程哲
四季更迭,花開(kāi)花落,燕去歸來(lái)。生活就是這么般循環(huán)往復(fù),時(shí)常想多點(diǎn)成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。培根曾說(shuō)過(guò):“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才……讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯;凡有所學(xué),皆成性格。”曾幾何時(shí),我將自己埋在書山之中,書山里的樹(shù)林令我流連忘返;又有幾朝,我將自己沉浸在書海之中,書海里的魚兒讓我緊追不舍……
穿越歷史的時(shí)空隧道。回到稚氣未脫的童年時(shí)代。媽媽拉著我的小手,慈祥般地教我“鵝、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天歌”。我就像一棵沙漠中的小草一樣,貪婪地吮吸著古代詩(shī)人的精華,吮吸著歷史的進(jìn)程,吮吸著高潔的情操。
書是我形影不離的朋友,我對(duì)它獨(dú)有情鐘。有人說(shuō):“讀一本好書,猶如和一位高尚的人談話。”而對(duì)于我來(lái)說(shuō),讀一本好書,好像在和一位好友交談。跟著他漫游,你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界是多么的廣闊。那里有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布;那里有“秋水共長(zhǎng)天一色,落霞與孤鶩齊飛”的滕王閣;那里有“曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙”的桃花源;那里有“苔痕上街綠,草色入簾青”的陋室……
是書把我?guī)Щ亓藥装偃f(wàn)年前的遠(yuǎn)古時(shí)代,采集狩獵,群居生活,我感到人類原始生活的新鮮,更為祖先們的團(tuán)結(jié)拼搏的精神所感動(dòng)。是書讓我觀看了中國(guó)漫長(zhǎng)的上下五千年歷史。那里,我見(jiàn)到了堯舜禹的光輝普照,我看到了“文景之治”人們生活的富足,“貞觀”年間百姓糧食的豐收……同時(shí),我也目睹了商紂王“酒肉成林”的暴行,秦始皇繁徭賦稅的苛政。前車之鑒,后事之師。以史為鑒,可以知興衰,正是書告訴了我這一切。
“不在沉默中爆發(fā),便在沉默中消亡。”魯迅的聲聲吶喊,喚醒了我心中的愛(ài)國(guó)激情。“橫眉冷對(duì)于天指,俯看堪為孺子牛。”我仿佛看到了他那犀利的目光以及對(duì)國(guó)人的“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”。
伴隨著我閱歷加深,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)作家成了我新心目中的英雄。其中,我最喜歡的是海明威的《老人與海》。這部小說(shuō)是我明白了許多,使我改變了自己,也使我長(zhǎng)大了許多。小說(shuō)的基本情節(jié)是圍繞古巴老漁夫桑提亞哥在海上三天三夜的打漁活動(dòng)展開(kāi)的。打漁在這里既是一種生產(chǎn)活動(dòng),更是人生角斗的象征。從生產(chǎn)活動(dòng)的角度來(lái)看,主人公是一個(gè)失敗者,他在和鯊魚的海上搏斗失敗了。但是,他不向厄運(yùn)低頭,面隊(duì)一群鯊魚的襲擊,明知必定要失敗,他也無(wú)所畏懼,挺身而戰(zhàn),他的人生信條是;“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你可以把他消滅了,可就是打不敗他。”他是精神上的強(qiáng)者,是人生角斗場(chǎng)上的“硬漢子”。《老人與海》通過(guò)桑提亞哥這一個(gè)人物形象的塑造,為我們唱出了一首強(qiáng)者之歌、戰(zhàn)斗者之歌。困頓中不失信心,失敗了毫不頹喪,人類社會(huì)永遠(yuǎn) 充滿光明,充滿活力。
歷史的年輪正在飛速向前運(yùn)轉(zhuǎn)。這時(shí),我卻又迷戀上了《史記》。難道我的腦子又有什么問(wèn)題了么?不,正是我的讀書經(jīng)驗(yàn)告訴我,《史記》是一本不可多得的書。看了《王立群解讀史記》中的《黃石老人:因?yàn)槟阈枰晕掖嬖凇泛汀独钅粒鹤屛掖蛘蹋课揖汀巴稀薄氛娴氖刮颐髦橇嗽S多——下場(chǎng)悲慘程度和功勞成正比,功勞越大,下場(chǎng)越悲慘。古代戰(zhàn)亂紛紛,尸體暴露原野之上,叫喊聲,短兵交接聲像一陣疾風(fēng)闖入了我的耳邊。人這個(gè)傳說(shuō),使得他得以生存。
與書為友,使我明白了古人所傳授下來(lái)的經(jīng)驗(yàn),有些實(shí)在是極其可貴的。因?yàn)樗?jīng)費(fèi)去許多犧牲,而留給后人很大的啟示。
與書為友,我可以跨域國(guó)界,橫看異域風(fēng)光;與書為友,我可以個(gè)穿越時(shí)光,縱觀古代風(fēng)韻。因?yàn)橛辛藭澜绮抛兊脗ゴ螅惨驗(yàn)橛辛藭澜绮趴梢员M收眼底。
與書為友,使我明白了越成熟的谷穗,越懂得彎腰,千萬(wàn)不要在無(wú)意中擺出盛氣凌人的高姿態(tài),而讓人覺(jué)得你高高在上,產(chǎn)生遙不可及的距離感。
與書為友,使我明白了生命的意義在于成長(zhǎng),在于學(xué)習(xí),這本身就不是能用價(jià)值衡量的。
在我心里,書是洗滌心靈的源泉,書是迷霧中的羅盤,書是困難中給我溫暖的一縷陽(yáng)光。她以淵博的知識(shí)滋潤(rùn)我的心田,給我前行的道路上鋪下墊腳石。作為朋友,她只管給予,從未向我索取過(guò)一絲一毫。
“腹有詩(shī)書氣自華”,讓我們與書為友,在書籍海洋里,健康快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
(作者單位:華中科技大學(xué)附屬中學(xué))