聲樂

呂麗莎聲樂技巧在聲樂藝術當中有著不可或缺的地位，有了技巧就能夠快速地掌握聲樂藝術當中的各項理論知識，并且能夠讓聲樂學習變得更加高效，這樣有利于音樂愛好者在學習的過程當中不斷地提高學習能力。隨著我國教育行業的快速發展，聲樂藝術也在不斷緊跟時代發展的步伐，迎來了新的發展機遇。在聲樂學習的過程當中，需要掌握一定的學習技巧，這樣能夠更加順暢地理解聲樂的理論知識，并且更加徹底地掌握聲樂知識。一、聲樂技巧的發展現狀在聲樂藝術的學習過程中，往往需要在學習經驗中不斷尋找技

聲樂表演是一種以人聲為主的音樂藝術表現形式，是一種集聲音塑造力、創造力、表現力、感染力于一身的綜合性藝術。正是因為聲樂表演的特殊性，聲樂表演者往往被要求將靜止的音符和文字以動態的聲音和情感形式表現出來，這個過程也被稱作“二度創作”。在新時代發展的背景下，隨著聲樂表演形式的逐漸多元化，觀眾的審美標準逐漸上升，對聲樂表演者的專業能力提出了更嚴苛的要求。本文將以聲樂技巧為切入點，分析聲樂技巧與聲樂表演之間的相關性，總結聲樂技巧在聲樂表演中的重要作用，并探討聲樂技

或者家人到劇院聽聲樂演唱等多樣的形式。因此，聲樂演唱也逐漸在人們的日常生活中“火”起來了。但對于做好一場聲樂演唱而言，不僅需要表現出專業的聲樂演唱能力，還需要展現出創作者當時創作該聲樂作品的思想與感觸。一、聲樂演唱中普遍存在的問題聲樂是一門表演的藝術，是一項綜合的表演藝術，因此需要各方面綜合的能力，但聲樂演唱的發展演唱過程中，仍然存在不成熟的現象。（一）對作品風格及文化內涵認知不夠世界上存在多種語言，比如手語、花語、動物之間交流的語言等，而聲樂表演是藝術化

030012）在聲樂藝術領域，聲樂演唱和聲樂作品是非常重要的組成部分，二者的關系異常密切，具有相輔相成、互相促進的依存關系，伴隨著近年來國內社會經濟發展水平的提升，社會大眾精神文化方面的需求得到了提升，這種情況下就需要促進國內聲樂藝術的發展，從某種程度上來說，這也是國內聲樂藝術發展的必經之路，為了實現這一目標，就需要針對聲樂演唱與聲樂作品依存關系進行研究，并且在這一基礎之上，探究聲樂藝術新時期的可行發展路徑，這對于國內藝術領域整體的發展也具有積極作用和效果

30000）民族聲樂具有非常漫長的發展歷史，能夠一直傳承至今已經實屬不易，為了保障中國民族聲樂不會失傳，對其進行傳承與保護非常重要，只有這樣才能讓民族聲樂更好地在藝術文化中發展開來，讓更多的民間愛好者投入到中國民族聲樂的學習中，并且將其發揚光大。一、中國民族聲樂的發展現狀隨著時代的發展與進步，中國民族聲樂正面臨著失傳的風險，造成這種發展現狀的原因主要有以下幾個方面：第一，受到外來聲樂文化的影響，許多年輕人對國外的聲樂文化越來越追捧，將其融入到本民族的聲樂中

學校）眾所周知，聲樂表演既有藝術又有技巧。此外，許多聲樂技巧是在聲樂演員在情緒表達時才能夠很好地運用的。事實上，聲樂演員只有在表達出自己的情感后，才能有效地表現出聲樂情節的發展，相應的情感可以進一步豐富，最終使技巧與情感的結合更加有效，更好地展現藝術的美。在舞臺上，聲樂演員的呼吸、聲音大小和肢體動作都可以成為情感表達的載體。聲樂所表現出來的個性化情感不是通常人們所定義的個人情感，而是屬于藝術的個性化情感，這涉及到人類和民族的共同情感。例如民族聲樂，由于不同

