主動創優顯風采扛旗爭星當標兵

文/徐 劍 杜恒瑞

主動創優顯風采扛旗爭星當標兵

文/徐 劍 杜恒瑞

山東能源新礦集團翟鎮煤礦在“兩學一做”學習教育中，結合實際，從嚴務實，通過設計“一個黨員一面旗各項工作爭第一”活動，將“學為基礎，做實關鍵”這兩個基本點落到實處，引導和組織廣大黨員進行自我對標、晉位升級、扛旗爭星，充分發揮黨員在“安全生產、治虧創效、和諧穩定”中的先鋒模范作用，實現了黨員素質和企業效益的雙提升。

突出黨員主體，變組織要求為主動擔當

翟鎮煤礦堅持把開展黨員“爭第一”活動與實施黨員教育管理工作長效機制結合起來，準確定位、分解指標、帶動群團。

明確黨員定位。翟鎮煤礦長期在廣大黨員中開展“一個黨員一面旗，各項工作爭第一”活動，但在實踐中也逐漸發現，這一做法還存在著黨組織一級級向下提要求，黨員被動應付、缺乏主觀能動性等現象。“兩學一做”學習教育活動開展以來，礦黨委以此為契機，進一步豐富內容和形式，明確了以黨員為主體的“三三”工作模式：黨員制訂計劃、對標晉位、持續提升；黨支部進行考核、介入幫帶、組織評價；黨委制訂辦法、督促指導、樹標推進，為黨員主體作用的發揮奠定了基礎。

認領關鍵指標。黨員作用的發揮不能只憑形式、靠自覺，需要實實在在的數據支撐才能實現落地。礦黨委在明確崗位職責的基礎上，進一步明確了黨員身上的指標，真正實現人人肩上有擔子，人人肩上有責任。一是行為指標。具體為“兩述三化”（手指口述、崗位描述，現場定置化、作業標準化、行為軍事化）。二是技術指標。單位下達的各項量化指標，具體為靜態指標、動態指標和臨時指標。三是關心群眾指標。要求每個黨員都要找準自己在技能、業績和關心群眾方面存在的主要差距，在分析關鍵影響因素的基礎上，自我認領指標、設定指標，做出崗位承諾，并在黨務公開欄公示，接受支部考核、群眾監督。

關心帶動群眾。黨員不僅自己要晉位升級，而且要在責任區域內帶動爭優。對此,翟鎮煤礦一是為每一個黨員劃分黨員責任區，實行黨員包干。對責任區各項工作情況實行聯責考核，明確落后責任區黨員崗位的黨員不能被評為“五好黨員”。二是帶動責任區職工完成各項工作考核指標，實現安全生產，責任區和示范崗考核達到受獎標準。三是關心服務群眾。如聯系一名職工，帶動職工學業務、練技術、提素質；每月至少在責任區開展一次合理化建議征集活動，助力企業治虧創效、改革脫困；每月為職工做一件好事，幫助職工解決實際困難等。

實施過程控制，變靜態落實為動態達標

好的結果是由有效的過程控制產生的，過程的好壞決定了結果的優劣。在開展“爭第一”活動中，翟鎮煤礦注重把握好了以下四個關鍵環節。

個人定計劃。建立健全目標體系，是“爭第一”活動有效開展的首要環節。黨員“爭第一”計劃內容包括基本指標、晉升目標、考核情況三個方面。其中除了認領行為、技術和關心群眾等共性指標外，具體內容從實際工作和崗位出發，不求面面俱到，“少而精”，能具體操作，力爭步步登高。每季度末月25日前，每個黨員都要將自己認領的指標填入“爭第一”計劃書報黨支部，作為黨員個人承諾在黨務公開欄公示，接受群眾監督。

組織定規則。礦黨委統一制定下發考核辦法和實施細則，指導各黨支部開展活動，各黨支部結合單位實際編制黨員“爭第一”工作手冊，為開展黨員“爭第一”活動實施提供依據。對黨員“爭第一”活動的檢查和評價工作采取“一表、一冊、一評議”（黨員爭第一計劃表、黨員爭第一工作手冊、季度群眾評議）的形式進行，月度定量考核，季度定性評價。

群眾來評議。黨員工作成效是否顯著不能僅在黨員隊伍體內自循環。季度評價完成后，礦黨支部組織群眾進行民主評議，參加人員為單位全體黨員、入黨積極分子、團支部書記、班組長等職工代表，折算比例占黨員得分20%，使定性評價和定量考核做到兩相結合，真正做到公平、公正、公開。

注重結果運用，變獎優罰劣為對標超越

考核結果運用既做到與精神激勵、物質激勵和評先樹優相結合，又注重對標找差介入幫帶，以實現“爭第一”活動的不斷推進、持續提升。

運用結果。為使黨員能夠了解與先進之間的差距，提高考核的透明度，增強黨員榮譽感，黨支部設立競賽欄，及時將黨員月度量化考核情況、本單位爭第一的黨員進行公布，對季度“爭第一計劃”完成較好的黨員予以掛紅旗表彰。同時，利用微信向其本人及家人發送電子喜報。同時,根據量化考核得分和民主評議情況，對月度達到受獎標準且排名靠前的黨員給予100－300不等獎勵。并將黨員“爭第一”活動考核情況納入各類考核，并作為推薦各類先進的主要依據。

介入幫帶。針對活動中發現的問題，礦黨委建立了“介入幫帶”制度。一是部門指導幫帶。建立黨群部門人員“基層黨支部聯系點”，每周一匯總、每月一檢查，針對各支部“爭第一”活動中出現的問題及時指導、跟進服務。二是支部對標幫帶。季度檢查評價完畢后，黨支部對“爭第一計劃”完成較好的黨員事跡進行總結提升和示范推廣，通過樹立標桿，使后進黨員學有目標、趕有先進。三是小組介入幫帶。利用黨小組生活會時間進行對標，交流問題整改情況，一對一落實“先進帶后進”措施。

持續提升。組織排位靠后黨員向先進黨員開展“一對一”精準對標學習，進行對標趕超。加強對黨員“爭第一”活動的過程跟蹤，定期向黨員通報有關情況，指導黨員制訂新一輪“爭第一計劃”。同時，指導黨員把每一個工作難點都當成工作亮點來進行對標趕超，不斷超越自我，實現自我，把一個合格黨員的先進性落實在工作崗位上，促進企業安全生產、治虧創效、和諧穩定。

不斷錘煉思想境界，鞏固黨員標準，做到真正落實，才是“兩學一做”學習教育的應有之義。翟鎮煤礦黨委將把“一個黨員一面旗，各項工作爭第一”活動作為踐行合格黨員標準的重要載體，促進黨員學習鑄魂、崗位爭星、工作晉位、支部戰斗堡壘作用有效發揮。

（作者單位：山東能源新礦集團翟鎮煤礦）

（責任編輯：周 瓊）