流通經濟問題研究—概念、學科屬性與分析框架

■ 林 萍（赤峰工業職業技術學院 內蒙古赤峰 024000）

商品領域的流通問題可以定義為“凝結人類勞動力的生產成果或生產要素的流動，流通經濟學著力解決公平交易、社會成本節約以及社會效率提升問題，流通管理學則關注和解決流通經濟個體的差異化與核心能力、個體成本節約以及個體效率提升問題”。

流通經濟的概念論述

在商品流通領域，有形商品和無形商品從生產領域向消費領域流通轉移的過程通常分為兩種形式，一種是商品在空間上的轉移，即“物流”；另一種則是商品在所有權形式上的轉移，即“商流”，物流和商流構成了流通經濟的基本特征。對于流通的實踐過程，在凝結人類勞動的特定對象尚不具備“商品”屬性時，其一般要被歸結為單一“產品”屬性，產品的流通一定只包含物流而不具備商流特征，而在產品成為可交易的商品后，商品流通則可以是物流、商流兼具和只有商流而缺乏物流的過程，即“商流”和“物流”不具有相伴而生的必然性。因此，對于流通經濟的概念界定，可以劃分為三個層次：物流、商流以及物流和商流兼具的經濟活動。貿易、商業、營銷與分銷、交換與交易均在流通經濟的概念范圍內，具體而言：

（一）貿易

在流通經濟活動的基本構成中，“轉售”是最為常見的環節之一，商品的轉售即為貿易的通俗解釋。根據轉售對象和地區的不同，貿易又分為國內貿易和國際貿易兩種形式，二者均不經過生產制造環節而將商品出清，即流通活動有無經過生產制造環節是區分貿易與其他經濟活動的基本特征。在楊小凱等人（2003）創立的“新興古典經濟學”理論中，將貿易與批發、零售等共同置于分工和專業化范圍進行討論，貿易是流通經濟活動得以持續進行的重要保證，其構成了商品到最終消費環節前的聯接橋梁。

（二）商業

流通經濟的商業內涵是偏向商業的狹義概念而言的，即專門從事商品交換活動的盈利性事業，具體又可以分為批發和零售業。從全社會來看，商品由生產領域向消費領域的傳遞是眾多商業基本組織形式協力完成的，流通活力是商業繁榮與否的外在體現，商業繁榮則是流動活動和其他經濟活動充滿活力的結果，因此，流通經濟在商業更為廣義的內涵范圍內。在新制度經濟學對于交易成本等理論的研究中，其邏輯起點即是通過交易成本將流通與商業組織置于同一框架下進行研究。

（三）營銷與分銷

之所以說營銷和分銷的本質是流通經濟，是因為營銷與分銷始終不能脫離商品由生產向消費領域轉移。日本流通經濟學界往往將英文“Distribution”直譯為“流通”，而我國則傾向將其翻譯為“分銷”，以區分流通與分銷在宏觀和微觀角度的差異。中國社科院重點課題《“十一五”期間中國現代流通服務業影響力實證分析》中曾有表述：“商貿流通服務業是國民經濟中從事商品和服務交易活動的行業，其外延包括商品（服務）批發、零售、物流、餐飲以及工農業領域自行開展的直銷和分銷活動”。

（四）交換與交易

對于交換與交易概念的流通經濟屬性，營銷學者科特勒（2001）和經濟學家布勞（1988）、康芒斯（1962）、科斯（2003）等均對其進行過界定，內容也大多較本文更為寬泛。例如：科特勒認為，生產和流通分別創造和交換產品價值，從而使個人或群體的欲望和需要得到滿足；科斯的“資源交換論”認為“法定權利分配不當會在流通市場上通過自由交換得到校正”。從這個意義上來說，交換與交易構成了流通的基本表現形式，交換與交易是流通經濟活動廣義內涵下的有機組成部分。

流通經濟的學科屬性

流通經濟的學科屬性在宏觀和微觀視角下各有差異。從宏觀視角來看，流通經濟問題研究的是全社會商品從生產領域向消費領域轉移的過程，其中會涉及到流通主體、關系、方式、方法、規模、結構、績效等多種因素，也會考察參與流通經濟的生產者、中間商、消費者行為對社會的影響，整體而言，更多考察的是流通的縱向過程；微觀視角下的流通經濟問題研究則將關注點更多傾向于橫向流通，例如流通企業轉移流通要素、構建流通渠道、降低流通成本、提升影響力以及提升企業績效等。

圖1 流通經濟學分析框架

圖2 機構分析法路徑

圖3 商品分析法路徑

圖4 功能分析法路徑

圖5 系統分析法路徑

顯然，宏觀視角的流通經濟問題在學科屬性上更偏向經濟學，而微觀視角的流通經濟問題研究更加具有管理學的學科屬性，因此前者往往被稱為“流通經濟學”、“流通經濟理論”，而后者被稱為“流通管理理論”或“流通經營理論”。從目前微觀領域的流通學發展實踐來看，相應的理論體系已經較為成熟，宏觀流通經濟理論框架則尚處于發展和形成期。然而流通學發展過程中存在的問題并不在于宏觀和微觀視角的研究割裂過于嚴重，而是在于缺乏經濟學和管理學的解釋力，如主流的“商業經濟學”、“貿易經濟學”、“流通經濟學”等均存在這類現象。