東學院一、前言在聲樂藝術中比較關鍵的因素就是聲樂的藝術表現和個性表現，一個優美的聲樂藝術如果缺少了個性特點，就沒有聲樂藝術的魅力，而且聲樂藝術最主要的就是能夠向觀眾表達他們想要表達的思想感情。個性化的聲樂同樣也必須有藝術作為支撐才能展現其應有的魅力，因此一個出色的聲樂藝術就必須將聲樂教學改革在藝術性和個性上進行整合，讓兩者相輔相成，互相促進，只有這樣才能在聲樂教學改革中既能夠體現出藝術性就能表現出聲樂演唱的個性化特點，在觀眾中產生良好的共鳴，為觀眾帶來美好

10034)一、聲樂表演實踐的含義聲樂表演是不同于使用樂器進行表演的一種音樂演奏形式，聲樂表演主要以歌聲或者嗓音代替樂器，進行表演。聲樂表演不僅需要腦力、體力，而且也需要想象力和表現力等綜合能力，聲樂表演之所以復雜，是因為聲樂表演對表演者有著極高要求，不僅考驗著表演者心理素質、智力結構、審美能力、思維邏輯、理解能力和感受能力，還考驗者表演者想象力和現場表演力。所以，聲樂表演難度不小，利用聲樂表演實踐學習聲樂表演，有利于從根本上提升聲樂表演的素質和水平。二、

的不斷深入，提高聲樂教學效率受到了高校的高度重視，聲樂課程是高校藝術教育中的重要的一部分，它可以很好的陶冶高校學生的情操，培養高校學生的聲樂素養。然而，目前我國高校中還存在著一些問題，針對這些問題高校要給予高度的重視，并做出行之有效的改進，提高聲樂教學的質量和教學效率，以此更好的培養高校學生的聲樂素質。一、高校聲樂教學中存在的問題1、聲樂教學課程設置缺乏多樣性聲樂課程的設置是提高高校聲樂教學效率的關鍵所在，但是，現階段高校存在聲樂教學課程設置缺乏多樣性的現

確的認識。每一首聲樂作品都有自己的一個情感主線，或熱情地贊頌，或悲傷哀怨，或喜悅激動，或含情脈脈、或豪情滿懷……所以說，聲樂演唱者要在演唱聲樂作品的過程中，找到聲樂作品蘊含的情感基調。還有就是要細膩的處理情感。了解了一首歌的情感基調之后，要把這個感情基調作為主導，在詮釋每一個感情色彩的變化上，盡力的做到更加的具體和流暢。再次，要掌握好情感的分寸。當我們接受一首聲樂作品的時候，在足夠了解歌曲的內容和情感之后，要給自己留出體會作品和創作作品的空間。這就要求我們

事業的不斷發展，聲樂教學正在向理念創新模式邁進。”[1]可視性聲樂教學法是一種新興的教學方法，目前已經得到了廣大聲樂教師的認可，并積極地將其運用到自身的聲樂教學中。可視性聲樂教學法的應用不僅有利于學生準確地掌握聲樂技巧，還有利于強化聲樂教學的延續性，同時還有利于學生進一步理解聲樂作品。一、高等院校聲樂教學中可視性聲樂教學法的重要意義（一）有利于學生準確的掌握聲樂技巧可視性聲樂教學法在高等院校聲樂教學發聲練習中的應用，通過現代科學技術以及教學設備，將聲樂發聲

