播音主持人的語言藝術特征和職業素養分析

摘 要：主持人的語言藝術修養是節目表達的核心，而主持人的語言藝術水平是體現主持人綜合素質水平高低的具體體現。因而，談話類節目的主持人越來越重視主持過程中的語言表達.為此，本文主要從談話類節目主持人語言藝術修養的內容、語言藝術的特點及如何提高談話類節目主持人的語言表達水平這三個方面進行論述的，其目的在于通過有聲語言的傳播更好的展示主持人的風采。

關鍵詞：播音主持；語言藝術；職業素養

一、主持人語言的文化內涵

深厚而豐富的文化內涵，高層次的文化品位，是高水平主持人語言的基本特征。它表現在詞語的選擇上。談話類節目主持人是文化的使者，良好的文化修養是提升內涵的基礎。多讀書、多積累，對古今中外、各行各業的知識都有所了解，打下扎實的文化基礎，以一種深厚的文化底蘊，體現節目整體的和諧，賦予節目厚重的文化感。所以對主持人來說，知識是永恒的魅力，知識是成功的基礎。

二、語言表現是談話類節目的核心要素

（一）語言表達是主持人節目內容形式的重要載體

主持人對節目的牽引力在很大程度上是在憑語言的功底。在不同的談話節目中會選擇不同層面的嘉賓。尋找到最合適的對話方式和內容，以便于嘉賓與常有的談話方式接軌，在雙方之間引起思想的共振，為話題的進一步深入推波助瀾。

（二）語言表達是提高節目質量的關鍵因素

對于談話類節目來說，主持人駕馭語言能力的強弱，水平的高低直接影響節目的質量。語言的駕馭能力包括快速的語言組織能力和明確有效、清晰生動的口頭語言表達能力。著名節目主持人崔永元的做法對我們很有啟發。《實話實說》有一期節目內容是有關改善老師和家長不良交往行為的話題，崔永元讓現場觀眾發言時，一位小學生說自己學習不好，以后要與老師多溝通，崔永元問了一句：\"你說說，你們老師有什么缺點？\"這位小學生有點急：“這里都是說老師好的，沒有誰說缺點。”原本說“童言無忌”，看來現在的孩子活得現實多了，也沉重多了，大人就更不用說了。所以崔永元對此也是會意一笑：“好，我就不為難你了。”所以主持人應適時組織駕馭語言，給現場觀眾舒服、自然、暢快的感覺，主持人還應適時轉變話題，把觀眾引入正確的思維導向中從某種意義上說，主持人的語言能力和水平最終決定著節目的總體質量和播出效果，也影響著收視率的高低。

（三）語言表達折射主持人的文化底蘊和魅力

優秀的節目主持人總是能以他們飽滿的熱情、平易近人的態度、厚積薄發的語言功底和深入淺出的談話技巧，或侃侃而談，或娓娓道來，或畫龍點睛略加評點，或連綴穿插自如得體，或反應靈敏機智貼切，或語流暢達頗具風采。使觀眾在思想文化等方面受益的同時，也體味到語言的魅力。這樣的主持人自然能夠得到受眾的認可、喜愛、敬佩和信賴。所以主持人必須有良好的表達能力和足夠的知識儲備。

三、提高談話類節目主持人的語言藝術修養

（一）重建知識結構，增加知識積累

談話類節目主持人是文化的使者，需要的知識是多方面的，對各行各業的知識都要有所了解，有扎實的文化基礎，以一種深厚的文化底蘊，體現節目整體的和諧，賦予節目厚重的文化感。因為節目可能涉及某一部文學作品、某一種藝術樣式，可能涉及天文地理、史料傳記、宗教信仰、風土人情、名人軼事等等。如果節目主持人不了解這些，或者了解甚少，是無法運用好語言與受眾交流的。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，節目主持人應廣泛閱讀各類書籍，從知識的海洋中汲取養料，有了這些養料，才能使節目主持人的語言左右逢源、豐富生動。

（二）豐富生活閱歷，融合人生體驗

古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”可見讀書與行路是人們獲取知識、能力、人生體驗的重要途徑，兩者不可分割，缺其一必有失偏頗。羅曼·羅蘭在《母與子》中曾經寫道：“生活，這是一切書籍中第一本重要的書。”節目主持人不僅需要運用書本知識，還要將自己的人生體驗滲透其中。熱愛生活，熱愛生命，一生的酸甜苦辣都會成為一筆財富。這是藝術家的創作源泉，是主持人與受眾交流溝通的心橋。萊辛在《西方美學家論美和美感》中說：“處境同我們最相近的人的命運才能最深刻地打入我們的靈魂深處。” 豐富的生活閱歷是主持人的財富，是知識構成的一個重要部分，是增加主持人的真實感、可信度的重要因素。如主持人發源地美國，主持人尤其是新聞談話類節目主持人都是記者出身，他們都經過了鏡頭前的長期歷練，顯得成熟自信。所以，做為談話類節目主持人應深入社會，了解生活，要有豐富的閱歷，像成熟的記者一樣能掌握社會跳動的脈博和趨勢，掌握不同觀眾的審美意識內涵和審美感覺，“感覺到觀眾心臟的跳動”，只有這樣才能在千千萬萬觀眾中面對各種不同問題時，成竹在胸，揮灑自如。

（三）培養廣泛興趣，提高個人修養

主持人的生活應該是豐富多彩的，主持人的愛好也應該是多種多樣的。主持人雖然還不能稱為藝術家，但其中卻有許多與藝術息息相通的地方。如張越是個作家，而朱軍是說相聲出身，作為一名談話類節目主持人應讀萬卷書，做不到專家級，也要成為雜家型的. 敬一丹在談到自己從播音員向采編播合一型主持人轉變時說：“主持人不應該比記者懂得少，只應該比記者知道得多，另外多了一項話筒前的本事。”一個優秀主持人知識要廣博，天文地理、古今中外，廣泛涉獵，博采眾長。有廣博的知識作后盾，才能觸類旁通、旁征博引，增加節目內容的信息量和厚重感。

（四）學習群眾語言，豐富表現手段

節目主持人的語氣、語調乃至表情達意，都附載在語言詞匯上，所以節目主持人應該多掌握一些普通話的口語詞匯，向老百姓學習口語。在這方面有許多榜樣值得學習，如CNN的拉里·金常常把他采訪過的最成功的錄像拿出來做補充練習，目的是要超越那位優秀的被訪者的口才。再如歐普拉·溫佛瑞則要求自己，在家人面前，在朋友當中，也要認真地聽對方講什么，認真地回答對方的問題，而且語言要講究。臺灣主持人凌峰每周末自己掏錢請各行業頂尖人物一同吃飯，目的是聽他們講話，與他們對話，豐富自己的詞匯。

四、總結

談話類節目主持人各方面的能力、素質都要比其他節目主持人更高、更強。只有具備多方面的素質，談話節目主持人才能風格獨特，有自己鮮明的個性特點，讓人一提到這個欄目，想到的就是“這個”主持人。只有做到這樣，談話節目主持人才算走入“佳境”，節目才能越作越好。