今天,唐老師帶著我們看了一段視頻——《出彩中國人》。這里面的人會(huì)有多少的出彩呢?是不是特別的厲害?好期待!
這片視頻的主人公是平均年齡為17歲的“茉莉花組合”,由于父母留學(xué)的緣故,她們成了美籍華裔,但她們并沒有因?yàn)槌錾诿绹涀约赫嬲墓枢l(xiāng)——中國,所以一直想念著。現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了,她們借著《出彩中國人》這個(gè)舞臺(tái)把最華麗的舞姿盡情展現(xiàn)。
開始表演了。她們個(gè)個(gè)穿著黃色的舞裙,手中拿著一把紅扇,踮起腳尖來到舞臺(tái)中央,便蹲下來,從最中心的一位舞者舉起手,將自己的扇子展開,第一個(gè)扇子剛展好,緊接著第二把扇子,第三把,第四把……就這樣不知不覺,這把把紅扇竟變化為朵朵花瓣,形成了一朵粉紅的茉莉花。接著,她們又立刻分散開來,擺著各種舞姿,就這樣,舞女們好似也成為了一朵小小的茉莉花,在舞臺(tái)上蓬勃生長。然后,小花們又開始組合,變?yōu)榱宋宥浠ǎ@五朵花不時(shí)綻放,又不時(shí)合上,實(shí)在是有趣。而最令我震驚的便是她們形成一排,用扇子上下扇動(dòng),可別看簡單,她們扇起來也是有規(guī)律的,從第一個(gè)開始往下一點(diǎn),第二個(gè)再往下點(diǎn),就這樣到了最低,再往上,霎時(shí)間,這扇子竟形成了一道大波濤向我們襲來,這壯觀的場(chǎng)面將全場(chǎng)的每個(gè)人都深深震撼住了,甚至有人懷疑這扇子上裝了機(jī)器,使扇子可以連起來。
我的內(nèi)心也久久不能平靜:呀!她們也太厲害了吧,十幾個(gè)人在跳舞,卻似乎是一個(gè)人再跳,這種默契可不是一天兩天就能練成的,她們就像心靈相通,知道你這一秒該做什么動(dòng)作,下一秒她來要做什么。
她們這樣的團(tuán)結(jié)不禁使我想起了我們班,我們班是由五十二個(gè)人組成的,大家成為了一個(gè)集體,每個(gè)人都應(yīng)該做好自己的本分,可班級(jí)就是班級(jí),總會(huì)有些人調(diào)皮搗蛋,而我就是其中的一個(gè),而且我還是一名班干部,卻總喜歡帶著頭搗亂,班中不少壞事都是我一手造成的,甚至有些事還會(huì)影響整個(gè)班的班風(fēng)。想到這些,我不禁紅起了臉來……
班級(jí),不是一兩個(gè)人,大家一定要銘記自己代表著班級(jí)!團(tuán)級(jí)才能成就精彩!
指導(dǎo)老師:唐 雯