淺談音樂表演心理學在歌曲演唱中的作用

王 敏

（貴州省黔東南州民族歌舞團有限責任公司，貴州 黔東南 556000）

淺談音樂表演心理學在歌曲演唱中的作用

王 敏

（貴州省黔東南州民族歌舞團有限責任公司，貴州 黔東南 556000）

音樂實踐活動是作曲家情感體驗的真實流露，唯獨音樂表演是演唱者對作品進行主動的創造性的發揮，只有協調好各種心理因素才能更好的提升作品的審美價值。聲樂演唱時刻伴隨著復雜的心理活動。很多聲樂演員在平時很重視聲樂的技能和技巧，卻不重視心理素質的提高。歌唱藝術是通過音樂的形式淋漓盡致地表達感情，不同的意念引導會產生截然不同的效果。在實踐演唱中，一些初登歌壇者一到上場演出就會出現心跳加速、忘詞跑調等。這種現象不僅發生在初涉舞臺的表演者身上，即使是有些專業表演者在重大演出時，也會出現情緒失控的狀態。由此可見，要想唱出美妙的歌聲，需要演唱者正確發揮心理因素在聲樂演唱中的積極作用。

音樂表演；心理學；歌曲演唱

從心理學上說，人的任何活動在很大程度影響一個人的行為舉止。一個好的歌手不但要具有健康穩定的情緒、堅強的意志，而且也要具有完整的人格。音樂演唱和心理素質對音樂演唱起著或積極或消極的作用，各個級別的音樂演唱比賽在很大程度上取決于比賽時歌手的心態，心理狀態好的歌手在比賽時感情投入豐富，而心理狀態不好的歌手容易出現精神高度緊張，甚至出現怯場、忘詞、跑調等各種失誤。在舞臺上，每個歌手都希望為觀眾帶來動聽的音樂，所以，歌唱除了要有扎實的演唱功底之外，還要求并全身心的投入到演唱表演中，這樣的表演才能給能給演唱效果帶來不小的增益，相反不良的歌唱心理素質會導致演唱表演的失敗。

一、音樂表演的心理因素

（一）感知

音樂感知要從音樂感知開始，是音樂表演與欣賞的基礎，通過音樂感知的不斷深入心理因素才能逐漸顯露出來。對于音樂感知的獲得，需要通過研究細節來了解作品。

（二）想象

想象是通過對音響的深入感知，結合自身的生活閱歷使原本靜止的音符變的具有生命。想象與主體可以受到標題、注釋或模仿、象征等手法的啟發，通過標題或模仿才能在音樂表演時產生更多準確的想象。音樂表演在真實再現原作的基礎上能積極調動自己的靈感和激情。演奏者需要在經過不斷的練習和思考后，想象會隨時產生。另外在演奏中，休止符或延長記號都是音樂的一部分，正確詮釋它們能是拉近與聽眾距離的一種手段。良好的情感表現，會讓欣賞者獲得巨大的精神滿足和美的享受，從這個意義上說，高質量的音樂表演推動了社會的發展和進步。

（三）理性

一個優秀的演奏者，一是要對真實再現的理性分析。理性分析應該是從整體上客觀準確的進行分析，依靠邏輯思維改變作品風格。在表演中，一定要使情感和理性達到和諧統一，才會起到積極作用。在正式演出中，演奏者的心理素質不同，有的演奏者由于過度緊張會出現短暫的大腦空白，此時，演奏者千萬不能消極演出，一定要用理性思維冷靜應對，從自己熟悉的段落繼續演唱。

二、發揮心理因素在歌曲演唱中的作用

（一）端正心態，減輕壓力

很多青年歌手在表演時思維沒有集中在音樂表演上，容易出現跑調、忘詞等低級錯誤。因此演唱者在表演時應該端正心態，演唱不能僅僅以獲獎為目的，要讓自己全身心的投入到音樂表演中去，避免甚至杜絕一些低級錯問的出現，更重要的是將歌曲唱到觀眾心底，與觀眾產生共鳴。

（二）增強自信心

自信心是每個表演者應該具有的最基本的心理品質，擁有充分自信的表演者才能俘獲觀眾的心。演唱者要在平時經常參加一些比賽，在與對手的競爭中切磋交流，充分發揮創新精神，要不斷提高對自我的評價，從成功的經歷中做一個有自信的表演者，從而將自己的表演發揮到淋漓盡致。同時也要學會戰勝害怕和恐懼心理，一旦出現不良心理素質現象，切忌不能讓怯場這樣的不良心理障礙在心中留下陰影。在意志性格上戰勝害怕和恐懼，不要心存僥幸心理。培養歌者的自我控制能力是建立良好心理素質的關鍵。多鍛煉自己適應環境的能力來克服不良情緒的干擾，用廣博的知識和豐富的想象力把思想集中在藝術處理和優良的發聲狀態上，逐漸增強適應環境的能力。在實踐中不斷消除心理障礙。對于新的歌曲要在不斷的嘗試中找到最適合的演唱方法和表演方式，臨上舞臺前在后臺用自己的方法緩解緊張的情緒，保持頭腦清醒和心理狀態的穩定，才能在舞臺上出色的發揮出自己的真實水平。

（三）理智的面對失誤

在音樂表演的過程中，總會因為各種突發情況導致失誤，因此，需要音樂表演著正確對待失誤。失誤并不可怕，可怕的是一失誤導致情況一步步地惡化。在表演進程中出現了紕漏要鎮定自若地把演出堅持下去，不能因為失誤使自己驚慌失措造。如：表演者歌者在演唱過程中因為唱錯歌詞會變得十分驚慌，生怕別人察覺而心情緊張，直接導致了表演無法正常進行。所以出現失誤時，我們即使歌詞錯了，也要唱回到原來的歌詞中。結束演出后，反省原因，避免以后的失誤。

（四）控制情緒和情感

情緒和情感受客觀條件制約，客觀條件的變化往往會給人的情緒和情感帶來變化。如：一個聲樂演員正要上臺演唱時燈光突然熄滅了，當舞臺燈光回復后，這名聲樂演員上臺歌唱時就失去了色彩。可見，客觀條件給他心理帶來了壓力。聲樂表演的情感是來自對社會生活的體驗，人們時常會受到歌曲的影響，表現出愛與悲，這就是人的情感。

聲樂表演中的情緒與情感是構成藝術的核心，聲情緒與情感的運用是為觀眾提供帶有共性的認識與感受，演唱者把對客觀事物的體驗與觀眾分享，目的是為了讓藝術更加展示魅力，從而做到以情感人。

總之，作為一名聲樂表演者應該適時地激發演唱的激情，運用科學的方法正確不斷提高自己的心理素質，從而使演唱達到完美無缺的境界。

［1］邵楠.良好心理素質在歌唱中的重要性［J］.教育教學論壇，2012 （35）.

［2］齊建立.淺談歌唱中的共鳴［J］.北方音樂，2012（05）.

［3］范繼紅.論聲樂作品的理解與表演［J］.沈陽∶遼寧教育學院學報，2002（12）.