20世紀末，國內經濟學界曾圍繞“是否存在以流通作為專一研究對象、以經濟學理論作為分析工具”的流通經濟學展開討論，并形成了“存在論”和“不存在論”兩種論調：持“不存在論”的學者認為我國當代經濟學的發展源自成熟的西方經濟學范式，而西方經濟學體系中不存在“流通經濟學”學科，此外對于流通經濟的研究實則作為分支散布于制度經濟學，福利經濟學和宏觀、微觀經濟學領域，流通經濟學另起爐灶沒有必要。持“存在論”的學者認為研究成果的局限不能決定學科存在的必然性，其觀點如下：首先，西方經濟學對于生產與消費的假定在于二者直接發生聯系，實質上是簡化了中間的商品流通環節，這與社會經濟實踐存在偏差，即生產領域和消費領域、生產者和消費者在大多數情況下并不直接發生聯系，中間的商品流通環節發生作用“舉足輕重”（夏春玉，2000），而圍繞這一“舉足輕重”的經濟環節，完全有必要也有空間建立一個獨立于傳統經濟學的流通經濟學學科。其次，對于持“不存在論”學者強調的我國當代經濟學的起源問題，持“存在論”的學者強調了國家間經濟學發展水平的差異性，例如日本流通經濟學理論及學術價值就相當具備可參考價值，日本學者西村文孝、田村正紀等人利用制度經濟學、信息經濟學、計量經濟學等理論工具研究流通經濟具有大量學術成果，其所建立的流通經濟學分析范式、概念、模型、命題已經完全具備將流通經濟獨立建立學科的基礎和條件。最后，西方經濟學在我國的引進和發展深度有待考證，如20世紀50年代中期，美國流通和營銷學者阿爾德森、斯坦恩、羅森布勞姆、鮑爾索克斯等對流通經濟問題進行了大量深入的理論和實踐研究，然而由于歷史和其他一些原因，這些研究成果并沒能引入我國，國內新生代學者的關注焦點也沒有覆蓋的非常全面，因此，拋開流通經濟學的存在論與非存在論不談，流通經濟學在我國的發展深度就尚未達到健全水平，這同時也是筆者所持有的觀點，筆者認同流通經濟學的“存在論”。

流通經濟學的分析框架

流通經濟學的分析框架如圖1所示。

機構分析法。機構分析法是相對于流通活動的中心而言，即圍繞流通經濟活動的主體，如制造商、批發商、零售商、消費者等，對各個主體的形態、結構、特征、功能以及演變進化等要素展開分析，其分析路徑如圖2所示。在圖2所示的機構分析法路徑下，對于流通機構的解析實質上還可以進一步拓展，可以關注的研究焦點包括零售商行為、零售業態演變、零售經營環境及戰略、商品交易中心的運行機理，及電子商務、物流策略、合作社的經濟功能等。

商品分析法。商品分析法的研究關注點是流通商品，通過建立商品分類前提，將商品從生產到進入消費領域的各個環節進行層層解構，其分析路徑如圖3所示。可以發現商品分析法實際上基于商品分類的差異化流通模式對比研究，需要說明的是，商品分類的原則并不局限于科普蘭德的三分類法，流通商品的類別實際上還可以進行更加精細化的區分，本文在此不再做進一步注釋。

功能分析法。功能分析法，顧名思義，其對于流通經濟問題的研究關注點在于流通活動所發揮的功能。相對于機構分析法和商品分析法，功能分析法的路徑更為清晰，結構也更為簡單，并且是西方經濟學與馬克思主義政治經濟學關于流通觀點具有較高重合度的部分，即對于流通的理解分為商流、物流和其他形式。功能分析法路徑如圖4所示。

系統分析法。最早提出經濟學“系統分析法”概念的是美國學者阿爾德森，他認為，經濟學作為社會科學，其研究框架可以借鑒自然科學中的整體分析方法，將自然科學嚴謹的分析邏輯和社會科學的行為范式相結合，從而使得對于經濟學的分析能夠做到有的放矢。具體到流通經濟學，系統分析法的著力點則是生產物的社會流通，其分析路徑如圖5所示。

社會分析法。流通經濟問題的社會分析法是基于福利經濟學衍生出的學科分析框架，其核心思想在于解析流通活動產生的正向和負向社會福利效果，因此，社會分析法的關注點在于流通經濟作為整體產業模式的社會貢獻、流通行業的外部性和政府規制、流通國際化與經濟社會發展、流通政策的國際比較等。在流通經濟學的社會分析領域，建樹頗豐的學者為日本學者保田芳昭，其對于社會分析的研究框架拓展到工商管理學、國際貿易學以及合作經濟理論等多個學科范圍，著作《日本現代流通論》也具有較強的流通社會分析借鑒意義。

結論

本文以當前宏觀經濟研究中的熱點問題“流通”作為切入點，著重從理論領域分析了流通經濟問題的概念，并對其學科屬性進行了較為詳細的闡述，然后，通過結合流通經濟學相關文獻和理論著述，總結了包含機構分析法、商品分析法、功能分析法、系統分析法以及社會分析法五位一體的流通經濟學分析框架，對于研究當代流通經濟問題具有一定的理論參考和借鑒意義。當然，受限于流通經濟學尚未獨立建成學科和西方經濟學與馬克思主義經濟學對于流通經濟問題的理論觀點差異影響，本文的理論研究難以全面，如流通經濟學分析框架實質還具有進一步的延展性，這也是今后流通經濟問題理論研究可以進一步關注的焦點。最后，如流通經濟學家保田芳昭所言：“流通是與國家經濟、消費者生活質量聯系最為緊密的經濟活動，廣義的流通經濟問題及流通政策建立在專業學科分析的基礎上更具有現實意義”。

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