群眾文化藝術(shù)教育的社會(huì)意義

摘 "要：群眾文化藝術(shù)教育不僅對人們的文化藝術(shù)素養(yǎng)具有影響力，同時(shí)對于一個(gè)國家與民族的文化都會(huì)產(chǎn)生較大的影響性。群眾文化藝術(shù)是中國特色社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分，群眾文化的健康穩(wěn)步發(fā)展，對我國社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建具有重大的意義。本文重點(diǎn)探討了群眾文化藝術(shù)教育的社會(huì)意義，以期提升對群眾文化藝術(shù)教育的認(rèn)知水平。

關(guān)鍵詞：群眾文化藝術(shù)教育;社會(huì)意義;

中圖分類號：G242 " " "文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A " " "文章編號：1674-3520（2015）-11-00-01

引言

群眾文化藝術(shù)教育的內(nèi)容以我國博大精深的文化作為積淀，形成了音樂、舞蹈、美術(shù)等多種富有社會(huì)主義文化內(nèi)涵的藝術(shù)表現(xiàn)形式，在我國社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中起到推動(dòng)作用。群眾文化藝術(shù)教育與專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的藝術(shù)教育不同，其特點(diǎn)主要表現(xiàn)在“自娛”、“自育”兩方面，即以“已”為中心，群眾通過藝術(shù)教育提升自己的審美能力。群眾文化藝術(shù)涉及的范疇較為廣泛，其教育對象是社會(huì)生活中的每一位公民，教育內(nèi)容包括社會(huì)生活中的方方面面，教育區(qū)域不僅包括每一座城市，還包括廣大的鄉(xiāng)村和偏遠(yuǎn)山區(qū)。群眾文化藝術(shù)教育具有教育的普及性和廣泛性，不僅可以提高整個(gè)社會(huì)中人們的素養(yǎng)，而且可以凈化心靈、弘揚(yáng)正氣。因此，大力發(fā)展我國的當(dāng)代群眾文化藝術(shù)教育具有重要意義。

一、群眾文化藝術(shù)教育的意義

（一）群眾文化藝術(shù)教育是推動(dòng)我國文化建設(shè)的重要力量

世界各國或地區(qū)對群眾文化藝術(shù)教育都較為重視，相繼建設(shè)了群眾文化藝術(shù)教育的專門機(jī)構(gòu)，如日本的文化會(huì)館，我國臺灣的文化中心等等。這種藝術(shù)教育形式之所以能夠受到全世界各國（地區(qū)）的關(guān)注，主要原因在于其對社會(huì)有美育的重要作用。通過建設(shè)專門的機(jī)構(gòu)，組織群眾參與文化藝術(shù)活動(dòng)，不僅可以提高人們對美的領(lǐng)悟和理解能力、規(guī)范人們的社會(huì)價(jià)值觀念，而且還可以培養(yǎng)新時(shí)代具有新理念的公民。群眾文化藝術(shù)教育自身的獨(dú)特性是各種專業(yè)藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)無法取代的。

（二）群眾文化藝術(shù)教育為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展提供精神支持

共同理想離不開先進(jìn)文化的整合與引導(dǎo)，群眾文化藝術(shù)教育具備整合效能。采用弘揚(yáng)精神的群眾文化藝術(shù)品，通過開展利于群眾文化藝術(shù)教育，更好表達(dá)社會(huì)而和諧的理念，全面宣傳好社會(huì)發(fā)展的重要主張，讓推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的精神也能更好深入人心。強(qiáng)化群眾文化藝術(shù)教育，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要方面。我國的傳統(tǒng)文化藝術(shù)內(nèi)，孕育著傳統(tǒng)的道德精華。群眾文化藝術(shù)教育源自其群眾性與娛樂性的特點(diǎn)，起到陶冶與教化的作用，能有效塑造人的靈魂，鑄就好的精神品質(zhì)，進(jìn)一步豐富人的精神內(nèi)涵，提高個(gè)人的文化精神，讓廣大人民群眾有好的精神風(fēng)貌，進(jìn)而振奮人的精神，培養(yǎng)人的高尚道德情操。

（三）群眾文化藝術(shù)教育能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展

文化繁榮的發(fā)展是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步是實(shí)現(xiàn)文化興盛的重要條件。可以說，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展是與文化的繁榮、興盛有機(jī)結(jié)合在一起的。群眾文化教育事業(yè)的繁榮是為進(jìn)一步提升民族的創(chuàng)造力與凝聚力，這也成為衡量國家綜合國力的重要因素。通過廣泛開展群眾文化藝術(shù)教育，能進(jìn)一步激發(fā)整個(gè)民族的文化創(chuàng)造方面的活力，提升國家的整體文化軟實(shí)力，這在國家全局中處于重要的地位。

