學習體驗 終身教育
——記福建新華技術學校

金小花

福建新華技術學校是福建國際商會會屬學校、省級重點學校。學校充分發揮國際商會的優勢，構建多元辦學模式，創新德育理念，堅持以人為本，實現“愛的教育”。同時，學校重視學生全面素質的提高，堅持質量、特色為核心，在各級各類職業院校技能大賽中，師生共獲得52個獎項，其中：國家級7項、省級獎項41項。學校高職單招考試上線率高達98%以上，成績居同類校前列；并與福州黎明職業技術學院等多所高校合作辦學，學生可免試直升大專院校學習、圓大學夢。幾年來，通過校企、校校、中外合作，為社會、企業、高校培養輸送了大批人才，并成為全國首家承辦援外技術培訓的中職校。

新華技術學校是全國唯一擁有校內創意園的中職學校，創辦了藝術實踐基地——“新華創意園”，集各類藝術名師于一堂，人群多元化，有現任干部、學生、企業單位職工、離退休人員、社區群眾等，有青少年，也有中老年人，還有不少舉家共學。它是聞名省內外的創意人才培養基地，并舉辦各類藝術培訓，接待了40多個國家和地區的參觀訪問，受到媒體廣泛關注和好評。學校辦學成果多次獲得各級領導的肯定和表彰，并創建了福州首家“終身學習體驗園”，先后榮獲“中國培訓機構十佳誠信學校”“國家教育科研十五規劃國家重點課題——整體構建學校德育體系的深化與推廣實驗學校”等稱號。

多元化辦學

加強校企聯合辦學。在長期教學實踐中總結出一套能揚長避短并且適合于中職學生個性發揮的有效方法，按照市場經濟需求，實施開放性與多樣性相結合的職業教育模式，幾年來，學校大力開展教育教學改革，大力開拓校企合作，積極引進優質教育資源，發揚學校教學理論結合實際，教書與育人并重的優良傳統，保證了每位學生學有所得并成為一名企業需求的“能工巧匠”，培養了大批高素質技能型人才。目前，新華技術學校與中國國際旅行社、廈門航空集團、福州長樂國際機場、福州小金星幼兒園等50多家企業建立了聯辦關系，并設立校外實訓基地，實訓校企人才培養的無接縫對接，確保學生高標準、100%就業。實現了工資高、待遇好，“兩保一合同”（社保、醫保、勞動合同）的就業品牌。

加強院校聯辦合作。2012年是福建省新華技術學校實現跨越發展重要的一年。學校以國家級重點校為目標，堅持與時俱進，緊跟市場形勢發展的需要，大力加強院校聯辦合作，在確保質量興校的前提下，逐年擴大學校規模，提高辦學層次，增強辦學實力和影響力，全面推進學校各項工作。學校與福建師大、旅游學院、福建教育學院、廈門安防職業學院等十幾所高校建立了聯辦關系，開設大專函授、自考教育和高職招考升學班，保障學生升學需要，無障礙多形式地為學生架立起了中、高職連讀的立交橋，讓有志學子都可以圓大學夢。

中外合作留學廣。學校還開設2＋2學制接軌國外留學模式，學校與新加坡、澳大利亞、日本、法國等6個國家的中、高等學校建立聯辦關系，拓寬學校與國際接軌的路子。為渴望順利考進國內外高等院校的中專及高中畢業生，開辦了高職預科班、從校內外專門聘請了名師，有針對性地采用啟發教學，強化訓練的科學教學法，在全體學生不斷努力及名師輔導共同配合下，尖子生高材生層出不窮，自從辦學以來，高考升學率均達到80%左右，到目前為止，已有數百位預科班學生成功地考入了省內外各級大專院校、繼續深造。

藝術教育出奇葩。新華技術學校是全國唯一擁有校內創意園的中職校，學校創建的“新華創意園”是藝術資源豐富的創意人才培養基地。新華創意園藝術專業辦學實力雄厚，擁有博士生導師、教授、副教授、講師等一批優秀師資和顧問，已成為漆藝、陶藝、藤藝、剪紙等多門藝術人才的培養，創作、交流、展示為一體的基地，，并成為“倉山區中小學校外實踐基地”、省內外十多所大中專院校的藝術實訓基地，福州首個“終身學習體驗園”，為本校學生開展了豐富多彩的藝術活動，并培養、培訓了一批藝術類的學生和學員。對新華創意園的創新和發展，各家電視媒體、報紙、雜志、網絡大量的跟著報道，得到了各級領導的積極肯定。

建設全民終身教育學校的夢想

在福州市各級黨委政府和各部門大力支持和關懷下，福建新華技術學校搭建了“終身教育”平臺，2014年6月，福建省全民終身教育促進會與“新華終身體驗園”合作項目順利進行了意向簽約并授牌。體驗園以體驗式教學、作坊式教學為主，預創設傳統手工學習體驗區（陶藝、漆藝、剪紙等）和傳統文化學習體驗區（書法、繪畫、茶道等），是面向人人學習、終身學習、體驗學習的教育基地。于2014年10月28日正式開班授課，吸引300多人前來參加“終身教育”，人群多元化。終身教育培訓班的學習傳遞“終身學習”的意義，作用和好處，讓更多的人參與學習，分享快樂、分享成功。如今，校園內“終身學習體驗園”內精彩紛呈、書香飄逸。“終身教育”猶如飄香的丹桂愈加濃艷、愈加迷人！新華創意園對廣大學者在傳承傳統文化、進行藝術學習實踐等方面提供了一個很好的平臺，建設終身學習體驗園必將推動文化藝術交流和學習體驗交流，對全民終身教育有著重要意義。

“豐富多彩”的第二課堂

為進一步豐富學生的校園文化生活，提高學生的綜合素質，福建省新華技術學校立足實際，在學好專業課的基礎上，開展了豐富多彩的社團活動。根據學生們的興趣愛好、特長等為他們精心打造了多個社團：籃球社團、書畫社團、陶藝社團、器樂社團、剪紙社團。學校還要求學生掌握會寫一手漂亮的字、會英語百句常用語、會一項文體技藝等八項通用素質，因此學校廣泛開展舞蹈、琴藝、合唱、文學、書法、剪紙、茶藝、陶藝、街舞等社團活動，充實了校園學習生活，滿足了用人單位對素質的人才要求，增強了學生的就業競爭力。

逐步實現多元化教學，推進學校教育教學結構改革是校領導辦學的主導思想。在職業教育面臨嚴峻挑戰的大背景、實現戰略轉變，無疑是一項英明的決策。教研室認真領會學校的精神，緊跟學校戰略部署，充分利用學校社會廣泛的人際資源，以創意園為依據，力爭不斷提高的拓展我校已有的水平和素養，舉辦了多種形式的培訓班。剪紙社團成立于2009年9月，廣納剪紙愛好者，聘請了剪紙藝術家吳文娟老師擔任輔導教師進行專門指導。開設剪紙社團特色，新華技校的宗旨是弘揚中國優秀的傳統文化，展示民族風采，使學生從既具有民族代表性，又有實用性、趣味性、操作簡便易普及的傳統民間剪紙藝術領域里，汲取能夠從多方面提高自身素質的有益營養，進一步提高學生的思想、文化素質和自身素質。他們還有一個的口號是剪出精彩！剪出趣味！