著力“五個引導”抓好學員融入部隊思想教育

滕蕊

著力“五個引導”抓好學員融入部隊思想教育

滕蕊

軍校學員到部隊工作（實習），不可避免地要面臨如何適應部隊環境，盡快走上健康發展軌道的考驗。因此，軍校有責任對即將畢業的學員抓好融入部隊的思想教育。為此，要講清客觀情況，著力“五個引導”，即志在四方、適應轉變、強化能力、融入部隊、邁穩腳步。

軍校學員；融入部隊；引導

軍校學員到部隊工作和實習，要想更好更快地融入基層部隊、適應使命任務、符合新一代革命軍人的要求，需著力從五個方面進行正確的教育引導。

一、講清新的工作環境，引導學員志在四方

軍隊院校的環境條件普遍較好，往往地理位置優越，風景氣候宜人，文化氛圍濃郁，師生關系融洽。每年畢業學員都要邁向部隊、沉到一線，經受大自然風吹日曬。那么，部隊的自然生態是怎樣的？可以從三個方面來引導學員認知。

一是正確看待地域上的不同。我國幅員遼闊，部隊遍布祖國大江南北，有沿海一線，有內陸城市，有深山海島，有大漠戈壁。部隊駐地雖然有東西南北、大小遠近之分，卻沒有絕對好壞之別。要引導學員辯證地看待地域問題。大城市人才擁擠，施展拳腳難，“丈母娘脾氣大”；小地方人才少，競爭小，進步快。離家遠的，交通通訊日益發達，回家的路變短了；離家近的，鄉里鄉親常常求助，人情負擔更重了。北方有“冰天雪地”之美，南國有“椰影婆娑”之趣，大漠戈壁有“秋風冷月”之景，南沙諸島有“馬爾代夫”之譽。能夠在祖國各地生活工作，深入體驗美麗中國、舌尖中國、文化中國，是上天賦予我們的恩澤。……