生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈視閾下圖書(shū)館館際互借模式探討

胡秀麗

（玉林師范學(xué)院 圖書(shū)館，廣西 玉林 537000）

生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈視閾下圖書(shū)館館際互借模式探討

胡秀麗

（玉林師范學(xué)院 圖書(shū)館，廣西 玉林 537000）

生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈具有自然擴(kuò)大資源，提高資源生產(chǎn)率，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益的作用，是一項(xiàng)具有創(chuàng)新性的系統(tǒng)創(chuàng)新活動(dòng)。隨著產(chǎn)業(yè)信息化及信息產(chǎn)業(yè)化的形成和發(fā)展，作為信息機(jī)構(gòu)之一的圖書(shū)館，社會(huì)職能逐漸趨向多元化、產(chǎn)業(yè)化。因此建立生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈視域下的圖書(shū)館館際互借模式，是降低成本，實(shí)現(xiàn)資源共享，保護(hù)人類文化，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化為社會(huì)生產(chǎn)力的有力保障。

生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈 館際互借 模式探討

生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈指依據(jù)生態(tài)學(xué)原理，以恢復(fù)和擴(kuò)大自然資源存量為宗旨，為提高資源基本生產(chǎn)率和滿足社會(huì)需要為主體，對(duì)兩種以上產(chǎn)業(yè)的鏈接進(jìn)行改造，并開(kāi)創(chuàng)為一種新型的產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)的系統(tǒng)創(chuàng)新活動(dòng)［1］。隨著我國(guó)科技、文化事業(yè)的發(fā)展，新型學(xué)科不斷出現(xiàn)，讀者對(duì)信息的需求不斷呈現(xiàn)多樣化，再加上出版物價(jià)格突飛猛漲，單個(gè)圖書(shū)館在經(jīng)費(fèi)極為有限的情況下，只有通過(guò)館際聯(lián)盟，采取館際互借模式，達(dá)到資源共享，滿足讀者多樣性需要的目的。因此建立生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈視域下的圖書(shū)館館際互借模式，是降低成本，實(shí)現(xiàn)資源共享，保護(hù)人類文化，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化為社會(huì)生產(chǎn)力的有力保障。

1.生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈內(nèi)涵

1.1 生態(tài)產(chǎn)業(yè)定義

生態(tài)（Eco-）一詞源于古希臘字，指家（house）或者生存環(huán)境。簡(jiǎn)而言之，生態(tài)指生物在一定自然環(huán)境下生存和發(fā)展的狀態(tài)，以及它們之間和它們與環(huán)境之間環(huán)環(huán)相扣的關(guān)系［2］。當(dāng)前，生態(tài)學(xué)理論已經(jīng)衍射到社會(huì)各行各業(yè)，人們常用“生態(tài)”定義一些健康、美好、和諧的事物，如生態(tài)食品、生態(tài)環(huán)境、生態(tài)產(chǎn)業(yè)、生態(tài)文明、生態(tài)倫理、生態(tài)道德標(biāo)準(zhǔn)等。生態(tài)指向物種的多樣性和平衡性。

產(chǎn)業(yè)指具有某種同類屬性的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的集合或系統(tǒng)［3］。產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)钱a(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一個(gè)概念，是以技術(shù)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，同類屬性不同產(chǎn)業(yè)部門(mén)之間在供求、企業(yè)、效益等方面的關(guān)聯(lián)。各產(chǎn)業(yè)部門(mén)從不同角度關(guān)聯(lián)和相互對(duì)接過(guò)程中形成了產(chǎn)業(yè)鏈，這種“關(guān)聯(lián)和對(duì)接機(jī)制”是產(chǎn)業(yè)鏈形成的內(nèi)模式，作為一種客觀規(guī)律，像一只“無(wú)形之手”調(diào)控著產(chǎn)業(yè)鏈的形成、均衡及和諧發(fā)展［4］。

