轉型期農業經濟管理學科發展的思考

盛樂音

（貴州農業職業學院，貴陽 550018）

轉型期農業經濟管理學科發展的思考

盛樂音

（貴州農業職業學院，貴陽 550018）

隨著我國社會經濟的不斷進步，農業經濟也步入轉型期。農業的發展不僅要依靠轉變生產方式與勞動方式，還需要注重其經濟結構的轉型。文章分析了農業經濟轉型的具體內容，立足于我國農業發展的實際情況，提出農業經濟轉型期的我國農業經濟管理學科的發展方向，并明確農業經濟管理的理論指導，為實踐打下堅實的理論基礎。

農業經濟轉型期 農業經濟管理學科 內容 發展

我國是農業大國，農業作為第一產業，其經濟比例占全國經濟生產總值比重較小。目前，第三產業成為新經濟結構的主力軍。然而，農業經濟轉型期對農業經濟管理學科建設的要求更高。針對農業經濟的變革，相關部門應當加速農業經濟管理學科發展的建設進程，在原本生產為主的農業經濟中，找到全新的立足點，實現產業結構和城鄉結構的根本性轉變，從而探尋農業經濟轉型期中，農業經濟管理學科的發展方向。

1 農業經濟轉型期的具體內容

1.1 產業結構轉變

當前，社會經濟形勢下，農業經濟轉型期的具體表現，體現在產業結構的轉型方面。我國是由農業種植起步的第一產業為主的農業大國，隨著科學技術的不斷進步，逐漸將經濟中心轉移到工業上，大量創設開辦工業基地，以求利用工業經濟的效益，補充農業經濟效益不足的短板，造成了我國產業結構的不平衡現象，使農業的發展越來越落后于發達國家。

我國地大物博，農業經濟轉型期中，產業結構配置平衡的轉型，顯得尤為重要，而隨著經濟整體形勢的激烈化程度逐漸加深，產業結構的轉變，成為轉型期轉變的主要內容。

1.2 城鄉結構轉變

城鄉結構轉變是農村經濟轉型期的又一具體表現內容。同城市化進步共同轉變的，農村和城市的邊緣越來越模糊，雖然城市在經濟發展上擁有各方面優勢，但農業和農村始終都是我國無法改變的重要組成部分。因此，城鄉結構的轉變，大大影響了農業經濟轉型。在農業經濟轉型期，原本的二元化城鄉分離結構模式，不再占有發展優勢，一體化發展模式深入人心，并改善了農業經濟，有效配置了農村經濟生產要素。

大大促進了我國農業經濟的發展［1］。

2 農業經濟轉型期農業經濟管理學科的發展

2.1 重視人才培養

在農業經濟轉型期，農業經濟管理學科的發展，顯得尤為重要。這一時期的農業產業結構變動調整，加之城鄉結構快速合并，使農業經濟管理學科的壓力逐漸增加。因此，農業經濟管理學科的未來發展方向，就是重視人才培養。當今社會，人們生活節奏加快，多數人不愿意再去研究表面上，看起來似乎是“過時”的農業經濟，認為要發展，城市型學科才有幫助，實際并非如此。農業經濟是經濟結構中，必不可少的組成部分，不能缺乏農業經濟管理學科人才。要注重學科之間的差異性，因材施教，有針對性地進行固定方向的人才培養，配合農業經濟轉型期的需要，更新和創新研究知識與技術的方法，并根據實際情況及時調整，加強農業經濟管理學科人才的培養力度［2］

2.2 加快學科融合

農業經濟管理學科并不是一門單純的農業性質學科，而是融合了經濟學和管理學，且與各社會學科及金融學科有聯系的綜合性學科。這些學科有機地統一成為農業經濟管理學科。因此，要將這些學科融合看待，把農業經濟管理學科的核心知識內容，拆分為多學科理論，分別講解，再統一于農業經濟管理的主要方向上，真正做到農業經濟轉型期，形成完善的農業經濟管理理論指導，為其實踐打下堅實的理論基礎。

2.3 進行時代跨越

自我國進入農業經濟轉型期以來，農業經濟的發展形勢迅猛，且穩定，取得了許多喜人的成果。眾所周知，我國的農業經濟比重，在整體經濟結構中不容小覷，為農業需求提供了穩定保證。這一時期，農業經濟管理學科需要進行時代性的跨越，跟隨轉型腳步，不斷加大對生態農業、循環農業的研究力度，在“三農”扶持力度的社會發展形勢中，不斷進行信息化農業、生態化農業、國際化農業方面的研究，最終完成農業經濟管理學科在農業經濟轉型期的跨越式發展［3］。

3 結語

農業經濟轉型期的農業經濟發展更加系統且復雜，此時的農業經濟管理學科應當審時度勢，立足于農業經濟轉型的基本點，提出針對性的發展應對策略，加速多學科的有機融合，重視科研人才的實際培養，最終實現時代性的農業經濟跨越式發展。

［1］ 王曉麗.農林經濟管理學科建設與創新.黑龍江科技信息，2014（，34）

［2］ 李峻，尹繼波.淺談我國林業經濟管理學科發展.科技創新與應用，2014，（13）