糖尿病并發癥護理及健康教育效果觀察

張素勤

糖尿病并發癥護理及健康教育效果觀察

張素勤

目的 本文研究糖尿病并發癥護理及健康教育臨床效果，旨在為臨床護理提供理論支持。方法 選取2015年1月～2016年1月在本院治療的104例糖尿病患者，104例患者根據意愿進行分組，分為護理組和傳統組，每組糖尿病患者各52例。護理組行糖尿病并發癥護理及健康教育，傳統組患者接受常規護理，對比兩組并發癥發生率以及護理效果。結果 護理組患者的糖尿病心理狀況優于傳統組，護理組患者的健康知識掌握率高于傳統組，傳統組患者的護理總滿意度低于護理組，兩組數據對比差距有統計學意義（P＜0．05）。結論 將并發癥護理及健康教育用于糖尿病患者之中，減輕了患者的心理負擔，加深患者掌握健康知識程度，提升患者護理滿意度。

健康教育；并發癥；糖尿病；患者

很多患者都缺乏保健意識，患者們望能通過相關知識提高生活質量［1］。本文選取2015年1月～2016年1月在本院治療的104例糖尿病患者作為本文對象，探討糖尿病并發癥護理及健康教育效果觀察，現將研究過程整理，如下文。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2015年1月～2016年1月在本院治療的104例糖尿病患者作為本文對象，將104例患者分為護理組和傳統組，每組52例。其中，傳統組患者年齡30～76歲，平均（57.2±2.5）歲，25例男性患者，27例女性患者；護理組年齡32～80歲，平均（58.5±2.7）歲，28例男性患者，24例女性患者。兩組患者已將心功能不全患者、腎功能不全患者、精神疾病患者排除在外，分析兩組一般資料并做對比，差異無統計學的意義（P＞0.05），結果可進行比對分析。

1.2 護理方法

護理組行糖尿病并發癥護理及健康教育，傳統組患者接受常規護理，具體護理表現如下：

（1）飲食干預：首先醫生一對一的了解患者的身體狀況、營養狀況、飲食結構、運動頻率等，進行營養狀況評估，為患者制定不同的飲食方案。每天的飲食中，增加膳食纖維的攝入量，減少脂肪和糖量的攝入。如果患者過于肥胖，每天攝入的膽固醇在300 mg以下，禁止食用油膩、增脂肪的食物，盡量多吃水果和蔬菜，控制好體重避免肥胖。指導患者多食用紅薯、芹菜、菊花腦、海帶、黑木耳、豆制品，多食用新鮮水果、牛奶、蛋類等，補益心脾、健運脾胃。

（2）體能鍛煉。加強健康教育技術指導，聘請專業知識扎實、臨床經驗豐富的教員，培訓內容主要是指導患者合理應用運動，教員定期上門為患者進行一對一的指導，并進行不定期電話指導。鼓勵患者每天進行適量的運動，注意運動強度不宜過大，在晚餐后1 h進行鍛煉，每次進行大約半小時，一周大約4～5次，在開始前，患者的運動不宜過大，通常可以選擇步行、慢跑、游泳以及太極拳等運動項目。

（3）聘請專家對患者實施健康宣教。定期開展糖尿病健康宣教，宣教講座由專家為患者講解糖尿病相關知識。健康教育內容主要為糖尿病常見臨床癥狀、主要證型、科學監測方法、自我管理重要性等，指導患者和家屬如何測量血糖。同時將健康知識制作成小冊，并發放到患者手中。同時，加強對患者家屬進行健康教育，囑咐家屬加強對患者自我管理進行協助和監督。老年人記憶力均較差，因此，在護理過程中，護理人員需根據患者實際情況選擇合理的語言和方式對患者實施護理服務，保證患者能夠聽懂。

（4）并發癥護理。感染是糖尿病最容易出現的并發癥，感染的發生會使得糖尿病患者病情加重，嚴重可能導致酮癥酸中毒［5］。如患者出現感染癥狀，護理人員必須配合醫生及時進行處理。需根據患者病情指導患者合理飲食，做好患者口腔黏膜護理工作，保持患者皮膚清潔，防治出現壓瘡［6］；對患者病情變化進行密切觀察，對患者的出入量、神志狀態、氣味、呼吸、體溫、脈博、血壓等情況進行詳細記錄，對患者的血糖、血酮體以及尿糖、尿酮體進行定時監測，對藥物應用的不良反應進行密切觀察和及時處理［7］。

