2016高考作文模擬題集錦（一）

馬英福+唐惠中

文題1

閱讀下面的文字，寫一篇不少于800字的文章。

軟件補丁，是針對于一些大型軟件系統，在使用過程中暴露的問題而發布的修補漏洞的小程序。研究表明，操作系統和應用軟件的漏洞，經常成為安全攻擊的入口，解決漏洞問題最直接最有效的辦法就是打補丁。為電腦打補丁，就是為了修復漏洞，保護電腦，使其正常工作。在生活中我們也常出現這樣或那樣的問題，那么是否也需要給心靈打補丁呢？

寫作指導

寫作時，要圍繞“給心靈的漏洞打個補丁”構思成文，可以從“增強補丁意識，保持心靈純凈”“反省自我，及時給心靈打補丁”“用補丁堵住形形色色的誘惑”“良好心態、果敢品質、進取精神等是最好的補丁”等角度構思立意。

文題2

閱讀下面的文字，寫一篇不少于800字的文章。

過去我們熟悉的是信封信紙，現在熟悉的是飛信微信;過去熟悉的是筆墨紙硯，現在熟悉的是鼠標鍵盤;過去熟悉的是書香墨寶，現在熟悉的是手機電腦。

現在與過去對比，會引起我們許多聯想和感慨。

寫作指導

這則材料實際上引導我們如何看待兩者的關系。

我們可以從“守住傳統文化”的角度立意。傳統文化是我們的根，是我們的立身之本，是我們的精神家園?？磥恚瑐鹘y文化不能丟，應該堅守。我們也可以從“沒有發展便沒有一切”的角度立意。如果一味抓住傳統文化而不知變通，勢必會造成畏步不前的情況。我們也可將兩者結合在一起來談，既要注重傳統文化，又要重視科技發展，兩者并不是水火不容，矛盾對立的。

文題3

閱讀下面的文字，寫一篇不少于800字的文章。

有一天，一位母親帶著自己的三個孩子到山里去挖野菜。她們到達了目的地。

母親問：“你們看到了什么呢？”

大女兒回答：“我看到了野菜、綠樹，還有高一座低一座的山峰”。

二女兒回答：“我看到了野菜，還有母親、姐姐、妹妹?！?/p>

三女兒回答：“我只看到了野菜?！?/p>

寫作指導

從大女兒的角度分析，她是一個理想主義者，看到了既定的目標，更留心路上的風景，享受游歷的過程，說明她有一顆欣賞的心，向往詩意的人生。因此，我們可以心懷詩意，欣賞人生路上的美景，不必汲汲于名利。

從二女兒的角度看，她是一個人道主義者，除了看到“野菜”，關注的是人的存在，更在乎親情的價值和家庭的溫情，說明她有一顆樸素之心，向往感性的生活。因此，可以這樣理解：我們或許不能光宗耀祖，功成名就，卻可以盡情享受親情的美好。

從三女兒說的角度看，她是一個現實主義者，眼睛永遠盯著既定的目標，心無旁騖，向往簡單的生活。面對紛繁蕪雜的大千世界，我們只要心無旁騖，專注而執著，人生路上，“野菜”定芬芳。

文題4

閱讀下面的文字，寫一篇不少于800字的文章。

姐弟兩人暑假去海灘游玩，到達目的地，正是吃午飯時分。兩人坐在海攤上，一邊欣賞著大海，一邊拿出包里的食品來吃。弟弟邊吃邊將果殼紙屑和吃剩的東西丟在沙地上。

姐姐批評弟弟說：“你怎么能亂扔這些東西呢？學校不是教育我們要愛護環境嗎？”說完，將這些雜物撿進了垃圾袋。

弟弟責怪姐姐多管閑事：“這兒就我們兩人，反正沒有別人看見，無人知道?！?/p>

兩人爭論越來越激烈，最后弟弟還是認識到自己錯了，并堅決表示下不為例。

寫作指導

根據材料，我們可以立意為：1.要有環保意識?！暗艿苓叧赃厡⒐麣ぜ埿己统允５臇|西丟在沙地上。”這說明弟弟環保意識差，這告訴我們，當下很有必要提高我們的環保意識;2.榜樣的力量是無窮的。面對弟弟亂扔垃圾的現象，姐姐不僅說服教育，而且“將這些雜物撿進了垃圾袋”，用行動給犯錯的弟弟樹立了榜樣;3.知錯能改就是好樣的?！白詈蟮艿苓€是認識到自己錯了，并堅決表示下不為例?！边@說明弟弟是個知錯能改的好孩子，我們應該學習他的這種精神。4.自律與他律。

（編輯：李躍）