(jī)遇，他是成不了輝煌大業(yè)的。

2.機(jī)遇常常偏愛那些有準(zhǔn)備的人。

冰凍三尺，非一日之寒。作家韓寒，他所寫的書之所以深受青少年讀者的喜愛，并不只是由于他書中所寫的內(nèi)容適應(yīng)了當(dāng)代青少年的心理。韓寒在很小的時(shí)候就讀過許多中外名著，深厚的文學(xué)功底，銳利的筆鋒，加之他敏銳的思維，叛逆的個(gè)性，使他早早成名。如果韓寒在小時(shí)候沒有讀過許多中外名著，沒有扎實(shí)深厚的文學(xué)功底，即使機(jī)遇再好，他也難以在文學(xué)創(chuàng)作上出名。

3.機(jī)遇需要自己努力爭取。

一個(gè)美國大學(xué)畢業(yè)生在求職時(shí)，問加州報(bào)館的經(jīng)理：“你們需要一個(gè)好編輯嗎？”“不需要。”“記者呢？”“也不要。”“那么排字工、校對(duì)員呢？”那個(gè)經(jīng)理連連搖頭。“那么你們一定需要它了——”大學(xué)生從包里掏出一塊精致的牌子，上面寫著：“額滿暫不雇用。”結(jié)果，這個(gè)年輕人被留下來干報(bào)館的宣傳工作。他為自己創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。這個(gè)美國大學(xué)畢業(yè)生如果不主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，他絕對(duì)不會(huì)被經(jīng)理看中。

寫作本文，可以嘗試從以下某個(gè)角度入題：

從古今中外的名人中，選取一個(gè)抓住了機(jī)遇并奪取成功的典型事例，用描述的筆法，加上記敘文的諸要素，將事例擴(kuò)展，注重描寫出抓機(jī)遇時(shí)的特定情境，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的生活。文中和文末進(jìn)行精當(dāng)?shù)淖h論和抒情，既能使文章中心突出，又能增加文章的情感力量。

以自己的親身經(jīng)歷為線索，記敘自己善于抓住生活中的機(jī)遇，使事情辦得很順利、很成功的經(jīng)歷，表現(xiàn)只要善于抓住機(jī)遇就能成功的主題。寫作中，要寫清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，要突出人物善于抓住機(jī)遇的人生智慧，既要描寫得生動(dòng)具體，又要在文中有精當(dāng)?shù)淖h論和抒情。能借事寓理更好。

以正反對(duì)比的構(gòu)思手法，選取正反兩方面的事例，事例要做到有一定的代表性，概括敘述事例，說明是否善于抓住生活中的種種機(jī)遇，是決定成敗的關(guān)鍵的人生哲理。選用的事例不宜多，只要能說明事理，各舉一兩個(gè)即可。

構(gòu)思一篇議論文，順著什么是機(jī)遇，怎樣才能抓住機(jī)遇，為抓住機(jī)遇要做好哪些方面的準(zhǔn)備這一思路層層深入地分析論證，讓讀者明白人生要善抓機(jī)遇的重要性，懂得抓機(jī)遇的方法，識(shí)得抓機(jī)遇的途徑。

應(yīng)該指出的是，寫法并非以上幾種，大家還可以獨(dú)出心裁，寫出更有創(chuàng)意的文章。

【文題預(yù)測】

閱讀下面材料，按要求作文。

漢字的姿態(tài)，讓人浮想聯(lián)翩;漢字的意蘊(yùn)，讓人回味無窮。書寫漢字，是塑造生命姿態(tài)的過程;品讀漢字，是品讀人生真諦的過程;研究漢字，是領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的過程。總有那么一個(gè)字，讓你想起一段動(dòng)人的經(jīng)歷，有所感悟;總有那么一個(gè)字，讓你學(xué)會(huì)思考人生的要義，受益終身。

請以“我心中最重的那個(gè)字”為題，寫一篇不少于600字的文章。自選文體（詩歌、戲劇除外），文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。

【寫作指導(dǎo)】

可以從關(guān)注漢字的外形、漢字的內(nèi)涵、漢字的書寫等方面入手，要對(duì)漢字所揭示的文化內(nèi)涵、啟示的人生態(tài)度、處事原則等內(nèi)容有所思考，有所領(lǐng)悟。

按文題要求：“我”——強(qiáng)調(diào)是自己的感受，是自己的思考;“最重的”——可以理解為最重要的、影響最大的、思考最深的，等等;“那個(gè)字”——可以自由選擇漢字，但只能選一個(gè)漢字，而不是多個(gè)漢字，更不是一個(gè)詞語;“心中最重的”——作文要有層次感，能由淺入深、由表入里，且涉及人生感悟和深層思考，凸顯“那個(gè)字”對(duì)于自己人生的價(jià)值與意義。

