北京市海淀區高校網球社團開展現狀及對策分析

劉永忠

（江西省萍鄉中學，江西 萍鄉 337000）

北京市海淀區高校網球社團開展現狀及對策分析

劉永忠

（江西省萍鄉中學，江西 萍鄉 337000）

本文對北京市海淀區高校網球社團的開展現狀及出現問題進行研究，總結分析得出相應的對策，目的在于改善網球社團，讓更多的學生參與到網球運動中來，從而推動網球在高校中的發展。

北京市；高校；網球社團

網球運動在我國的不斷普及過程中具有了官方的受眾群體，隨著網球運動進入高校，熱愛和積極參與網球運動的大學生也越來越多。本文在于通過對北京市海淀區高校中網球社團的研究，將網球社團開展現狀中暴露的問題總結分析，得出改進的建議，并制定出可實施性的策略，推動高校網球的可持續發展。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

北京市海淀區高校網球社團的開展現狀。

1.2 研究方法

本文主要采用文獻資料法、問卷調查法、數理統計法對北京大學、清華大學、中國人民大學、北京科技大學、北京體育大學5所大學中的網球社團開展現狀進行研究。分別向各校大學生隨機發放一定數量的問卷調查，共發放問卷265份，回收263份，有效問卷261份，有效率99.24%。

2 結果與分析

2.1 大學生網球社團參與者的性別比例及球齡

在被調查的108名網球運動參與者的男女比例為43：11，男性參與者比例遠遠大于女性。統計數據顯示，1年以內的網球參與者所占比重較大，2年以上的網球參與者占到20.37%，由于有56.84%的調查對象集中在一、二年級，故被調查者的整體球齡不長。

2.2 大學生網球社團參與者的參與動機及途徑

調查顯示， 參與者參與網球運動的主要動機是鍛煉身體和興趣愛好，另有一部分學生認為網球運動是較好的社會交際體育項目，其中也有4名同學想成為網球教練。這4所大學被調查者參與網球運動的主要途徑是學校體育課和社團等。

2.3 大學生網球社團參與者的參與程度

北京體育大學、北京科技大學、中國人民大學網球社團的社員數量在100～200名之間，而清華大學和北京大學網球社團社員的數量達到200名以上。除此之外，還可能有各院系小的團體組織。通過對相關人員的訪問了解到，每年參報網球社團的人數并不多，如北京科技大學每年的人數在15～25名之間。

2.4 大學生網球社團場地及教練資源

統計數據顯示，北京大學、中國人民大學、北京科技大學、清華大學和北京體育大學這5所高校的網球場地數量相對較多。在對管理員訪問中也了解到，學校每天基本都有學生上課，且在沒有學生上課的時候，也會對外開放。據了解，除了北京體育大學外，其他學校的網球教師人員在5～10名。所以，在場地與教師資源有限的情況下，大學網球的發展還是受到制約的。

3 結論與建議

3.1 結 論

3.1.1 學生參報網球社團人數不多 北京市海淀區5所高校的網球場地條件較好，且學校給予學生一定的優惠，雖然打球的學生人數很多，但大都是獨自或與朋友在閑暇時間參與，而不是選擇參報網球社團，這就導致網球社團的招收人數很不理想。

3.1.2 學生思想的變化 開始時，學生本著濃厚的興趣學習，但是隨著年級的提高，學業和就業壓力增加導致其沒有閑暇時間參與到社團活動中，積極性也越來越低，造成“大一進，大二退，大三留幾個”的情況。還有其他的學生喜歡自由參與，雖然社團約束力不大，但其思想還是不愿意參與。

3.1.3 社團資金的缺乏 高校社團資金缺乏是所有社團的通病。首先，學校沒有資金幫助；其次，社團收取的會費很少；最后，自籌經費又是困難重重。3方面因素導致了社團的經費缺乏，制約了其發展。

