淺析影視特效制作：After Effects應用課程標準

摘 要：利用計算機數字技術制作、提升或處理影視片原始畫面的視覺效果，已成為影視片制作中的重要手段。在影視片中，影視特效是指人為地創造出虛擬的場景，攝影師和導演者們利用這種特效避免讓演員進行危險拍攝，同時也可以降低制作成本，并使影片中現場氣氛更動人心弦。本文針對中職生影視特效制作這門課程，探析其課程標準，闡述了課程內容與要求。

關鍵詞：影視特效 課程標準 內容 要求 After Effects（簡稱AE）

一、課程概述

1.課程性質

近年來，隨著數字技術的發展，其為影視特技提供了大顯身手的舞臺。影視特效制作是計算機動漫與游戲制作專業的核心專業課程。通過該課程的學習，可以使學生掌握影視特效制作的基礎知識，學會創建項目、導入和組織素材，掌握基本的合成技術以及影視特效制作方法（包括聲音處理、視頻特效制作以及三維特效等），為計算機動漫與游戲制作專業學生就業開辟了新的方向，拓寬了他們的就業道路，使他們可以在影視媒體方面有所發展，可以擔當起音效師、影片剪輯以及特效處理等工作。

該課程以計算機應用基礎、平面廣告設計與制作、圖形圖像處理課程為前期課程，其后續課程為網頁制作、3ds Max三維動畫制作、Maya等。

2.設計思路

本課程從職業技能人才的培養要求出發，以強化職業能力培養和職業素質提高為主線，針對媒體工作的實際崗位人員需求，精心設計課程內容。

表1 崗位工作任務和職業能力分析表

工作崗位崗位工作任務職業能力

剪輯師

合成師

特效師影視特效的使用技巧審美能力和分析能力

3D影視片頭動畫制作綜合運用專業知識能力以及創造能力

影視特效制作相關軟件多種影視編輯處理軟件的結合使用

影視動畫合成制作能對影視動畫進行二維或三維的合成

片頭特效制作能運用專業知識進行影視片頭特效制作

產品宣傳、視頻合成等動畫制作能運用專業知識對產品添加特效達到宣傳效果

根據表1，本課程明確了4個學習項目：影視片欣賞及綜合運用能力和分析能力，三維動畫制作能力，影視鑒賞能力和創意能力，影視后期制作特效。根據這幾個學習項目，結合學校學生學習特點，并參考學校現有的硬件條件，將本門課程細分為8個學習任務，如表2。

表2 學習任務表

任務名稱學時任務類型必做/選做

運動文字10設計必做

路徑文字10設計必做

光文字10設計必做

摳像特效——夢幻婚禮秀6驗證必做

圖片色彩特效8驗證必做

影像濾鏡特效——電子相冊制作8驗證必做

片頭特效合成——“舞動人生”10設計必做

視頻特效合成——“中華魂”14綜合必做

任務的設計由淺入深，由簡單到復雜，由單一到綜合，通過任務驅動，進行項目教學，輔以講授法、演示操作法、情境教學法等多種教學方法，提高學生知識掌握和動手實踐能力。

二、課程目標

本課程是在學生學習過計算機應用基礎、色彩與平面構成、影視鑒賞、Flash二維動畫、Photoshop CS圖像處理等專業課程的基礎上，所開設的一門重要的專業課。通過本課程的教學，使學生能夠系統學習影視特效制作方法，提高學生的實際操作能力。教學采用項目教學，形式通過一個個實例來學習和掌握影視特效制作方法。

1.知識目標

了解影視特效基礎知識及AE軟件基礎；掌握2D、3D影像合成技術；掌握影視動畫制作方法。

2.技能目標

掌握影視動畫制作技巧及合成技巧；運用AE軟件制作產品廣告、片頭動畫特效；運用AE軟件進行角色動畫制作；運用AE軟件粒子特效進行流體動畫制作。

3.情感態度與價值觀

具有熱愛本專業、愛崗敬業的精神和良好的業務素質、身心素質；具有一定的審美能力，對生活、自然和藝術的美有一定的欣賞和鑒別能力；具有創新意識、創作思維；具有運用現代化科學技術的能力，并用所學知識分析和解決問題的能力；具有一定的自學能力、協作能力和獲取信息的能力。