材料暗示了本文題可以寫記敘文，也可以寫議論文，還可以寫散文。

【文題預(yù)測】

閱讀下面的一段文字，按要求作文。

有兩個(gè)人做生意折了本，僅剩一文錢，其中一個(gè)人準(zhǔn)備扔掉時(shí)，另一個(gè)靈機(jī)一動(dòng)，說：“有辦法了。”于是他們用一文錢買了幾張彩色紙，再撿起些樹枝，做成了一些小玩具風(fēng)車，拿到集市去賣，很快便銷售一空。而后他倆用所得的錢做本錢，繼續(xù)做這些不起眼的生意。幾年過后，他倆成了富翁。事情就是這樣，眼看山窮水盡，卻又峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。

請以“走出困境”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于600字。

【寫作指導(dǎo)】

遭遇困境是現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都不可避免的。但困境并不等于絕境，因?yàn)橹灰凶銐虻挠職夂托判模苡赂业亟邮墁F(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，就一定能在困境中找到出路。從另一個(gè)角度看，困境是一種激勵(lì)，也是一種機(jī)遇，抓住機(jī)遇，就是成功的開始。這個(gè)材料要求你拓寬思路，發(fā)揮想象力，結(jié)合自身的體會(huì)，寫出對(duì)困境的獨(dú)到見解和走出困境的最佳方法。

【文題預(yù)測】

閱讀下面的一段文字，按要求作文。

如花的日子，片片花瓣灑滿心街;如花的歲月，散發(fā)著花朵一般的芬芳;如花的日子很美，如花的日子也很短暫……

請以“如花的日子”為題，寫一篇作文。

要求：要有真情實(shí)感，不得抄襲，除詩歌外文體不限，不少于600字。

【寫作指導(dǎo)】

審題時(shí)注意，“如花的日子”，這個(gè)“日子”，可以是現(xiàn)在，也可以是以前，但要注意“日子”一般是指一段時(shí)間，而不是某一天。要特別注意的是，“如花的日子”，一定要寫開心、美好的一面，或開心的日子，或一段美好的時(shí)光。具體寫時(shí)，可以寫發(fā)生在這些日子里的某一件或幾件事，或一段印象深刻、難忘的經(jīng)歷，只要把事情寫得具體清楚，再融進(jìn)自己的真情實(shí)感，就不難拿個(gè)好分?jǐn)?shù)了。

【文題預(yù)測】

閱讀下列文字，按要求作文。

承諾是風(fēng)，給心靈以撫慰;承諾是雨，給萬物以滋潤;承諾是成長的腳步，時(shí)時(shí)丈量你擁有的寶藏;承諾是跳動(dòng)的音符，時(shí)時(shí)彈奏那跌宕的樂章……信守一份承諾，你就能從容地轉(zhuǎn)身;背棄一份承諾，你將失去一份快樂。承諾是一柄雙刃劍，有時(shí)讓你掌聲四起，有時(shí)讓你名譽(yù)掃地。

請以“那個(gè)美麗的承諾”為題，結(jié)合你的理解，寫一篇不少于600字的文章。立意自定，文體不限。

【寫作指導(dǎo)】

承諾，就是對(duì)某項(xiàng)事務(wù)答應(yīng)照辦。既然答應(yīng)了，就應(yīng)該兌現(xiàn)。若是不能照辦，就是違約，違約的危害很多，所以本文應(yīng)該將二者對(duì)比。寫作時(shí)可以“舊瓶裝新酒”，那些耳熟能詳?shù)牟牧峡梢宰匀绲貞?yīng)用到文章中，如商鞅的“立木賞金”，曾子的“殺豬教子”等。須知古典的事例，遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)中的事例更有說服力。

【文題預(yù)測】

這個(gè)世界上我們應(yīng)珍惜的東西太多，親情、友情、愛情值得珍惜，生命、金錢、名聲值得珍惜，山川、湖泊、大海值得珍惜……每個(gè)人都是世間的一個(gè)奇跡，應(yīng)該看重自己的存在，看重自己的價(jià)值。

請以“珍惜”為話題，自選角度，自擬題目，自定文體，寫一篇不少于600字的文章。

【寫作指導(dǎo)】

珍惜起點(diǎn)，良好的開端是成功的一半。珍惜失敗，從失敗中能找到通向成功的途徑。珍惜成功，哪怕是一丁點(diǎn)兒微不足道的成功，只要珍惜，不斷地總結(jié)和探索，最終會(huì)走進(jìn)成功的大門。珍惜，說起來容易，做起來難。

人生的路很短，緣分是上天賦予我們的禮物，珍惜每一份緣，每一份愛，每一份情，珍惜你所擁有的一切吧！世間萬物都值得珍惜，懂得珍惜，是走向成熟的標(biāo)志。珍惜助你成功，珍惜助你擁有，珍惜助你走向輝煌……