生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈指依據(jù)生態(tài)學(xué)原理，以恢復(fù)和擴(kuò)大資源存儲(chǔ)量為宗旨，以提高資源利用效能和滿足社會(huì)需要為主體，對(duì)兩種以上產(chǎn)業(yè)的鏈接進(jìn)行改造，并開(kāi)創(chuàng)為一種新型的產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)的系統(tǒng)創(chuàng)新活動(dòng)［1］。

1.2 生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈的基本要求

1.2.1 有利于擴(kuò)大資源存量

生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈有利于擴(kuò)大資源存量，具有綜合性、系統(tǒng)性和對(duì)各產(chǎn)業(yè)部門(mén)具有無(wú)形約束力的特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)與運(yùn)行原則和宗旨必須以維護(hù)和保持整個(gè)生態(tài)產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)的良性循環(huán)，以獲取最高社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo)，以擴(kuò)大生態(tài)圈內(nèi)自然資源為歸宿，從而提高社會(huì)生產(chǎn)力水平和能力。

1.2.2 有利于提高資源效能

生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈有利于提高資源效能。生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈通過(guò)對(duì)產(chǎn)業(yè)各部門(mén)之間的鏈口設(shè)計(jì)和實(shí)施，降低成本，提高資源利用效能，從而在產(chǎn)業(yè)整體層面上保障社會(huì)生產(chǎn)率的提高和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，這也是生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈運(yùn)行的終極目標(biāo)。

1.2.3 符合社會(huì)長(zhǎng)期性發(fā)展需要

生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈必須符合社會(huì)長(zhǎng)期性需要。同屬性的各產(chǎn)業(yè)部門(mén)都具有社會(huì)屬性，生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈的設(shè)計(jì)應(yīng)該具有社會(huì)性，即它根據(jù)社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)期性需要，在生產(chǎn)、流通和消費(fèi)等各環(huán)節(jié)建立合理的商業(yè)秩序，維護(hù)和保障生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈上各環(huán)節(jié)有序發(fā)展。

1.2.4 具有創(chuàng)新性

生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈具有創(chuàng)新性。生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈以技術(shù)創(chuàng)新為基礎(chǔ)，以生態(tài)經(jīng)濟(jì)為約束力，對(duì)兩種以上同屬性的不同產(chǎn)業(yè)之間鏈接口的結(jié)構(gòu)、運(yùn)行、管控模式進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)，并設(shè)計(jì)出符合生態(tài)產(chǎn)業(yè)化理論和運(yùn)行規(guī)律的，在技術(shù)、管理和制度等方面都具有創(chuàng)新性的系統(tǒng)創(chuàng)新工程。

2.生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈視域下圖書(shū)館館際互借模式

圖書(shū)館館際互借是單個(gè)圖書(shū)館之間實(shí)現(xiàn)資源共享的有效服務(wù)模式之一，本質(zhì)是通過(guò)館際互借對(duì)處于獨(dú)立、分散狀態(tài)的文獻(xiàn)資源進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)配和組合利用，這種調(diào)配和組合有利于擴(kuò)大單個(gè)圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源存量，提高文獻(xiàn)資源的利用效率，是適應(yīng)社會(huì)長(zhǎng)期性發(fā)展需要的創(chuàng)新活動(dòng)。依托生態(tài)學(xué)及產(chǎn)業(yè)鏈理論，根據(jù)圖書(shū)館服務(wù)工作的相關(guān)環(huán)節(jié)在服務(wù)鏈環(huán)上所處位置可構(gòu)建橫向產(chǎn)業(yè)鏈館際互借模式、縱向產(chǎn)業(yè)鏈館際互借模式及混合產(chǎn)業(yè)鏈館際互借模式。

2.1 橫向產(chǎn)業(yè)鏈館際互借模式

橫向產(chǎn)業(yè)鏈原理指選擇同類同屬性企業(yè)中的優(yōu)區(qū)位企業(yè)為中心，對(duì)鏈環(huán)上同類同屬性的其他企業(yè)進(jìn)行約束，以提

高企業(yè)的集中效度，提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，從而增強(qiáng)該產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)市場(chǎng)的控制力，以提高經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值［5］。