三、課程內容

1.基本框架

（1）學習任務。①運動文字特效：制作文字進入畫面和退出畫面的運動效果。

②路徑文字特效：制作文字圍繞不同類型的路徑運動特效。

③光文字特效：制作“知識 技能 行動”文字的拖影、金屬、光焰等特效。

④摳像特效——夢幻婚禮秀：制作同一人物，在不同動作或背景下進行合成，產生換裝的魔幻性效果。

⑤圖片色彩特效：制作各種水墨、噪波、氣泡等特效。

⑥影像濾鏡特效——電子相冊制作：將多張照片進行組合，加以處理使之具有層次感，并配背景音樂，導出一段視頻，形成動感的電子相冊效果。

⑦片頭特效合成——“舞動人生”：運用特效濾鏡和第三方濾鏡插件制作一個片頭。

⑧視頻特效合成——“中華魂”：制作具有代表性的中國元素特效視頻，畫面中舞動紅色綢帶的少女和中國山水畫的背景移動效果交相呼應。

（2）學習活動。①創建新項目、錄入文字及格式設置、設置文字的動畫；背景制作、文字退場效果、渲染輸出。

②創建新項目、入場特效設計；轉場與正文特效制作；拼合與渲染輸出。

③安裝濾鏡插件、拖影文字制作；入場特效制作、金屬文字和光焰文字制作；中場特效制作并合成輸出。

④修復沙灘與蝴蝶照片；視頻閃白、摳像與拼接特效制作；拼合與渲染輸出。

⑤錄入文字制作標題；調整圖片色彩；制作水墨特效；圖片噪波處理和氣泡特效制作；合成輸出。

⑥校正照片顏色；制作背景；添加標題特效；合成渲染輸出。

⑦制作心電圖前景和背景；添加片頭文字；沖擊波效果制作；片頭合成輸出。

⑧合成摳像；書寫標題；添加片尾文字；修飾畫面；合成輸出。

（3）教學方法。任務驅動法、演示操作法、項目教學法。

2.主要內容與要求

（1）運動文字特效。通過本項目的制作，熟悉After Effects軟件的基本工作界面，了解各個窗口和面板的組成與作用，掌握運動文字制作的基本流程，學會導入、組織素材，學會創建文字圖層、輸入文字、設置字符格式，應用文字預設特效，添加、設置關鍵幀，通過更改文字圖層屬性參數的基本處理方式使文字產生動畫效果，掌握渲染輸出影片等操作技能，掌握移動、縮放、旋轉、淡入淡出等常用運動文字特效的制作，為后續學習打好基礎。

（2）路徑文字特效。通過本項目的制作，學生將學會多種路徑文字的制作技巧。掌握系統預設的路徑動畫并修改效果；通過“特效與預置”面板下Text子菜單中的Path Text命令，創建、制作貝塞爾曲線、直線、圓、環路等不同類型路徑的文字特效；根據需要繪制特殊路徑，應用到指定文字層，實現自由路徑特效，理解濾鏡的概念；學會濾鏡應用和參數設置。

（3）光文字特效。通過本次學習，學生將學會光文字多種特效的制作技巧，學會如何安裝第三方濾鏡，使用回聲（拖尾）濾鏡實現拖影效果；學習運用漸變、斜面 Alpha、曲線等濾鏡制作金屬文字；使用第三方濾鏡Starglow實現星光閃耀效果，及利用卡片擦除與方向模糊等濾鏡相結合制作光焰效果。

（4）摳像特效——夢幻婚禮秀。After Effects軟件提供了非常多的摳像特效，運用不同方法的摳像特效以及對摳像特效進行組合，最終會讓畫面達到所要求的效果。通過摳像特效的制作過程，學生學習和掌握顏色鍵控摳像、遮罩應用、層模式調整、圖片銳化效果處理等技能。

（5）圖片色彩特效。本項目通過AE軟件實現圖像的色彩調整、水墨特效制作、噪波處理、吹氣泡等特效制作，掌握圖片特效制作的基本方法，學會色相/飽和度、亮度與對比度等圖像的基本處理方式，掌握利用調色插件和直方圖等操作技能進行圖片調色設置；通過制作，對調整圖像色彩、水墨特效、吹氣泡等特效制作達到較熟練的程度。

（6）影像濾鏡特效——電子相冊制作。本次任務作為一個綜合性任務，制作過程包含圖片的處理、文字的處理以及背景音樂的添加，通過給圖片添加邊框、陰影等特效讓圖片素材更有層次感，利用位移、旋轉、縮放效果給圖片增添的運動效果也使電子相冊更具動感，重點關注各類特效的綜合運用及層層之間的協調處理。學生通過學習，對AE制作完整作品有一個較直觀的認識，增強特效制作能力，同時對前面一些項目中學習過的文本、圖片特效制作技能進行拓展，進行強化與提高。

（7）片頭特效合成——“舞動人生”。本項目屬于綜合特效制作項目，通過心電圖跳動效果、沖擊波效果、字體運動效果、粒子動態等效果，結合背景音樂合成完成整個“舞動人生”片頭的制作。通過片頭的制作，了解AE綜合特效制作的一般過程，掌握AE自帶的粒子、快速模糊等特效濾鏡。

（8）視頻特效合成——“中華魂”。通過本項目的學習，學生將學到影像摳像技巧、書寫文字特效、影像校色技術等全新的濾鏡技術，同時也對前面項目中學習過的一些濾鏡進行高級應用。本項目制作過程既注重靈活運用學習過的知識點，又注重特效的設計，使作品兼具技術性和藝術性。

四、考核方法

每次實訓的作品制作學生均需完成，以作品為實訓考核的主要依據，再加學生出勤、課堂表現、實訓報告，來確定最終實訓成績。

課程的學期總成績以平時實訓成績和期末考核相結合。平時實訓成績以課堂表現、實訓作品考核為主，期末考核以期末機試和統一筆試兩部分組成。總成績=平時實訓成績（50%）+ 期末考試成績（50%）。

參考文獻：

[1]錢峰.影視特效制作——After Effects CS3應用[M].北京：高等教育出版社，2010.

（作者單位：福建省長樂職業中專學校）