馬萍萍(安徽師范大學音樂學院,安徽 蕪湖 241000 )
淺談合唱指揮專業音樂會曲目的選擇
馬萍萍
(安徽師范大學音樂學院,安徽 蕪湖 241000 )
本文以合唱指揮專業藝術碩士的第一場音樂會為例從三個方面進行論述: 合唱指揮專業音樂會的意義;曲目選擇的標準和方法;曲目選擇的方法:難易搭配、題材搭配、風格搭配、演唱形式的搭配。
合唱指揮;音樂會;曲目選擇;標準;方法
安徽師范大學音樂專業的培養計劃中明確指出藝術碩士必須在研究生三年的生涯中舉辦兩場音樂會,第二學期舉辦第一場音樂會,第五學期舉辦第二場音樂會。其中音樂會曲目的選擇起到了關鍵性的作用,它決定了音樂會的成敗,關系到音樂會的最終演出效果。如何做好合唱指揮音樂會曲目的選擇,我淺談幾點自己的觀點。
合唱指揮音樂會是學校對合唱指揮專業研究生最重要的一場考試,在音樂會中學生可以展現出自己在一年或者三年來所學的知識達到何種水平,自己學習的成果可以通過音樂會的展現一目了然,因此也是自己對導師、對學校的匯報。
(一)合唱形式的分類
本次音樂會從演唱形式入手分為男聲合唱、女聲合唱、混聲合唱。各種形式的合唱都是中外作品搭配的,其中還特地選擇了一首男聲無伴奏合唱《美麗的草原我的家》。
(二)歐洲音樂史斷代的時間
根據西方合唱音樂的斷代時間,選擇了巴赫《G弦上的詠嘆調》、古諾《圣母頌》、羅杰奎爾特《莎士比亞詩歌三首》,其中《莎士比亞詩歌三首》是美國現代作曲家linda spevack根據羅杰奎爾特的藝術歌曲創編的合唱作品,屬于本院首演作品。
(三)古詩詞韻作品的運用
本場音樂會選擇了黎英海先生根據《詩經三首》創作的女聲合唱,作品分別為《關雎》《桃夭》《芣苢》三首,全曲的音樂古樸新穎,旋律流暢優美,富于歌唱性,極富藝術感染力。
合唱指揮藝術碩士的音樂會的曲目選擇,應該做到難易搭配、題材搭配、風格搭配。
(一)難度搭配
曲目難易的選擇關系到音樂會成敗。曲目難度和合唱團員的能力不匹配,團員演唱此類作品很吃力,并且表現不出自己應有的水平。因此選擇作品時要做到難易搭配,程度較好的團員可以根據自己的水平駕馭難度較大的作品,體現出自己的專業水準,程度較弱的團員可以選擇難度系數較小的合唱作品來彌補不足。本場音樂會中混聲合唱《莎士比亞詩歌三首》是難度較大的合唱作品,鋼琴伴奏也有一定的難度。這首浪漫晚期的藝術作品由專業水平較高的同學完成。《詩經三首》作為女聲合唱難度較低,旋律極富有歌唱性,演唱起來朗朗上口,團員可以較為輕松地完成這部作品的演唱。
(二)題材的搭配
本次合唱音樂會從題材的角度我選擇了宗教作品《A gentle Alleluia》《Ave Maria》、中國民歌《美麗的草原我的家》、清唱劇《長恨歌》選段《漁陽鼙鼓動起來》、藝術歌曲《Gesu Bambino》《莎士比亞詩歌三首》、流行歌曲《生死不離》。
(三)風格的搭配
合唱指揮的音樂會的風格可以多元化,本場音樂會有根據巴赫《G弦上的詠嘆調》改編的混聲合唱《A gentle Alleluia》,內蒙民歌《美麗的草原我的家》,根據藝術歌曲改編的《Gesu Bambino》、《莎士比亞詩歌三首》,古詩詞韻《詩經三首》,宗教音樂《圣母頌》,流行歌曲《生死不離》,在合唱指揮專業的音樂會上我們可以根據自己的喜好去選擇風格迥異的作品,音樂會中各種風格的作品呈現給觀眾不同的感受,同樣也會促使本專業的碩士研究生在日常的學習中學會研讀和把握各類風格的合唱作品,以提高自己對作品的駕馭能力。
合唱指揮藝術碩士的音樂會對每一位合唱碩士研究生都是一件重大的事情。音樂會籌備時期曲目的選擇、節目的排序;選定作品后的排練、藝術處理;音樂會演出之前的各種準備工作;合唱音樂會進行時的生理心理的調整等等每一個環節都決定了音樂會的成敗。我們只有盡自己的所能關注到每一個細節,才能保證音樂會圓滿成功。
[1]馬革順.合唱學.上海:上海文藝書版社,1981(7).
[2]謝仲達.黎英海合唱作品《詩經三首》的音樂語言及指揮詮釋.謝仲達碩士學位論文.上海:上海音樂學院碩士論文,2012.
[3]李愀雅.合唱音樂會曲目綜述與分析.李愀雅碩士學位論文.西藏:西藏大學,2015.