圖書(shū)館服務(wù)亦可根據(jù)橫向產(chǎn)業(yè)鏈理論構(gòu)建橫向館際互借模式。即以區(qū)域性的同類同屬性優(yōu)區(qū)位圖書(shū)館或文獻(xiàn)提供中心作為資源收藏和服務(wù)的集中點(diǎn)，對(duì)圖書(shū)館資源共享產(chǎn)業(yè)鏈上相關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行統(tǒng)一管理，其他圖書(shū)館或文獻(xiàn)提供中心與之共同組建館際互借服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，參網(wǎng)成員單位均可向其他館或中心索取所需文獻(xiàn)，同時(shí)有義務(wù)為其他成員單位提供文獻(xiàn)互借服務(wù)［6］。如2009年組建的“福州大學(xué)城圖書(shū)館聯(lián)合體”就是以福州大學(xué)為優(yōu)區(qū)位，聯(lián)合福建師范大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)、福建中醫(yī)藥大學(xué)、福建工程學(xué)院、福建江夏學(xué)院、閩江學(xué)院等8所高校構(gòu)建的橫向產(chǎn)業(yè)鏈館際互借模式［7］。

2.2 縱向產(chǎn)業(yè)鏈館際互借模式

縱向產(chǎn)業(yè)鏈原理指相關(guān)產(chǎn)業(yè)部門(mén)構(gòu)建上下游企業(yè)關(guān)系鏈，上游企業(yè)以縱向形式向下游企業(yè)施加約束力，統(tǒng)一監(jiān)管，使之形成一體化或準(zhǔn)一體化的管理模式，最終通過(guò)產(chǎn)量或價(jià)格控制，實(shí)現(xiàn)縱向產(chǎn)業(yè)利潤(rùn)最大化［8］。

根據(jù)縱向產(chǎn)業(yè)鏈原理，為有效實(shí)現(xiàn)資源共享，圖書(shū)館界可建立由一個(gè)具有代表性的圖書(shū)館或文獻(xiàn)供應(yīng)中心集中向下游信息服務(wù)部門(mén)提供文獻(xiàn)保障服務(wù)。即下游信息服務(wù)部門(mén)直接向上游具有代表性的圖書(shū)館或文獻(xiàn)中心提出申請(qǐng)，上游部門(mén)通過(guò)自身館藏或從他館收集文獻(xiàn)信息后提供給申請(qǐng)方。如國(guó)家級(jí)的圖書(shū)館或中心要對(duì)下游地方圖書(shū)館藏隨時(shí)監(jiān)控，并及時(shí)拾遺補(bǔ)缺，對(duì)下游館的聯(lián)合編目、統(tǒng)一管理標(biāo)準(zhǔn)等。

2.3 混合產(chǎn)業(yè)鏈館際互借模式

混合產(chǎn)業(yè)鏈原理指和本產(chǎn)業(yè)緊密相關(guān)的企業(yè)進(jìn)行一體化或約束，既包括橫向整合又包括縱向整合，是兩者的結(jié)合。

信息行業(yè)內(nèi)非同屬性的信息部門(mén)聯(lián)盟的館際互借模式符合混合產(chǎn)業(yè)鏈原理。如加強(qiáng)高校圖書(shū)館、公共圖書(shū)館、研究所和科技情報(bào)部門(mén)之間的合作，擴(kuò)大資源共享范圍，滿足讀者需要。高校圖書(shū)館硬、軟實(shí)力相對(duì)雄厚，公共圖書(shū)館普及性、大眾性相對(duì)較強(qiáng)，研究所和科技情報(bào)部門(mén)專業(yè)性相對(duì)較強(qiáng)。因此，通過(guò)高校圖書(shū)館、公共圖書(shū)館、研究所和科技情報(bào)部門(mén)等非同屬性的信息部門(mén)橫向聯(lián)盟合作，以及同屬性信息部門(mén)合作，如不同高校的聯(lián)合，不同研究所的合作，不同公共圖書(shū)館的合作等，從而形成較完整的綜合性資源共享體系，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，最大限度滿足讀者需要。

3.構(gòu)建生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈視域下圖書(shū)館館際互借模式的意義

