據日本Benesse教育信息網( www.benesse.co.jp/)2015年8月20日報道,智能手機的普及和迅猛發展將信息化進程延伸到兒童領域。日本總務省的調查結果顯示:約10%的0~1歲兒童使用手機等信息終端;4~6歲兒童的使用率約為40%。
共1750人參與了此次調查,其中,1歲以下兒童信息終端使用率(包括在父母引導下使用和觀看信息終端的情況)占10.5%;2歲兒童信息終端使用率占31.4%;4歲兒童信息終端使用率占41.4%;6歲兒童信息終端使用率占43.9%;小學1~3年級學生的信息終端使用率為51.8%;小學4~6年級學生的信息終端使用率為68.7%。可見,智能終端使用率隨著兒童年齡的增加而明顯跳升。
其中,兒童使用信息終端“瀏覽視頻”的比重最高,占6~7成;在未上小學的兒童中,使用率較高的是“瀏覽照片”和“游戲”;小學生則是使用信息終端玩“游戲”的比重較高群體。另外,調查結果顯示,從嬰幼兒階段開始利用智育輔導功能的父母較多,0~3歲兒童的父母占39.6%,4~6歲兒童的父母占36.7%。
對于智能手機使用理由的調查顯示,兒童未上小學前,父母在家照看小孩的同時需要做家務,因而在脫不開手時會用到手機的占58.7%;兒童與父母、兄弟姐妹一起玩耍時會用到手機的占53.1%;外出游玩時等待期間會用到手機的兒童占42.9%。
調查顯示,有六成父母對未上學兒童使用智能終端表示“擔心會影響兒童身心健康而感到不安”;有半數以上的父母列舉出智能終端的優勢,如“能讓父母騰出照看小孩的時間做點其他的事”“小孩的心情也會變好,不再哭鬧”等。此外,認為智能終端有利于提升兒童學習興趣、利用信息檢索功能深入學習等方面的幫助的情況如下:0~3歲兒童的父母占34.8%;4~6歲兒童的父母占45.8%;小學1~3年級兒童的父母占48.5%;小學4~6年級兒童的父母占57%。
智能手機的使用時間與利用內容由父母支配的情況如下:0~3歲兒童約占六成;4歲以上兒童約占八成。80.6%以上的父母認為信息終端的使用有利于兒童未來更好發展。
(上海師范大學國際與比較教育研究院徐涵編譯)