中國合唱音樂中政治思想教育內涵研究

宋　曄　（東北林業大學團委　150040）

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中國合唱音樂中政治思想教育內涵研究

宋曄（東北林業大學團委150040）

摘要：重視政治思想教育工作，是我國總體教育工作十分優良的傳統。合唱作為音樂的一種獨特形式，有著自身的表現方式和獨特的魅力。中國合唱音樂中包含著大量政治思想教育的涵和內容。因此在學校開展中國合唱音樂教育，對于豐富政治思想教育工作形式和促進大學生思想道德培養有著重要的意義。本文旨在對中國合唱音樂中政治思想教育的內涵進行研究，為合唱課程的開展質量和政治思想教育質量的提升提供借鑒和指導。

關鍵詞：中國合唱音樂；政治思想教育；內涵

黑龍江省教育廳2014年度人文社會科學（指導）項目計劃（中國合唱音樂中的思想政治教育價值研究）課題號：12544030

一、我國合唱音樂教育的現狀

1.學生對于合唱了解較少

我國在進行音樂教育的過程中針對于合唱的教學較少，往往開展的是獨唱教學和音樂欣賞教學。音樂教學雖然能讓學生養成了喜歡音樂的習慣，但是由于合唱課程的缺少，學生對于合唱并不了解。同時在進入中學之后，學生的課業壓力非常大，很多學校在初中和高中的課堂中并沒有開展音樂教育內容。學生對于合唱的功能和方法并沒有很深的認識。學校的合唱團建設和教育質量落后，參加合唱團的人數相對較少。

2.學生對于合唱的參與度不高

很多學生在選擇音樂課程的過程中，并不是從興趣出發，而是為了更加便捷地獲得學分。學生在參加合唱課程的過程中，整體參與度不高，并不能夠達到合唱本身的效果。大部分學生會把大量的時間和精力放在本專業課程的學習當中，很少參與合唱等文娛活動。這就使得合唱自身的思想政治教育功能不能夠很好的發揮。

3.學生的合唱團體缺乏專業指導

在我國的高校當中都有學生合唱團的存在，但是合唱團的成立多為自發成立。在進行練習和培訓的過程中缺乏專業的指導，尤其是對很多非音樂院校來說，沒有專門的音樂老師，無法對學生的合唱團體進行專業性的指導。導致合唱團體在進行練習培訓和參賽的過程中，往往請校外的音樂老師進行指導。這樣雖然能夠提升合唱團體的整體素質，但是和專業老師的指導和培訓相比差距較大，會影響到合唱團體的整體素質和質量。

二、中國合唱音樂對于政治思想教育的作用

1.培養學生的政治思想素質

在中國合唱音樂中，有許多和民族自尊心以及愛國主義相關的歌曲和內容。革命歌曲是中國合唱音樂的重要組成部分，在進行合唱的過程中，能夠深深體會到革命先烈的艱苦奮斗和不怕犧牲的精神。能夠讓我們感受到中華民族崇高的品格和偉大的力量。在進行學生合唱培訓的過程中，對于中國合唱音樂的使用，能夠達到培養學生政治思想素質的目的，促進學生道德修養水平的提升。

2.培養學生團隊意識和合作意識

合唱是一種非常復雜的藝術形式，要想達到很高的合唱質量，需要合唱團隊中的每一個人都能夠很好的發揮自身的作用。要求在排練的過程中，每位成員都能夠積極參與，并對整體的合唱效果有所把握。同時在開展合唱訓練的過程中，能夠讓學校的文藝骨干聚在一起，為他們搭建溝通和交流的平臺。在合唱的過程中，能夠讓同學的性情變得更加開朗和活潑。在艱苦訓練的過程中能夠提升團隊合作意識，對于出現的困難，學生能夠運用集體的力量進行克服，提升學生不怕艱苦的精神，促進學生的成長。

3.有利于提升學生心理健康水平

建立合唱團體和進行合唱訓練能夠提升學生的心理健康水平。大學生在日常的工作和學習中面臨著許多的壓力、挑戰和煩惱。如果學生對于自身壓力和煩惱，不能夠很好的解決，長期的情感積壓會影響到學生的心理健康，最終影響到學生的正常行為。通過建立合唱團體和進行合唱訓練，能夠將不同的學生融在一個團隊當中，讓學生之間相互了解相互影響，提升學生的合作意識和群體意識，真正發揮合唱，在完善大學生健康心理結構中的作用。同時學生在參加合唱活動的過程中能夠獲得，自身的歸屬感，促進學生心理的健康發展。

三、發揮中國合唱音樂在整體思想教育中作用的主要方法和手段

1.構建高水平合唱團體

要想發揮中國合唱音樂在整體思想教育中的作用，就要在學校中構建高水平的合唱團隊。因為在高水平合唱團隊當中，有專業的音樂教師進行指導，這樣能夠讓學生在參加訓練的過程中，能夠達到更好的效果。同時，在訓練的過程中要加強對于中國合唱音樂的運用，并將中國合唱音樂中包含的革命故事和歷史故事進行講解，更好的發揮合成音樂在整體思想教育工作中的作用。

2.提升學生的參與程度

提升學生的整體參與度，是發揮中國合唱音樂在整體思想教育中作用的重要方法。這就需要學校在開展課程的過程中，開展音樂必修課。同時要對合唱音樂形式進行宣傳，讓大家了解到合唱音樂的作用和魅力。讓學生更加主動地參與到合唱團體和誰合唱訓練當中，同時要對合成音樂的形式進行改良，增強合成音樂的趣味性，為學生搭建高水平的合唱平臺，促進學生的參與。

3.轉變合唱教學的理念

我國傳統的合唱教學理念較為落后，整體教學方法較為死板，不能夠引起學生的注意力和整體興趣。因此要想真正發揮合唱音，在政治思想教育中的作用，就需要轉變合唱教學的理念，音樂教師在進行合唱教學的過程中，不單單要對聲音、音調等進行教學，同時要重視對于音樂中所包含精神和思想內容的講解。讓學生在合唱的過程中，能夠真正體會到歌詞旋律和內容真正要表達的含義，達到提升學生的音樂素質和思想道德素質的目的。

4.豐富合唱中的思想教育內涵

豐富合唱中的思想教育內涵，就需要讓合唱音樂的培訓者和專業老師和高校思想政治教育工作者站在一個平臺上。通過對合唱音樂中思想教育內涵的探討，來提升合唱音樂在思想政治教育中的作用，只有這樣才能讓合唱團隊的學生，和合唱的聽眾，在訓練和觀看合唱的過程中受到潛移默化的影響。同時，應當加強對于中國傳統音樂的改編，將傳統音樂和現代音樂相結合，豐富合唱形式，將傳統的思想教育內涵和現代的思想教育理念結合起來。真正發揮合唱的思想政治教育功能。

合唱是一種特殊的音樂形式和教育形式，對于中國合唱音樂的運用能夠發揮合唱在大學生思想政治教育方面的獨特作用。通過合唱團體和合唱培訓，能夠提升大學生的藝術修養，同時能夠提升大學生的思想素質。但是在我國許多高校學生對于合唱并不了解，對于合唱團體的參與意識不高。因此，學校應當探索新的合唱教育途徑，將傳統和現代相結合，吸引學生參與合唱團體和合唱訓練。真正通過合唱教育取得良好的思想政治教育效果。

參考文獻：

[1]田曉寶，文思隆，石一兵.《合唱藝術》[M].西南師大出版社，2010.

[2]孫歆然.論合唱教育在大學生思想政治教育中的功能[J].科技信息，2011（9）.