走神了

段立欣

今天上午第四節課，我走神了。

語文老師寫出這節課要學的生字時，一陣風吹了過來。一頭足有四層樓高的棕熊路過我們班的窗戶，朝我眨了眨眼。

我跟了上去，坐在棕熊的肩膀上：“你要去哪里？”棕熊望著遠方：“去遙遠的阿拉斯加，聽說那里有白熊。”

我記得在地理課上老師說過那里，那里還住著愛斯基摩人，可那里離中國太遠了。

棕熊朝我笑了笑：“遠怕什么？一走神就到了！”

這話說得沒錯，一走神的工夫，我們已經身處阿拉斯加了。意料之中的寒冷突然襲來，一同襲來的還有北極的白熊們。

雖然看著棕熊和白熊抱在一起很開心，但是我覺得自己像掉進冰窟窿一樣，冷得上牙碰下牙，還接連打了幾個噴嚏。棕熊緊張地說：“小心……”但當我知道它說的“小心”是什么意思時，已經晚了。因為一打噴嚏我就又回到課堂上了。

老師已經把今天我們所學的字、詞以及句子都寫在了黑板上，同學們都在埋頭抄著。走神真耽誤事兒，害得我少做了兩頁筆記。

“接下來，我們來朗讀一下這篇課文。”我們做完生字練習后，語文老師清了清嗓子，開始朗讀這篇優美的課文。

我捧起書，一字一句地跟著老師認真地念……

課本里的字忽然動了起來，開始是慢慢地蠕動，接著就像螞蟻一樣涌了出來。天啊！我被文字擠著向前滑行，頭“咚”地一下撞到了一個東西上。

“又走神了吧，眼睛都直了。”原來是老師朝我扔了一個粉筆頭，一下子把我砸醒了。不好，我又走神了！我吐了吐舌頭，告訴自己：我要專心，我要專心……

可是不一會兒，老師竟然變成了一大串誘人的冰糖葫蘆。真該死！我又走神了！我恍惚中聽到老師把課文念成了這樣：“我的理想是成為一串偉大的冰糖葫蘆，挺拔、威嚴，在陽光下閃閃發光，處處透著驕傲……”

忽然老師問我：“那你的理想是什么呢？”“我……”我思考了一下，“我的理想是期末語文考100分。”我微笑著說，頭上又挨了一下。“你再走神，別說100分，不亮紅燈就不錯了。”老師站在我身邊，又給了我一個粉筆頭。

但是很快，在老師分析課文的時候，我又走神了——那頭棕熊又回來了，它說：“我實現了我的理想，看到了白熊，真開心。希望有一天你也能實現你的理想。”

“可是我的理想好像離我太遙遠了。”我想到了我的飛機夢。

“怎么會呢？等你長到我這么大的時候，理想就實現了。”棕熊把它的大熊掌伸了過來，和我擊了一下掌，“加油，小孩子要學習才能長大，上課走神的副作用是——影響長大。”

所以，那天起我總結了經驗教訓，從此以后，我上課再也沒有走過神。只有吃飯的時候我偶爾會走一走神，把老爸做的難吃的雞蛋炒飯吃出黃果樹瀑布的味道……

你還在看這個故事嗎？你都沒會心地笑一下嗎，那你一定是走神了！

沐沐林摘自《創新作文》