以“兩學一做”為統領，推進瑞報文化建設

◎周小勇

以“兩學一做”為統領，推進瑞報文化建設

◎周小勇

“兩學一做”學習教育是一項政治任務，要求強化問題意識，補齊短板，學有成效，抓出實際成果。“兩學一做”學習教育對推進媒體文化建設具有重要指導意義。瑞安日報堅持以“兩學一做”為統領，著力打造“責任、爭先、創新、融合”八字四方面為主的瑞報文化，使之成為瑞報獨特的傳媒文化，促進瑞安日報轉型發展。

一、倡導“心懷責任，敢于擔當”的文化氛圍，聚合瑞報文化的向心力

以責任為基，始終堅守新聞理想；敢于實踐，勇于擔當，傳播正能量。傳統媒體遭遇嚴重滑坡，轉型迫在眉睫。要轉型，就會有困難和阻力，甚至還有委屈、需要做出犧牲。沒有強烈的事業心和勇于擔當的精神和魄力，所謂的轉型只是一句空話。我們結合“兩學一做”，領導班子帶頭，把責任扛在肩頭，把擔當落在行動，把實實在在的業績做給員工看；中層干部勇挑重擔，做好傳遞者和示范者，把責任細化，把難題解決，把任務完成；全體員工立足崗位，為媒體轉型發展努力實踐。

在“兩學一做”學習教育中，我們要求廣大員工始終牢記宗旨，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅持正確的輿論導向，把政治紀律、政治規矩和新聞宣傳紀律挺在最前面。服務瑞安市委市政府工作大局，加大重大典型的宣傳力度，做好創全國文明城市和衛生城市、“五水共治”、“三改一拆”、浙商回歸等報道，打好主動仗，堅守主陣地，唱響主旋律。

二、增強“爭先創優，永不懈怠”的進取意識，提升瑞報文化的競爭力

保持積極向上的姿態，發揚爭先創優精神；建立科學評價激勵機制，強化企業內的競爭機制，打造員工高效工作、健康成長環境。

結合“兩學一做”學習教育，我們展開大討論，以“解決一些黨員精神萎靡不振，工作消極懈怠”等問題為抓手，激勵廣大黨員和員工努力克服安于現狀、因循守舊、不思進取的思想觀念，著力鍛造過硬作風和能力，增強攻堅克難的決心、鍥而不舍的精神和爭先創優的意志，始終保持強烈的進取心。

瑞報注重通過先進典型引導，發揮標桿和榜樣的示范作用，努力實現“量才而用”“各盡其能”“人盡其才”，建立全員激勵機制。瑞報今年聘3名首席記者，給予較高的待遇；在某一方面作出較大貢獻、發揮重要作用的，給予總編嘉獎，讓更多的“全才+專才”脫穎而出。好作品評選上，分別根據不同中心要求、標準，突出優秀，加大獎勵。

三、推行“創新有為，順勢求變”的開拓精神，打造瑞報文化的創造力

結合實際，順勢求變，鼓勵創新。創新組織架構。瑞報把“兩學一做”與發展實際結合起來，建立全媒體融合運營機制，原部室就地解散，設置適應全媒體發展的五大中心。原中層干部全部“摘帽”重新競爭上崗，其中3名因壓力太大退出競崗。新成立的五大中心，報社和公司人員同物理區間辦公、同考核分配制度，實現業務無縫對接，報社與公司、新媒體與傳統媒體、采編與經營全打通。

創新經營理念。整合房產中介資源，建立二級分銷平臺，用“房產電商”改造傳統房地產營收模式，取得不俗業績，一尾盤項目盈利300多萬元。我們擬將該模式復制到大宗商品交易（房產、汽車、金融等），建立健全二級分銷網絡平臺，掌握市場主動權。積極開拓前沿產品，瑞報公司牽頭負責的瑞安市政務大數據庫項目，進入調研立項階段；智慧政務建設項目，盈利500余萬元，用戶數40余萬；浙報傳媒瑞安電商園，入駐率70%左右，年前預計能達95%。

四、崇尚“全面融合，和諧共贏”團隊理念，增強瑞報文化的凝聚力

深化融合發展，倡導合作共贏；營造和諧和睦的文化氛圍，搭建事業發展與個人成長平臺。根據“兩學一做”學習教育中反映的“報社內部缺乏合作協同精神”等問題開展討論，凝聚共識。瑞報除紙媒外，還擁有無線瑞安APP等新媒體；電子顯示屏、電話亭等戶外廣告；瑞安日報微地產、升學寶、車友匯，志哥搜店，今日塘下等微信公號矩陣。下一步將整合各平臺資源，打造瑞報媒體融合生態圈，實現內容、平臺、技術、經營等方面互動相融，一體化運行。

今年我們通過組織架構的創新，實現了采編與經營人員同一物理空間辦公的“物的融合”，下一步針對同一部室個別員工“同床異夢”的現象，通過共同利益和共同目標的引領，激發員工在部室中的歸屬感和榮譽感，在媒體融合的同時，最終實現人的融合。

文化建設，我們在路上。“兩學一做”學習教育還在持續深入，我們將繼續以此為契機，圍繞“責任、爭先、創新、融合”的文化理念，致力推進媒體融合轉型發展，努力打造“市委滿意、市民喜歡、市場需要”的區域性主流媒體。

（作者系瑞安日報總編輯）