構建良好的家教氛圍

楊曉芳

墨子曾說：“人性如素絲，染于蒼則蒼，染于黃則黃，固染不可不慎也。”揭示了環境對人的巨大影響作用。而家庭教育是一切教育的基礎，尤其是幼小中階段的家庭教育，成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子，所以說父母是孩子走向成功的導師和助手，對于孩子的成長起著決定性的作用。

我們大多家長總認為：孩子交到學校，就是老師的責任。其實無論多好的老師，都無法替代父母的位置！老師是傳道授業解惑者，家長卻是孩子一生的影響者。一個人自呱呱墜地腹中空空到會說會跑成才成功，無不與父母息息相關。幼兒時連父母的說話、走路、神態姿勢都急于模仿，等到大一些，則更受父母的思想行為、處事方法及三觀等多方面的影響。老師或許能影響你三五年，但家長的影響力卻是一輩子的！其言行無論好壞，對子女的影響都是潛移默化的、點點滴滴的、深遠的，當然也是刻骨銘心的。

撒切爾一度是叱咤英國政壇的風云人物。但她總忙于政治活動而疏忽家庭教育，甚至教子無方，最終成了英國媒體公認的“母慈子敗”的案例，晚年承受著無限的孤獨和悲哀，飽受著精神和身體上的雙重折磨。然而撒切爾這令人唏噓的凄涼又怨得了誰呢？家怎么能夠是像她說的沒事可做的地方？香港富豪李嘉誠說：一個人事業上再大的成功，也彌補不了教育子女失敗的缺憾！人在年輕的時候，千萬不要借口工作忙而忽略對孩子的教育，在年老的時候，一切榮華富貴都是過眼煙云。一個不成器的孩子，就是一個隱形致命殺手，足以讓你晚景慘淡。我們總在說忙忙忙，但孩子的教育其實更刻不容緩。最近網上一篇小學生作文《爸爸看手機》引人沉思：手機可50年如一日陪你，和孩子親昵時光卻會一去不復返！高品質親子關系需要父母高品質的陪伴：或讀書或游戲，或唱歌或爬山，心無旁騖，義無反顧。在孩子求學道路上，聰明睿智的家長總是和老師肩并肩：密切配合，高度重視，高度支持，家校合力，給其力量，幫其成長，促其進步，助其成功，即便自己壓力與無奈并存！

孩子和母親的關系是否和諧，會影響其以后的婚姻是否幸福；和父親的關系是否和諧，會影響其未來的事業是否有成。若母親對孩子照顧太事無巨細，往往會適得其反：或懶惰依賴或薄情寡義，或少擔缺責或脆弱敏感。人生難免挫折，總為其遮風擋雨，一旦其獨自面對就很可能狀況百出。近年常有青少年因一點兒瑣事就自殺的事情發生，大多都和缺少挫折教育有直接關系。母親對孩子的影響是孩子能否成為獨立的人，而父親則是塑造孩子對人生的看法，關系到人格的形成的人。所以說在家教中父母親各司其職，誰都不可或缺。單親家庭的孩子更易出問題正因此理。我們既不能越俎代庖，也不能袖手旁觀，不做包辦一切的媽，也不做啥都不管的爹。若確因種種原因不能有更多時間親自陪伴，也應注重對孩子的精神陪伴和交流。父母恩愛，家庭和諧，在充滿愛的環境里成長的孩子，一定比家庭不健全或終日吵鬧的家庭里成長的孩子，心里要陽光許多！

主持人董卿說，你希望孩子成為什么樣的人，你就做什么樣的人！給孩子最好的禮物是榜樣，父母應處處做好孩子的表率。未成年孩子可塑性很強，跟父母接觸時候最長，受父母影響也最大，言教不如身教，身教不如境教！尤其是孩子的好習慣、好品質、好興趣、好心態，頑強的意志和長久的幸福感，更來自于父母的精心培養。古代曾子殺豬、孟母三遷等故事，都是我們現代人應該學習的典范。大凡成功成才者，都有一個具有良好教育氛圍的家庭。

其實，在咱們中國人根深蒂固的觀念里，最大的家庭資產就是家教和門風，就是辨是非，知好歹。只不過這些年我們迷失了而已。我們的先人們雖多不能識文斷字但卻通情達理。多數人的家教和門風就是教孩子厚道做人、勤儉持家，守著農民的本分不能辱沒祖先。孩子的心靈是塊奇怪的土地，播什么種子，就會收獲什么果實！家庭教育是基礎教育，也是主導教育，家庭最初灌輸的是非觀念，善惡標準，為人處世原則，會給孩子深入骨髓的影響。因此我們應將家教傳統與新時期的生活相結合來教育我們的孩子。

近來人們更多地在談論教養，那么何為教養？俞敏洪先生說，“教養就是當你走到一群人中間，你的行為恰當得體，讓人感到禮貌和愉悅。”我認為這個定義很貼切很合時宜！父母的修養，孩子的教養。金錢可以買回諂媚，但是教養可以贏得尊重。為人父母的終極使命，是培養出適應社會的孩子，因此我們最終能留給孩子最寶貴的財富，不僅僅是一張存折、一輛車子或者一張房產證，而應該是孩子立足社會的教養。

我們的孩子，是整個家庭的希望，也是社會未來的主人，他們繼往開來，任重而道遠。教育好自己的孩子，永遠是我們最重要的事業。“既生之，則育之。”我們對子女不僅有“養”的責任，更有“教”的義務。“父母之愛子，則為之計長遠”，莫言說，優秀的孩子，浸透著父母的汗水！我們應該努力提高自身素質，在不斷反省自身的同時，的的確確做好孩子的榜樣：要求孩子做到的，自己身體力行首先做到，以自己的人格魅力感染孩子、影響孩子。優秀的孩子多是優質教育的結果，而成功的父母親，不是天生的，都是不斷學習努力提高的結果。

要使孩子得到良好的教育，我們就需要探索教育的奧秘，構建良好和諧的家教氛圍，時刻把握教育時機，找到真正適合自己孩子的教育方法，使我們的家教成為滋潤孩子心田的潺潺不竭之泉。唯有這樣才能獲得家庭教育的巨大成功！