女子教育差強(qiáng)人意

文 / 趙貝貝（中國(guó)人民大學(xué)）

對(duì)于大多數(shù)女學(xué)生而言，繼續(xù)升學(xué)往往可望而不可即，而好的職業(yè)僧多粥少，就業(yè)受到很大限制。在很多家庭看來(lái)，培養(yǎng)女學(xué)生的目的不在于就業(yè)與自立，而是自我包裝、待價(jià)而沽的一種手段。

得到較快發(fā)展

教會(huì)女學(xué)開(kāi)中國(guó)近代女子教育之先河，中國(guó)結(jié)束了“有女塾，無(wú)女學(xué)”的局面，女性開(kāi)始接受近代新式教育。伴隨民族危機(jī)的到來(lái)，女子教育被作為“保國(guó)保種”的重要策略被提上議程。

面臨私立女學(xué)屢禁不絕的情況，清廷于1908年宣告女學(xué)解禁，正式將女子教育納入學(xué)制體系。這樣，在多方力量推動(dòng)之下，教會(huì)女學(xué)、國(guó)人自辦女學(xué)、官方女學(xué)都漸成氣候，女學(xué)堂、女學(xué)生數(shù)量呈跳躍式增長(zhǎng)。至民國(guó)建立后，1922年教育部頒布《壬戌學(xué)制》，徹底廢除兩性教育雙軌制，并開(kāi)展女子中等教育，女學(xué)體制進(jìn)一步完善，女子普通教育、職業(yè)教育、留學(xué)教育都較前期有重大發(fā)展。

女子高等教育。民國(guó)女子普通教育的長(zhǎng)足發(fā)展，首先表現(xiàn)在高等教育對(duì)女性的開(kāi)放。五四時(shí)期，北京大學(xué)首開(kāi)女禁，招收9名女旁聽(tīng)生，邁出近代中國(guó)大學(xué)男女同校的第一步。隨后，各地高校紛紛仿效，也先后對(duì)女性開(kāi)放，接受高等教育的女性人數(shù)逐漸增加。1922年，女大學(xué)生已達(dá)665人，占大學(xué)生總數(shù)的2.1%。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，高校女生人數(shù)呈逐年上升的態(tài)勢(shì)，由1922～1923年887人，占總學(xué)生人數(shù)的2.54%，上升至1936年6375人，占15.21%。在女子高等教育方面，1920年成立的女子高等師范學(xué)堂(后改名為北京女子師范大學(xué))量，打破了女子高等教育由教會(huì)獨(dú)占的局面。……