吳二勇
計算機網絡中數字電子技術的應用實踐
吳二勇
隨著時代的飛速發展和科技的不斷進步,信息科學技術也得到了長足的發展,而計算機網絡的不斷進步又進一步帶動了數字電子技術的研究和創新,為我國數字電子技術的發展提供了重要的客觀條件和良好的平臺。在經歷了迅速而長期的研究發展過程后,在當前階段中,數字電子技術已經進入到人們正常工作生活的每個環節和方面。
因此在計算機網絡的發展過程中,將數字電子技術引入到計算機網絡理論體系中,同時在實踐中使得數字電子技術能夠得到有效合理的應用,對于計算機網絡的發展和數字電子技術的發展都能夠起到極大地促進作用,為我國科技的發展和人們生活水平的提高提供充足的動力。
長期以來,我國科學技術的發展速度一直保持在較高的水平上,計算機網絡技術發展到目前已經相當成熟,獲得了極大的成就,深入到人們工作生活的各個方面,為人們的生活需求和工作內容都產生了重要的幫助作用,因而在社會的發展和人們的生活中占據著不可替代的重要地位。另一方面,數字電子技術的發展時間相較而言更加短暫,發展規模和范圍還沒有達到較大的程度,然而,數字電子技術被運用到計算機網絡的發展中后,雙方的發展進程都得到了極大的提升,計算機網絡與數字電子技術相互促進,相互發展,使得我國計算機網絡和電子技術的發展前景得到了更加廣闊的提升。
在信息技術的飛速發展過程中,主要是依靠著數字電子技術,將信號轉化為數字化的通信,很大程度上代表著信息技術的現代化發展程度,成為當前信息技術發展的重要標志。數字信號對于信息技術的發展具有更加顯著的優點。尤其是對于干擾因素的抵抗能力和信息加密的安全性等因素,都對于計算機設備的制造、使用產生了突破性的推動作用。由于數字電子技術在計算機網絡中的實際應用,使得計算機網絡技術在人們日常的工作生活中的應用更加廣泛便捷。
在數字通信中和計算機中的信號都是使用的二進制的代碼,因此,數字通信和計算機中的信號形式是相通的,而由于信號的特征具有一致性,所以給計算機和數字信號聯網工作提供了可能性。而在數字通信中開展數據信號的處理和轉換等工作時,加入計算機的使用,也能夠使得工作環節變得更加簡單方便。因此,將數字電子技術在實踐中運用到計算機網絡中具有重要的實踐意義。兩者的相互結合將對計算機網絡和數字電子技術的發展同時產生推動作用,為通信網管的智能和自動的發展方向提供極大的便利條件。
在實際的科學技術工作中,數字通信技術和計算機網絡技術的應用處在引領發展的重要戰略地位上,將通信網絡和計算機網絡相互結合,最終形成計算機通信網絡系統,能夠在很大程度上將人們對信息的獲取和整理時間大大縮短,這就代表著信息流動和溝通的距離將大大地減少,為社會中人們的緊密聯系提供了重要條件。將對人們日常的工作、學習和生活方式產生極大改變。另一方面,在當前情況下,網絡令人們產生的依賴性日益強烈,尤其當數字電子技術融合了計算機網絡的快速處理之后,帶給人們更加高速、高效的信息獲取和溝通渠道。
長期以來,伴隨著科學技術的不斷進步,互聯網技術得到了飛速發展,網絡在當今社會中的地位已經愈加重要,逐漸成為人們日常生活中不可或缺的重要技術手段。同時在網絡技術的發展過程中,網絡為信息的傳輸交流和共享提供了安全可靠的平臺。而從網絡環境下的任務性質上來看,網絡技術仍然存在著諸多的特點和優勢,為互聯網技術地發展提供了重要的技術支持。
