江西省贛州市南康區第八中學(341400) 肖義龍 ●
作為有多年教學經驗的筆者來講,所見過的題型及做過的題自然是很多的,但最近在復習人教版第五章相交線與平行線時,卻被班上學生對一個題目的疑問困住了,誰有理呢?下面將原題目呈現出來,大家一起做做探討.
原題是:如圖1,要修一條公路將村莊A、B與公路MN連接起來,怎樣修才能使所修的公路最短?畫出線路圖,并說明理由.
這是人教版教科書配套練習冊《數學作業本》第3頁第五章1.2節垂線中的一道習題,其參考答案是這樣寫的:作點A關于公路MN的對稱點A',連接A'B,與公路MN的交點為O,連接AO,BO,則AO+BO為所求的最短路線.理由:兩點之間,線段最短.
學生困惑之處有二,其一是:該題中要求所修公路是要將A、B與公路MN連接起來,這個表達不準確或是說有三種方案,而答案只呈現出一種方案;其二是:按照題目編排習慣,該題是安排在垂線這節的對應練習,那么考點應該是本節所學,即垂線段最短,而不該是用上冊中第四章的“兩點之間,線段最短”這個知識點來解決.細細想來,我認為該名同學說的有理,為此該名同學將自己認為的正確解答過程整理如下,懇請各位同行批評指正.
解 由題知,修公路的方案有三種:
第一種方案為:當所求公路路線為B→A→MN時,如圖2,連接AB,過點A作AC⊥MN,垂足為C,則CA+AB為此方案下所求的最短路線,理由是:垂線段最短.
第二種方案為:當所求公路路線為A→B→MN時,如圖3,連接AB,過點B作BD⊥MN,垂足為D,則AB+BD為此方案下所求的最短路線,理由是:垂線段最短.
第三種方案為:當所求公路路線為A→MN→B時,如圖4,作點A關于公路MN的對稱點A',連接A'B,與公路MN的交點為O,連接AO,BO,則AO+BO為此方案下所求的最短路線,理由是:兩點之間,線段最短.經測量比較發現:AB+BD<AO+BO<CA+AB,故AB+BD為題中所求的最短路線.
(備注:如若本題中改變點A和點B的位置,三種方案都將可能成為最短路線.)
為了避免學生產生歧義,筆者對該原題進行變式,題目如下:
變式1 如圖1是一條公路及同側的A、B兩個村莊,畫出點B經過點A到公路MN的最短路線并說明理由.
變式2 如圖1是一條公路及同側的A、B兩個村莊,畫出點A經過點B到公路MN的最短路線并說明理由.
變式3 如圖1是一條公路及同側的A、B兩個村莊,畫出使點A,點B到公路MN距離之和最小時的路線并說明理由.
變式4 如圖5是一條公路及兩側的A、B兩個村莊,畫出使點A,點B到公路MN距離之和最小時的路線并說明理由.
以上是筆者的一點拙見,還請各位同行及編輯老師批評指正,無論如何,筆者認為,在平時的教學中,要及時正確地充分肯定學生提出的質疑,引導學生發現問題,提出問題,解決問題.