對口援疆背景下喀什大學體育專業發展的探討

陳志強++高可麗

中圖分類號：G807.4 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）12-000-01

摘 要 在中央新一輪“對口援疆”工作中，喀什大學體育專業師資培訓加強，硬件建設加快，開設了有本地特色的新課程，學生實踐能力增強。今后還應開設新專業，開發更多有本地特色的課程，提高科研水平，創新學生實踐能力培養體系，將內地體育專業發展的先進思想與新疆本地文化有機融合，創造出新的體育發展模式。

關鍵詞 對口援疆 喀什大學 體育專業 發展

一、引言

2010年3月30日，全國對口支援新疆工作會議在北京閉幕，會議確定北京、天津、上海、廣東、遼寧、深圳等19個省市承擔對口支援新疆的任務。根據會議精神，19個援疆省區市將建立起人才、技術、管理、資金等全方位對援疆的有效機制，把保障和改善民生置于優先位置，著力幫助各族群眾解決就業、教育、住房等基本民生問題，支持新疆特色優勢產業發展。廣東省、深圳市、山東省、上海市分別對口支援喀什地區12市、縣。

二、新一輪“對口援疆”開展以來的新發展

自從新一輪“對口援疆”工作開展以來，喀什大學體育專業利用中央政策，近5年來，派出進修、訪學10人次，參加學術會議12人次，1人攻讀在職碩士研究生，3人攻讀在職博士研究生。師資隊伍學歷水平有所提高，學緣結構略有改善。

新建了一座一萬多平米的體育館，利用中央財政支援高校發展資金約200萬元購買了一批體育儀器設備。

結合新疆特點新開設了一門民族健身操課程，繼續開設民族式摔跤，并出版民族式摔跤教材《且力西》。

三、問題與探討

對口援疆之后，我們怎樣將喀什大學體育專業發展納入到中央政策中去，為新疆服務，為對口援疆政策與本地實際銜接做出貢獻，需要進行深入思考和探討。

（一）新疆體育的特點

喀什大學體育專業的發展必須考慮新疆體育的特點，那么新疆體育有什么特點呢？

1.新疆有著獨特的體育文化。新疆地處絲綢之路重要節點，是“世界四大文明交匯之地”（季羨林語）。據《新疆少數民族傳統體育發展工程規劃（2011-2015年）》稱，目前各地開展的民族傳統體育項目有629項。

2.新疆體育的參與者眾多。新疆文化中較為崇拜個人英雄主義，人們喜歡在各種活動中展示自己的能力，因此體育開展非常普遍。

3.新疆體育處于較落后的水平。不論是競技體育還是學校體育、傳統體育，都處于較落后的水平。競技體育處于全國下游；學校體育場地設施落后，師資缺乏；傳統體育散、亂，不規范，有全國影響力的較少。

4.新疆人口資源豐富。這個豐富不是指人口多，而是指基因構成復雜。新疆歷史上多民族、多種族混居、通婚，造成人口基因復雜，速度、耐力、爆發力都具有一定優勢。

5.體育科學研究水平不高。

（二）喀什大學體育專業發展方向

1.增設新專業

利用對口援疆政策，在體育教育、社會體育兩個專業的基礎上，增設運動訓練專業、體育休閑娛樂專業等。

近些年，隨著新疆足球走向內地，人們發現，新疆足球水平很高，特別是青少年足球。這與足球在新疆比較普及有關，也與新疆青少年身體素質有關。新疆青少年與中亞、西亞身體素質接近。我們應該開設運動訓練專業，充分研究發掘新疆青少年的運動天賦，在足球、田徑、拳擊等各方面培養高水平運動員，為國家“奧運爭光”計劃貢獻力量。

隨著人民生活水平的提高，旅游業得到快速發展，到今天，人們逐漸從游山玩水發展到文化體驗，因此開設體育休閑娛樂專業，把新疆傳統體育和旅游結合起來，把新疆體育文化推廣出去，是一個重要發展方向。

2.加強科學研究

新疆體育科學研究水平較低。不論是競技體育還是學校體育、社會體育，都需要科技支撐。目前有幾個重點方向需要研究：第一，新疆青少年足球在全國稱霸，為什么成年隊水平不行？新疆人口在體育運動方面具有基因優勢，為什么競技體育處于全國下游？是資金因素、教練因素、文化因素、氣候因素或者其它，亟需研究。第二，新疆文化及體育文化有其特色，但新疆學校體育幾乎是內地的翻版，應進行研究怎樣在發展青少年身體素質的基礎上，把新疆學校體育上出特色，開發出更多的本地課程。第三，新疆傳統體育的挖掘整理規范。目前押加、民族式摔跤、馬術、民族健身操等已成為全國民運會的比賽項目。還有很多項目由于未進行規范化，只能成為游藝表演節目。

3.提高學生實踐水平，增強服務社會的能力

大學的重要功能之一即是服務社會。目前，喀什大學體育專業學生實踐能力培養側重于教學能力，學生在大三進行一學期的實習支教。但是隨著人民生活水平的提高，競技體育、社會體育對人才的需求越來越旺盛，我們可以借鑒內地體育專業的經驗，建立更加靈活的實踐能力培養體系。如利用課余時間到公園、社區進行社會體育指導，為運動隊做教練助理，等等，作為實習支教的拓展和補充，豐富學生的實踐經驗。

四、結語

喀什大學體育專業承擔著為新疆特別是南疆培養體育人才、服務地方經濟社會發展的重任，要結合對口援疆政策，充分利用中央和內地各省市的資金、人才支持，走出一條有自己特色的發展道路。

★基金項目：本文受喀什大學校內課題（13）1451資助。

參考文獻：

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[4] 陳霞，何倫志.對口援疆、教育投入與經濟發展[J].經濟管理.2011.3.

作者簡介：陳志強，1974年生，碩士，講師，喀什大學體育學院。