生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈視域下構(gòu)建的新型橫向、縱向和混合型圖書(shū)館館際互借模式，協(xié)調(diào)了各館的資源配置，自然擴(kuò)大了單個(gè)圖書(shū)館文獻(xiàn)資源存儲(chǔ)量，最大限度滿足了讀者的需要，對(duì)圖書(shū)館的事業(yè)發(fā)展具有重大意義，具體表現(xiàn)在：一是有利于降低圖書(shū)館建設(shè)成本。新型館際互借模式通過(guò)館藏、人力、技術(shù)等資源共享，極大地降低了館舍建設(shè)、文獻(xiàn)信息采購(gòu)、人力資源等方面的成本投入，本質(zhì)上實(shí)現(xiàn)了1+1＞2的價(jià)值增值效應(yīng)。二是有利于圖書(shū)館新產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)。為滿足讀者多樣性的需要和提高館際互借質(zhì)量，圖書(shū)館應(yīng)將文獻(xiàn)信息進(jìn)行再生產(chǎn)，加速將科技成果轉(zhuǎn)化成社會(huì)生產(chǎn)力，產(chǎn)生和增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。隨著科技、文化事業(yè)的發(fā)展，出現(xiàn)了許多新型交叉學(xué)科、邊緣學(xué)科、綜合學(xué)科，為適應(yīng)新學(xué)科、新用戶的需要，圖書(shū)館通過(guò)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，將文獻(xiàn)信息進(jìn)行深度加工，重新調(diào)整文獻(xiàn)信息的“流”與“序”，形成新的文獻(xiàn)信息交集。四是有利于打造“區(qū)域文獻(xiàn)信息品牌”。由于各地政治、經(jīng)濟(jì)、文化、風(fēng)俗、歷史、地理等各有不同，圖書(shū)館根據(jù)區(qū)域優(yōu)勢(shì)，建立特色文獻(xiàn)信息數(shù)據(jù)庫(kù)，舉辦特色專題講座，從而打造出“區(qū)域文獻(xiàn)信息品牌”。如東北的“長(zhǎng)白山專題文化講座”，廣西的“桂東南文化專題講座”、“少數(shù)民族文化專題講座”，四川的“戲劇文化專題講座”等。五是有利于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。隨著產(chǎn)業(yè)信息化及信息產(chǎn)業(yè)化的形成和發(fā)展，圖書(shū)館的社會(huì)職能逐漸趨向產(chǎn)業(yè)化，并被納入經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇。圖書(shū)館對(duì)文獻(xiàn)信息的再加工，有利于科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，產(chǎn)生和提高社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，這也是圖書(shū)館產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本思路。

總之，在產(chǎn)業(yè)信息化及信息產(chǎn)業(yè)化的新時(shí)代，構(gòu)建生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈視域下的圖書(shū)館館際互借模式有利于降低成本，擴(kuò)大文獻(xiàn)信息存儲(chǔ)量，形成區(qū)域品牌。是館際之間合作、資源共享的科學(xué)、合理、有效途徑，也是提高圖書(shū)館自身生存能力和適應(yīng)社會(huì)長(zhǎng)期性發(fā)展的需要。

［1］尹琦，肖正揚(yáng).生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈的概念與應(yīng)用［J］.環(huán)境科學(xué)，2002.06.

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［3］楊曉晨.競(jìng)賽表演產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈整合及其發(fā)展路徑分析［J］.吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2014.01.

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［6］閆秀芳，周玉玲.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的文獻(xiàn)傳遞服務(wù)［J］.寧夏師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2007.04.

［7］姚加惠.福建高等教育“立交橋”構(gòu)建路徑探析［J］.西南交通大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2014.01.

［8］楊晨鳴.決勝未來(lái)，贏在產(chǎn)業(yè)鏈［J］.中華紙業(yè)，2011.17.

本論文屬于玉林師范學(xué)院校級(jí)重點(diǎn)課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下我國(guó)高校圖書(shū)館館際互借規(guī)則問(wèn)題研究》（2012YJD08）成果之一。