計算機網絡作為信息共享的平臺,具有極強的開放性,為資源信息的共享和獲取提供了充分的空間和條件。在網絡平臺上的信息傳播能夠具有較高的時效性,最大程度上保障了信息資源能夠及時共享給網絡平臺上的其他使用者,為當今信息爆炸時代中大批量數據信息的流通和分享提供了重要的客觀條件保障。同時,計算機網絡平臺由于虛擬平臺的特性,不會受到地理位置的限制,將全世界各個地方的資源數據都能夠融合到網絡平臺之上,為網絡使用者的數據資源需求提供極大的獲取空間。世界各地不同的人們的言論、信息的發布更加體現了對數據信息的反饋性,很大程度上促進了思想和技術的流動,為世界科學技術的發展提供了有力手段。
除此之外,當前社會的發展日新月異,發展速度較以前的時期加快了很多倍,因此,對于信息交流的時效性有著更加高的需求和標準,而傳統媒介的信息傳播速度對于當前的信息流通速度已經產生了極大的不適應,難以滿足如今大量信息噴涌而出的交流需求。因此,網絡平臺的發展極大地適應了大量信息數據的流通需求,將信息交流共享的速度提升到最大程度上,對當今信息爆炸時代的信息交流產生了極大地促進。
上網可以改變學習方式:互聯網既有利于學生現代思維方式的形成,又有利于他們社會化的進程;既能激發其創造潛力,又能激活現代學生的思想;網絡讓學生接觸到了多元的世界文化,接觸到開放意識、效率意識、競爭意識、平等意識和全球眼光;他們通過閱讀網上大量的超文本信息,潛移默化地學習了現代的發散性思維方法,懂得在處理復雜事物時必須考慮它與周圍事物的種種聯系,從而改變傳統線性思維固有的死板和狹隘。網絡還使學生對世界的認識大大超出他們所能直接體驗的生存世界,增加了信息量。上網者在上機過程中學習了網絡知識,鍛煉了動腦、動手能力。
在我國社會主義發展過程中,教育的地位逐漸得到了極大重視,科教興國戰略和人才強國戰略的實施代表著我國將發展教育放在社會發展的重要位置上。而在教育行業的發展過程中,計算機網絡技術應用到日常的教學工作中,對于我國教育工作的順利開展提供了客觀技術條件支持。極大地豐富了教學工作中的學習資源,為課程教學任務的高效高質完成提供了重要保障。同時將數字電子技術和網絡教學模式相結合之后,使得教學模式更具靈活性和合理性,為學生創造了更加方便快捷的學習環境,將教育資源不平等現象對不同地區的學生產生的不良影響降低到最低程度,有效地實現了教育資源的共享,最大程度上保障各個地區的學生都能夠獲得相對平等的教育資源,充分體現我國教育的平等性,為我國教育行業的發展提供了充足的動力。
在我國的網絡技術的發展過程中,信息資源的傳輸逐漸成為發展過程中的重點所在。人們日常生活工作中所需信息的獲取、共享和傳遞需要更加高效和快捷的要求,才能夠滿足當前時代中信息流通的要求。而在實際工作中,計算機網絡與數字電子技術的有效結合,對信息的正確、高效處理有著極為明顯的提升作用,在保證信息資源正確處理的情況下,將網絡信息的傳輸速度和效率提升到最高程度,極大滿足了人們對于信息的高速獲取和共享需求。
總而言之,在計算機網絡的發展過程中,數字電子技術的加入提供了更加充足的動力,將數字電子技術切實地運用到計算機網絡當中,充分地將數字電子技術的高效性和快捷性的優勢發揮出來,使得網絡服務在人們的使用過程中變得愈加合理高效。數字電子技術在未來的發展中將會獲得更加廣闊的發展前景,為人們生活工作中的信息交流和獲取提供更加便利的條件支持,在未來的發展中也會像計算機網絡技術一樣滲透到人們生活中的方方面面,成為人們生活工作不可或缺的重要技術。
(作者單位:鄭州大學綜合設計研究院有限公司)