（四）群眾文化藝術(shù)教育是審美教育的重要體現(xiàn)

群眾文化藝術(shù)教育是提升整個(gè)民族審美的必經(jīng)之路。群眾文化藝術(shù)教育與專業(yè)性的藝術(shù)教育存在差異，主要是面向基層群眾開展的自娛自樂的一種民眾文化活動(dòng)。群眾文化藝術(shù)教育重點(diǎn)是藝術(shù)素養(yǎng)方面的教育，通過提升廣大群眾的藝術(shù)素養(yǎng)與綜合素質(zhì)，這里看重的是通過不斷學(xué)習(xí)的一個(gè)過程，提升廣大人民群眾的審美境界，提升個(gè)人的文化素質(zhì)，確立正確的審美理念。

（五）群眾文化藝術(shù)教育是和諧文化的重要內(nèi)容

群眾文化藝術(shù)是中國特色社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分，是和諧文化建設(shè)的基礎(chǔ)，構(gòu)建和諧社會(huì)必須建設(shè)與之相適應(yīng)的和諧文化。而群眾文化藝術(shù)教育正是直接作用于最廣大的普通群眾，直接影響著人民群眾的思想和行為，加強(qiáng)群眾文化藝術(shù)教育，不僅是提高群眾文化素質(zhì)，滿足群眾日益增長的精神需求的客觀要求，也是搞好建設(shè)和諧社會(huì)的重要手段。完全可以這樣判斷，群眾文化藝術(shù)教育是和諧文化建設(shè)的重要內(nèi)容，對于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有特別重要的作用。

廣泛普及的、高質(zhì)量的群眾文化藝術(shù)教育能在全體人民中起到弘揚(yáng)正氣、凝聚人心、凈化心靈、提高素質(zhì)、娛樂身心等多種作用，對人際社會(huì)的和諧、共存發(fā)揮著積極的不可代替的作用。在中國特色社會(huì)主義先進(jìn)文化背景下的群眾文化藝術(shù)教育，就其內(nèi)容來說，它源于中華民族五千年文明，植根于中國特色社會(huì)主義實(shí)踐，是當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)和政治的反映，是建設(shè)中國社會(huì)先進(jìn)文化，全面推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化偉大事業(yè)所必須。文化藝術(shù)是一個(gè)民族的靈魂、精神動(dòng)力，而作為最廣泛的健康的群眾文化藝術(shù)對整個(gè)社會(huì)及對人的發(fā)展都具備多種功能及意義，高尚的藝術(shù)教育既是中國特色社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分，同時(shí)也是推進(jìn)中國特色社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的重要?jiǎng)恿Α?/p>

二、當(dāng)代群眾文化藝術(shù)教育的發(fā)展要求

我國的改革開放為當(dāng)代群眾文化藝術(shù)教育的構(gòu)建奠定了扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，人民的物質(zhì)生活得到滿足后，開始追求精神生活。要想發(fā)揮當(dāng)代群眾文化藝術(shù)教育的重要作用，一方面要在繼承傳統(tǒng)文化的同時(shí)不斷引進(jìn)西方文化的精華;另一方面要積極營造廣大人民群眾學(xué)習(xí)藝術(shù)文化的環(huán)境與氛圍。國家要適當(dāng)建設(shè)群眾文化藝術(shù)教育的專門場所，加大對相關(guān)設(shè)備和專門場所的資金和人力方面的投入，同時(shí)還要培養(yǎng)專門的教師，為廣大人民群眾提供更為專業(yè)的藝術(shù)知識和技能培訓(xùn)，逐步提高群眾的藝術(shù)水平。

三、小結(jié)

總之，我國當(dāng)代社會(huì)正在努力構(gòu)建和諧社會(huì)的氛圍，為廣大人民提供安定和諧的生活環(huán)境，群眾文化藝術(shù)教育在我國當(dāng)代社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中具有重大的意義和作用，它是我國文化建設(shè)過程中的一支重要力量，同時(shí)也是社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的推動(dòng)力。因此，我們要大力發(fā)展群眾文化藝術(shù)教育，從而推動(dòng)我國社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。

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