1.3 統計學分析

2 結果

2.1 對比兩組患者健康教育知識掌握情況

護理后，護理組健康知識掌握優30例、20例良、2例差，護理組健康知識掌握優良率為96.48%，傳統組健康知識掌握優24例、良15例、差13例，傳統組健康知識掌握優良率為76.37%，護理組的患者健康教育知識掌握優良率高于傳統組，兩組數據對比差異具有統計學意義（P＜0.05）。

2.2 對比兩組患者護理滿意程度

護理后，護理組患者中30例非常滿意、21例較為滿意、1例不滿意，護理總滿意度為98.24%，傳統組患者中19例非常滿意、22例較為滿意、11例不滿意，護理總滿意度為78.63%，護理組護理滿意程度高于傳統組，兩組數據對比差異具有統計學意義（P＜0.05）。

3 討論

糖尿病屬于帶有終身性的常見慢性疾病，糖尿病患者應該長期服藥［1］。因為大多數患者并不了解這種疾病，自身保健意識不強，非常容易產生各種并發癥［5］，因此患者需要并發癥護理以及健康教育［8-9］。本文研究數據顯示，護理后，護理組健康知識掌握優30例、20例良、2例差，護理組健康知識掌握優良率為96.48%，傳統組健康知識掌握24例優、15例良、13例差，傳統組健康知識掌握優良率為76.37%，護理組的患者健康教育知識掌握優良率高于傳統組，兩組數據對比差異具有統計學意義（P＜0.05）。護理組患者中30例非常滿意、21例較為滿意、1例不滿意，護理總滿意度為98.24%，傳統組患者中19例非常滿意、22例較為滿意、11例不滿意，護理總滿意度為78.63%，護理組護理滿意程度高于傳統組，兩組數據對比差異具有統計學意義（P＜0.05）。

總的來說，將并發癥護理及健康教育用于糖尿病患者之中，減輕了患者的心理負擔，加深患者掌握健康知識程度，提升患者護理滿意度。

［1］ 梁少芬． 糖尿病并發癥的臨床護理干預對策及健康教育分析［J］．中國當代醫藥，2012，19（31）： 131-132，134．

［2］ 唐自義． 健康教育應用于老年性糖尿病及其并發癥防治的效果觀察［J］． 中外醫學研究，2015，13（12）： 115-116．

［3］ 李艷紅． 老年糖尿病并發癥預防和護理的社區健康教育［J］． 糖尿病新世界，2015，18（16）： 142-144．

［4］ 蔡曉雯，吳曉璇，鄒先梅，等． 社區糖尿病健康教育結合隨訪對控制血糖和并發癥的效果觀察［J］． 中國藥物經濟學，2013（2）：200-201．

［5］ 盧艷霞． 老年糖尿病患者系統社區護理與健康教育效果觀察［J］．當代護士（專科版），2013，23（7）： 163-164．

［6］ 唐自義． 健康教育應用于老年性糖尿病及其并發癥防治的效果觀察［J］． 中外醫學研究，2015，13（12）： 115-116．

［7］ 陳霞． 全程健康教育模式在糖尿病護理干預中的效果觀察［J］．貴陽中醫學院學報，2014，36（2）： 89-92．

［8］ 余利娜． 應用臨床護理路徑對糖尿病患者實施健康教育效果觀察［J］． 中外醫學研究，2014，12（29）： 119-120．

［9］ 劉陸娜． 妊娠期糖尿病患者實施護理干預對新生兒神經行為發育的影響［J］． 中國衛生標準管理，2015，6（10）： 136-137．

Effect Observation of Diabetes Complications Nursing and Health Education

ZHANG Suqin Department of Internal Medicine，Xiamen Welfare Center Songbai Hospital，Xiamen Fujian 361012，China

Objective To study the clinical effect of complications of diabetes care and health education． Methods From January 2015 to January 2016 during the 104 cases of diabetic patients in our hospital，each group of patients with diabetes in all 52 cases． The nursing group received the complications of diabetes care and health education，the traditional group of patients received routine nursing care． Results The psychological status of diabetic group was significantly better than the traditional nursing group，group health knowledge master rate was significantly higher than that of the traditional group，the total satisfaction of nursing group were lower than conventional nursing group two groups of data comparison，the gap is significant，with statistical significance（P＜0．05）． Conclusion The complications of nursing care and health education for diabetes patients among them，deepen patients to grasp the degree of health knowledge．

Health education，Complications，Diabetes，Patienter

R473

A

1674-9316（2016）19-0234-02

10．3969/j．issn．1674-9316．2016．19．158

廈門市福利中心松柏醫院內科，福建 廈門 361012