淺談鋼琴的演奏技巧

任雪麗（赤峰學院音樂學院，內蒙古 赤峰 024000）

淺談鋼琴的演奏技巧

任雪麗
（赤峰學院音樂學院，內蒙古 赤峰 024000）

演奏一首優美的鋼琴曲，除了要運用演奏者的彈奏技巧之外，還需要融合個人的表演風格，盡管各人對鋼琴曲的掌握與理解存在差異，但熟練的技巧乃是鋼琴演奏的重要保障及基礎條件。如若演奏缺乏技巧，則會讓聽眾難以更為有效且充分的從中體會曲子的情感及意境，更甚者則會讓人產生乏味感，從而失去賞析鋼琴意蘊的目的，所以，只有堅持有關鋼琴技巧的聯系，方能鋼琴演奏的長足進步。

鋼琴演奏；技巧；彈奏訓練

鋼琴曲作為整個古典音樂藝術當中一種最為深入且帶有藝術性的音樂表達方式，其憑借自身自然天成及渾然大氣的聲音，受到國內外諸多音樂家及作曲家的喜愛。技巧熟練的崗前演奏家，其能夠將曲目當中的細微部分也詳盡的表現在聽眾面前，從而帶給人一種精神禮遇的洗禮及內心的震撼感。但要想真正演奏好一首鋼琴曲，并非易事，需演奏者付出加倍努力和用心。另外，要想實現鋼琴演奏者技巧的提升，還需開展多種形式的技巧訓練工作。

一、鋼琴發生原理和特點

鋼琴作為整個古典樂器中的重要構成，其被稱之為樂器之王，音色優美，并且音域寬廣。由于鋼琴音階廣泛，因此，其涵蓋了整個西洋古典樂器中最低乃至最高區間內的全部音域。當對諸如《天堂與地獄》等具有沉重氣息的題材相關音樂主題進行表現時，鋼琴能夠發出渾厚而又低沉的微妙音色，在帶給人們感動的同時，也在聽眾心中留下深刻的印象；當鋼琴應用于活潑主題的表現時，如小步舞曲及快板等，或者是諸如《天空之城》等具有現代氣息的歌曲時，其能夠發出與之適應的渾厚而又清脆的高音，旋律婉轉，且音色動人，進而能夠撥開聽眾沉浸于意境當中的心弦。此外，鋼琴還能夠將融入多種聲音的合弦演奏出來，此種特性能夠幫助演奏者，無論是獨奏還是基于整個交響樂團框架內的合奏，均能夠較好的詮釋自身作用，因此，鋼琴在諸多樂器當中，所具有的作用是難以被替代的。由鋼琴彈奏原理可知，鋼琴主要利用鍵盤的敲擊，進而拉動琴褪，而完成發生操作，所以，鋼琴演奏時所發出的各種音色，均能夠讓人有一種結實的感覺，清脆不含糊，從聽眾的角度來講，其能夠從中獲取非常好的辨識能力，而鋼琴被用于合奏時，不會淹沒于交響樂團所形成的強大的音樂陣容之下。此外，從鋼琴結構來講，鋼琴具有十分合理的鍵盤布局，只要訓練足夠充分，就能夠將優美的彈跳音彈奏出來，這使得鋼琴不僅能夠被用于表現古典音樂，而且在具有現代氣息的動感流行音樂中也同樣適用。