寫作時(shí)要注意以下兩點(diǎn)：

一是要深思慎取，突出個(gè)性。由于大家的經(jīng)歷相似，在考試作文中極易出現(xiàn)千人一面的大眾化作文，而這樣的作文是很難獲得高分的。因此，作文的個(gè)性色彩是獲取高分的有效手段。個(gè)性色彩一般可從語言、文體、表述手法等方面來體現(xiàn)。

二是切入點(diǎn)要小，開掘要深。考試作文時(shí)間有限，要在有限的時(shí)間里寫出高質(zhì)量的作文，切入點(diǎn)要小。古人云：傷其十指，不如斷其一指。貪大求全，就很難對(duì)內(nèi)容進(jìn)行深入細(xì)致的刻畫，文章如果只停留在淺表層面，則很難征服評(píng)卷教師。因此，聰明的考生常常只從材料中選取自己最有把握的內(nèi)容詳細(xì)刻畫。

【文題預(yù)測】

題目：閱讀以下文字，按要求作文。

雄鷹展翅沖天，在暴風(fēng)雨中飛翔，在風(fēng)雨與安逸中，它坦然選擇向前走一步，于是櫛風(fēng)沐雨;鯨擺尾游動(dòng)，在碧波中穿梭，在風(fēng)浪與舒適之間，它坦然選擇向前走一步，于是搏擊風(fēng)浪;梅花獨(dú)開寒冬，在風(fēng)雪中綻放，在凋零與傲立之間，它坦然選擇向前走一步，于是一笑嫣然……唯有向前走一步，才能登上巔峰，一覽天下的壯麗。

請你以“向前走一步”為題目，寫一篇作文。

要求：①表達(dá)真情實(shí)感;②除詩歌外，文體不限;③不要少于600字。

【寫作指導(dǎo)】

放眼歷史，我們不會(huì)忘記李白，我們不會(huì)忘記他渴望入仕時(shí)的期盼與夢想，步入官場時(shí)的失落與痛苦，以及告別官場時(shí)的自由與灑脫;回首現(xiàn)代，我們不會(huì)忘記魯迅，不會(huì)忘記他初入學(xué)堂時(shí)的理想，初到日本留學(xué)時(shí)的激情，以及夢想破滅后棄醫(yī)從文的豪情斗志……在人生路上，這些偉大的人物，誰不是多走一步，最后才步入成功的殿堂的？他們的經(jīng)歷給了我們許多有益的啟示。

【文題預(yù)測】

責(zé)任，是重于泰山的承諾，它閃耀著人性的光輝，推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。交通警察有維護(hù)交通安全的責(zé)任，教師有教書育人、培養(yǎng)好祖國的下一代的責(zé)任，醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任……只有我們每個(gè)人都堅(jiān)守自己的責(zé)任，紛繁的社會(huì)才會(huì)有秩序，人們的生活才會(huì)更加美好。

請以“責(zé)任”為話題，自選角度，自擬題目，文體不限，寫一篇不少于600字的作文。

【寫作指導(dǎo)】

首先，同學(xué)們應(yīng)抓住“責(zé)任”二字的含義，明白生活中每個(gè)人都承擔(dān)著自己的那份責(zé)任。有責(zé)任心，這是個(gè)人必備的道德修養(yǎng)，它既包括對(duì)自己的責(zé)任，也包括對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。責(zé)任不僅會(huì)影響個(gè)人，也會(huì)影響國家。一個(gè)人如果沒有責(zé)任心，就會(huì)失去人們的信任，失去立身之本，最終一事無成;一個(gè)國家如果沒有責(zé)任心，就可能被國際社會(huì)孤立，甚至面臨亡國滅種的危險(xiǎn)。這就是承擔(dān)責(zé)任的重要意義。

本文可以寫成記敘文，敘述自己犯了錯(cuò)誤后負(fù)起責(zé)任的一段經(jīng)歷，或講述自己內(nèi)心在逃避責(zé)任后的內(nèi)疚與后悔等。可以寫成小小說，通過揭露某些機(jī)構(gòu)工作人員互相推諉、不負(fù)責(zé)任的不良風(fēng)氣，表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)人員應(yīng)勇于、樂于承擔(dān)責(zé)任的觀點(diǎn)。可以寫成議論文，暢談責(zé)任對(duì)個(gè)人、企業(yè)或國家的重要意義，倡導(dǎo)“生命不息，盡責(zé)不止”的精神。

總之，你既可以寫個(gè)人，也可以寫集體;可以從家庭、學(xué)習(xí)、工作、生活乃至國家的角度來敘事、抒情或說理。