不斷進步與發展，聲樂藝術越來越受到社會各界人士的重視。如何充分彰顯商業技巧在聲樂藝術中的重要作用，進而顯著提高演唱者的聲樂演唱水平，已經成為了歌唱家們所關注的焦點。運用各種聲樂技巧能夠有助于提升聲樂演唱的感染力，更加有效的展現聲樂藝術。一、聲樂技巧的內涵所謂的聲樂技巧是指在聲樂演唱中所采用的與展現聲樂藝術以及提高生育的質量的手段和方法，聲樂技巧涉及的內容較為廣泛，具體包括聲音情況、吐字清晰度、音色清亮程度等等。能否合理的運用聲樂技巧，直接決定了聲樂演唱效果

610097）聲樂中的情感表達即是人們對情感的體現與抒發。在聲樂表演中每個演唱者都有自身獨特的個性，由此會展現出不同的藝術魅力。情感表達對聲樂而言是不可缺少的一種表現形式，而聲樂延長情感表達的主要形式，它能夠幫助演唱者更準確的詮釋和表達聲樂意境。同時，聲樂延長藝術中需要演唱者擁有較高的演唱技巧，對聲帶的發聲、音樂的變化節奏都能夠準確掌握，并且要在此基礎上進行情感表達，進而為聲樂表演增添新的活力。一、聲樂延長中情感表達的重要性聲樂藝術是人們生活中的重要組成

邰江平【摘 要】聲樂技巧是聲樂藝術中最為關鍵的一部分，是對聲樂中的發音和語言上的把握，同時聲樂技巧能夠幫助演唱者表現出聲樂中的內涵，使得演唱者能夠將自己的情感通過聲樂傳遞給人們。因此，本文就聲樂技巧在聲樂藝術中的地位與作用展開分析與研究。【關鍵詞】聲樂技巧；聲樂藝術；地位中圖分類號：J616 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）19-0080-01聲樂是一種技巧性很高的音樂藝術，不僅能夠培養人們的藝術素質，還能陶冶人們的情操。其中聲樂技

710000）聲樂鋼琴伴奏在聲樂演唱中的意義探討胡珊珊（陜西藝術職業學院，陜西 西安 710000）現階段，隨著社會經濟的不斷發展進步，人們對生活品質的追求也在不斷的提高，聲樂藝術是人們生活中較為喜愛的。聲樂鋼琴伴奏是聲樂藝術中的重要組成部分，深受廣大聲樂愛好者的喜愛，所以，聲樂鋼琴伴奏在聲樂演唱中有著重要的意義。聲樂鋼琴伴奏是一種較為重要的藝術表現形式，在聲樂演唱中有著較為重要的作用，不僅與演唱者之間有親密合作的關聯，對聲樂演唱的藝術指導也有一定的影響

525000）聲樂技巧在聲樂藝術中的地位與作用陳廣林（廣東石油化工學院，廣東 茂名 525000）聲樂技巧在聲樂藝術的表演中十分重要，對聲樂藝術的發展有著很關鍵的作用。本文通過對聲樂技巧在聲樂藝術中的地位與作用進行研究，對聲樂技巧的相關概念進行了闡述，對其在聲樂藝術中的地位以及作用分別作出了分析、探討，希望讓更多的人了解聲樂技巧，重視聲樂技巧，能夠對推動聲樂藝術的發展有一定的幫助。聲樂技巧；聲樂藝術；地位；作用一、聲樂技巧概述對于聲樂技巧的概念，我們可以

024000）聲樂藝術和聲樂技術相關性凌敏潔（赤峰學院，內蒙古 赤峰 024000）聲樂演唱過程中，聲樂技術是為聲樂藝術表演提供支撐，而聲樂藝術的完美展現是對聲樂技術的最好詮釋，聲樂技術和聲樂藝術是聲樂表演中不可或缺的兩個部分，二者具有一定的相關性。本文基于聲樂表現的視角，對聲樂技術和聲樂藝術的內涵作了簡單的分析，在此基礎上，對聲樂技術和聲樂藝術之間的相關性進行了探索，為聲樂演唱提供一定的借鑒。聲樂藝術；聲樂技術；相關性聲樂技術和聲樂藝術是聲樂表達不可或