3.1.4 社團受到外來俱樂部的沖擊 隨著網球運動越來越受歡迎，參與的人群越來越多，網球俱樂部的數量也逐年增加。而大學作為一個重要的網球消費市場，俱樂部對其也越來越重視。俱樂部教練多、專業技術強、時間調配方便，相比高校社團有很大優勢，在這種環境下，高校網球社團的發展受到很大的沖擊。

3.1.5 社團缺乏專業的指導教練和教師

社團是由學生自發組織的團體，一切所需都是由社團自己完成。社團內的教練人數有限，要想請到更多專業的教練員，就需要資金的支持或是學校的幫忙，然而這種支持和幫助也是社團所面臨的問題。

3.1.6 社團活動時效性有待提高 高校的社團屬于自發群體，對其參與的大學生沒有強制性的規章制度進行約束，這樣的背景下所組織的活動參與度就受到一定的影響，并且社員組織活動的積極性也會受到一定影響，這就使得活動流于形式，未能達到應有的效果。

3.1.7 社團的管理機制有待健全 社團在建設中缺乏有力的監督體系，存在機制不夠健全、管理不夠規范、硬件條件有限、發展還不平衡等突出問題，從而導致組織機構松散，活動開展不力，影響社團正常健康發展。

3.2 建 議

3.2.1 加大宣傳力度，豐富宣傳手段

高校網球社團在拓展規模時要充分認識到社團的特點。首先在高校內部進行宣傳時，應充分利用學校的資源，如學校廣播、公告欄等來對社團進行宣傳。其次，宣傳主題社團可以通過體現社團文化及特點的人物或事例來進行宣傳，從而在貼近學生以及貼近生活的基礎上使自身的宣傳。

3.2.2 擴寬社團經費來源 首先高校網球社團可以通過豐富社團的活動來獲取學校的活動經費，最大化地利用學校資源；其次網球社團可以利用自身的能力為校外群體組織舉辦體育活動，吸引更多社會資金；最后高校社團要加強和社會市場的聯系，通過與企業建立合作關系，為企業做一系列宣傳來獲得企業的贊助。

3.2.3 豐富網球社團的活動內容 引入新的網球教學和網球方面的游戲，激發學生參與社團的興趣。針對不同水平的學生，有計劃地開展活動，做到區別對待，不一刀切。增加網球理論課程和裁判方面的知識教學。

3.2.4 加強和校外的溝通和交流 加強各高校社團之間的聯系和交流，互相學習，互相借鑒，形成“請進來，走出去”，讓更好的教練前來指導，同時也可以讓社團里優秀的學生到外面幫助學習。

3.2.5 進一步完善場地設施 雖然這些年各高校網球場地興建了許多，但隨著高校的擴招，學生人數越來越多，高校網球場地還是不能滿足學生的需求，影響了網球社團的發展。高校應加大對網球場地設施的投入，多方籌集資金，完善高校網球場地的設施，積極為高校網球運動的開展提供良好的平臺。

3.2.6 高校要重視調動教師參與社團工作的積極性 針對社團缺乏指導老師這一情況，高校應建立健全的激勵制度來提高教師參與的積極性，可從經濟、榮譽等各個方面對教師給予鼓勵，從而滿足教師的不同需求，為高校網球社團的發展提供師資保障。

3.2.7 加強對網球社團的管理 各高校相關負責人應重視網球項目的開展，關注網球社團的狀況，增加網球社團的報光率，提高網球社團在學校的知名度，從而促進網球社團的良性發展。還可以針對目前網球社團的管理、教練、經費等問題展開研究，制定出行之有效的管理方法。

[ 1 ]黃亞玲.論中國體育社團[M].北京：北京體育大學，2003.

[ 2 ]盧元鎮.體育社會學[M].北京：北京體育大學出版社，2001.

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1674-151X（2016）10-055-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2016.19.030

投稿日期：2016-07-23

劉永忠，高級教師。研究方向：體育教育。