二、鋼琴演奏技巧注重手指的靈便性

鋼琴作為一種需要融合技術和力量的樂器類型，許多人對學習鋼琴存在這樣的看法，即要想將一首鋼琴曲彈奏好其實不難，但要想對其中內涵的門道有效領悟和掌握，讓所彈奏的曲調動聽、悅耳，卻并非易事。相同的一首鋼琴曲，若讓不同的人進行彈奏，則所得出的感覺卻存在較大差異。究其原因，最為根本的乃是個人的技巧問題，尤其是每個人在手指技巧方面存在諸多差異。手指作為樂器接觸的重要媒介及途徑，同時也是表現演奏者思想的重要指南，因此，演奏者只有經過反復訓練，讓手術在柔韌性及靈活性方面更為充足，才能更好的滿足鋼琴曲目演奏方面所需要求。對于學校學生而言，教師在實際教學過程中，需讓學生深刻意識到任何演奏技巧相關訓練并非出于獨立狀態的，需將樂感的提升緊密結合于手指技巧的鍛煉，方能真切領會，做到融會貫通。在初步訓練過程中，需采取循序漸進的訓練原則，所練習的曲目在彈奏速度方面要做到由快至慢，可著手于諸如《藍色多瑙河》等簡單而又通俗易懂的曲目，當學生經過反復練習，并將其真切吸收之后，則開始更高難度曲目的訓練工作，如《土耳其進行曲》等，長此以往，等到了最后各種曲目均可得心應手。

三、開展科學、理智的演奏技術訓練

（一）注重重復性練習

正所謂“一回生，二回熟”，這種方法在鋼琴演奏中同樣可以用到，即采用重復練習方法，找出內藏于作品當中的各種核心技巧，對以往已經知曉的重要因素給予鞏固，促進手指的靈敏度的提升。通過強化已經掌握的技能，促進其熟練程度的提升。由達芬奇畫蛋可知，盡管達芬奇已經成為當時最為著名的畫家，他的作品具有作為高超的美術能力和表現技巧，但這些技巧的養成，往往在其基本不不斷熟練的積累之上以及無數次反復練習的框架下才得以形成。同樣道理，在鋼琴演奏中開展音階練習，同樣也是將勸募曲目談好的基礎。雖然看似這二十四個調比較簡單，但實際做起來卻存在難度，如若重量不勻或者彈奏時力度不一致，所表現出的音色則難以讓人滿意。如若基本功訓練不足，盡管學生在表現能力及藝術感受方面已經十分強烈，但仍然不能運用指頭及雙手，將曲目完美的進行演繹。

（二）將鋼琴演奏緊密結合于歌唱練習

從某種程度上來講，歌唱乃為音樂創作的最終目的，至此，將人聲伴唱配合于純粹的鋼琴曲中，可促使原本單調的曲子，更為生動和婉轉。在鋼琴演奏技巧具體訓練當中，演奏者如若能夠隨著旋律自主完成彈唱，就比較容易感受或體會到曲目當中的悲痛或喜悅情感，此外，邊唱邊彈，還能促使練習者注意力的顯著提升，繼而在鋼琴練習中全身心的投入，并將頭腦當中的雜念一并排除，最終獲取事半功倍的訓練效果。由于諸多古典鋼琴曲均為獨奏，而現代的則多有人生伴奏，所以，在具體的實踐當中，可選擇演奏者清晰明了或者膾炙人口的曲目作為訓練對象，如光良的《童話》等，在彈奏中加入演唱元素，可促使演奏者技巧與思想的深入融合，從而達到生化鋼琴彈奏技巧的效果。

四、結語

鋼琴作為一種廣泛流行于中西方的音樂器材，一首優美的鋼琴樂曲，除了要具備悠揚的旋律之外，還要具備演奏者深厚的演奏功底和技巧，所以，在鋼琴訓練過程中，除了要掌握鋼琴的基礎知識及基本理論之外，還要加大鋼琴演奏技巧方面的訓練強度，進而從中將作曲家所要傳遞的情感和思想，完美的展現在聽眾面前，使人有種身臨其境之感。

［1］崔浩.淺論鋼琴演奏技巧中觸鍵法及發音的方式［J］.黃河之聲，2009（4）：62-63.

［2］劉小靜.淺談李斯特鋼琴改編曲及演奏技巧［J］.江漢大學學報：人文科學版，2008，27（6）：107-109.

［3］奉建.淺談鋼琴演奏的音色處理——改變音色的技巧及不同作品的演奏風格［J］.音樂探索，2011（4）：112-114.