歐萊雅“美麗事業(yè)，美好人生”項目落地中國

當歐萊雅的彩妝老師Vingo走進課堂，我在同學們身上看到了一種表情——專注，這意味著他們找到了自己喜歡的東西。”11月14日，百年職校的老師刁文分享了歐萊雅的專家走進職業(yè)教育課堂的情形。

他是在歐萊雅和中國青少年發(fā)展基金會聯(lián)合發(fā)起的“美麗事業(yè)，美好人生”美容專業(yè)技能公益培訓第二期培訓班啟動會上進行的上述分享。

隨著中國產(chǎn)業(yè)加速轉(zhuǎn)型，中國就業(yè)領(lǐng)域長期面臨著結(jié)構(gòu)性矛盾，一個突出的表現(xiàn)就是高校畢業(yè)生就業(yè)難和市場上所需要的技術(shù)技能人才供給不足，一個包容性、開放性、能夠?qū)赢a(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展需求的職業(yè)教育體系成為了重要的突破口。校企合作辦學被認為是重要的方式。歐萊雅自2009年在全球發(fā)起的為扶持貧困年輕人提供免費職業(yè)教育的“美麗事業(yè)，美好人生”項目，積累了豐富的職業(yè)教育培訓的經(jīng)驗，在中國的此番行動，已然蓄勢待發(fā)。

美容美發(fā)行業(yè)進入中國的時間不長，涉及到皮膚學、生理學、心理學、營養(yǎng)學、美學、營銷學等，我國大陸地區(qū)相應的大專教育院校只有十幾所，人才培養(yǎng)乏力，除此之外，隨著整體生活水平的提高，這個行業(yè)對于年輕人的吸引力不再強大，高流動性直接造成的招工難也是掣肘行業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。歐萊雅不僅認識到產(chǎn)業(yè)鏈條上的人才困境，更加發(fā)現(xiàn)，相對于其他國家，中國人對于彩妝的了解和應用有著很大的差距，人們并沒有充分認識到彩妝能夠給生活、工作帶來的自信和力量。“美麗事業(yè)，美好人生”正是一個良好的契機。

2013年12月3日，歐萊雅攜手中國青少年發(fā)展基金會在成都國際標榜職業(yè)學院聯(lián)合啟動“美麗事業(yè)，美好人生”美容美發(fā)專業(yè)技能培訓公益項目。培訓采用“素質(zhì)教育”與“美妝專業(yè)技能培訓”并重的培訓模式，培訓對象包含部分雅安學生，以重點扶助地震受災嚴重的雅安地區(qū)。

“這家在中國美容美發(fā)培訓事業(yè)上有著幾十年經(jīng)驗的學校，在與我們總部的專業(yè)支持與合作下設(shè)置了非常合理、全面、豐富、實踐與理論相結(jié)合的一系列課程，并寫成了文字性的模板，形成了成功的執(zhí)行體系，能夠復制開來。”歐萊雅中國副總裁蘭珍珍介紹到，“美麗事業(yè)，美好人生”的第一期46名學員已經(jīng)走上了就業(yè)崗位，并且給自己和家庭的生活帶來了改變。

不過要在更廣泛的范圍內(nèi)推廣，歐萊雅顯然有更多的考慮。北京的孩子和成都的孩子生活環(huán)境和資源不一樣，鄭州則有很多留守兒童，不同地區(qū)的師資力量、地方政策也不一樣，甚至于每個地方考的相應的資格證書也是有差別的。“我們找到了百年職校，這家專門為貧困群體提供免費職業(yè)教育的學校，在職業(yè)教育與幫助貧困學生上有非常好的資源和經(jīng)驗。”蘭珍珍表示，正是基于這樣的原因才有了文章開始的合作。

據(jù)介紹，歐萊雅的課程將在下一步更深入地探討如何在各個不同城市的職校，開發(fā)各個不同的課程，融入到全國的每一所百年職校當中。

編輯|羅曙輝 ?shuhui.luo@wtoguide.net