據德國聯邦教研部2015年6月19日報道,德國聯邦教育部就各國職業教育合作需求進行了討論,并簽署雙邊協議,為職業教育領域未來發展制定共同合作框架。
歐洲范圍內,職業教育國際合作以促進青年就業為重心。2012年12月于柏林召開的歐洲職業教育部長級會議上,德國及其六個歐洲合作伙伴國希臘、意大利、拉脫維亞、葡萄牙、斯洛伐克和西班牙就職業教育培訓合作簽署了備忘錄。協議重點如下:互通最新職業教育政策;規定部長領導制雙邊工作組框架下,雙元制教育模式為導向進行職業教育體系現代化合作的具體活動。德法職業教育合作始于1980年,目前德聯邦教育部和法國勞工部簽訂了德法學徒交換項目,每年雙方互換3500名學員,進行短期學習。
歐洲范圍之外,聯邦教育部的合作單位有印度、中國、巴西、厄瓜多爾、南非、俄羅斯、土耳其、泰國、韓國、朝鮮、墨西哥和美國。聯邦政府總部為此成立德國職業教育與培訓研究所(BIBB),與聯邦教育部開展專業合作,自2013年起推進實施了德聯邦教研部和以色列政府職業教育領域的合作項目,同時建立了IMOVE項目,為企業在職業和繼續教育領域提供廣泛信息及服務。另有德國商會及德政府駐外代表處在世界范圍內為職教國際合作提供支持。
此外,在 VETnet戰略計劃下,德國工商總會(DIHK)及德國商會(AHK)在拉脫維亞、葡萄牙、斯洛伐克、印度、中國和泰國分會建立職業教育基地,為企業提供職業教育,引進專業知識和合作網絡,保障職教育體制的質量、教育標準認證,推進以需求為導向的教育過程,促進歐洲一流職業教育體系的建立及整體教育質量的提高。
(《世界教育信息》編輯部孫雪珂編譯)
編輯 孫雪珂 校對 吳婷