關(guān)于學(xué)習(xí)型黨組織的若干辯證關(guān)系思考

劉　潔

關(guān)于學(xué)習(xí)型黨組織的若干辯證關(guān)系思考

劉潔

作為一種創(chuàng)新和實踐，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是一個深奧的系統(tǒng)課題。而當(dāng)前擺在我們面前的一個亟待解決的問題就是研究和處理好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織過程中，諸如執(zhí)政能力、先進性建設(shè)與學(xué)習(xí)型黨組織之間、思想理論建設(shè)與學(xué)習(xí)型黨組織之間、群眾路線與學(xué)習(xí)型黨組織之間、“中國夢”主題教育與學(xué)習(xí)型黨組織之間的一系列辯證關(guān)系。

學(xué)習(xí)型黨組織；執(zhí)政能力；思想理論建設(shè)；群眾路線；中國夢

習(xí)近平同志曾在中央黨校進修班開學(xué)典禮上講到：“我們黨是由中央到地方再到基層的各級黨組織結(jié)合起來的整體，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨必須把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織作為基礎(chǔ)工程和組織保障抓實抓好。”［1］創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織成為一項亟待研究和解決的重要課題。

一、執(zhí)政能力、先進性建設(shè)與學(xué)習(xí)型黨組織的關(guān)系

自黨的十八大以來，習(xí)近平同志多次提出，學(xué)習(xí)不僅能夠幫助黨員干部自身克服“本領(lǐng)恐慌”，更是推動黨和人民事業(yè)發(fā)展的重要經(jīng)驗。作為我們黨創(chuàng)建高素質(zhì)干部隊伍的需求，執(zhí)政能力、先進性建設(shè)與學(xué)習(xí)型黨組織追求的“人的素質(zhì)提高與人的全面發(fā)展”宗旨相輔相成。

（一）學(xué)習(xí)型黨組織是執(zhí)政能力與先進性建設(shè)的重要載體

學(xué)習(xí)型黨組織不僅是我們黨創(chuàng)建馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的一項基礎(chǔ)工程，也是我們黨在全面深化改革背景下積極推動執(zhí)政能力與先進性建設(shè)的重要載體。

第一，學(xué)習(xí)型黨組織是實現(xiàn)執(zhí)政能力提升的重要工具。在中國共產(chǎn)黨90多年的進程中，學(xué)習(xí)作為提高一個人、一個政黨、一個民族、一個國家能力的重要途徑，歷來被廣大黨員干部所重視。在全面深化改革的新時期，學(xué)習(xí)型黨組織促使廣大黨員干部通過學(xué)習(xí)實現(xiàn)能力的綜合提升。一方面，學(xué)習(xí)型黨組織將學(xué)習(xí)制度化、長效化，把全黨的學(xué)習(xí)提升到了一個新高度，并在開發(fā)人的深層潛能、凸顯人的存在價值方面為提高黨的執(zhí)政能力奠定了堅實的人才基礎(chǔ)；另一方面，學(xué)習(xí)型黨組織堅持用發(fā)展的馬克思主義理論教育全黨，幫助廣大黨員干部樹立科學(xué)的世界觀、方法論來分析和解決問題，為提高黨的執(zhí)政能力奠定了思想基礎(chǔ)。由此可見，學(xué)習(xí)型黨組織是提高我們黨綜合治理與執(zhí)政能力的重要工具。

第二，學(xué)習(xí)型黨組織是促進先進性建設(shè)的重要途徑。新形勢下，學(xué)習(xí)型黨組織在推動先進性建設(shè)中充分發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。作為共同愿景，學(xué)習(xí)型黨組織可以推動黨員干部從自身、從點滴做起，不斷實現(xiàn)自我超越，爭取在理論上和實踐中都能夠保持與時俱進的價值取向；作為團隊精神，學(xué)習(xí)型黨組織可以幫助黨員干部改變思維方式，不唯權(quán)、不唯錢、不唯利，爭取在團結(jié)中做到講政治、講正氣、講正義；作為一種創(chuàng)造力，學(xué)習(xí)型黨組織可以促使黨員干部樹立高度的責(zé)任意識、科學(xué)的政績觀念、先進的模范表率，爭取在全黨形成一股強大的戰(zhàn)斗力和凝聚力。由此可見，創(chuàng)建一個具有崇高愿景、彼此團結(jié)、追求創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型黨組織，是推動黨的先進性建設(shè)的重要途徑。

（二）執(zhí)政能力與先進性建設(shè)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的價值主線

學(xué)習(xí)型黨組織作為建設(shè)“三型”政黨的創(chuàng)新之舉，把黨的執(zhí)政能力與先進性建設(shè)作為一條價值主線來貫徹，不僅有利于提高廣大黨員干部的思想道德素質(zhì)，更有利于增強中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)造力。

第一，圍繞學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建目標(biāo)，把黨的執(zhí)政能力與先進性建設(shè)作為一項永恒課題來研究。學(xué)習(xí)型黨組織對黨員干部的世界觀建設(shè)，堅定他們的馬克思主義理想和信念；學(xué)習(xí)型黨組織對黨員干部的人生觀建設(shè)，強化他們的思想道德素質(zhì)和治理國家能力的修煉；學(xué)習(xí)型黨組織對黨員、干部的價值觀建設(shè)，筑牢他們?nèi)娜鉃槿嗣袢罕姺?wù)的理念。

第二，把握學(xué)習(xí)型黨組織的客觀實際，把黨的執(zhí)政能力與先進性建設(shè)作為一條內(nèi)在規(guī)律來遵循。堅持把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織作為推動執(zhí)政能力與先進性建設(shè)的重要形式，明確各級黨組織的具體情況，制定合理的學(xué)習(xí)內(nèi)容、策略等；堅持把運用學(xué)習(xí)型黨組織作為推動執(zhí)政能力與先進性建設(shè)的重要特色，根據(jù)各級黨組織的工作重點，選擇突出的優(yōu)勢資源進行宣傳、教育等。

第三，結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織的工作成效，把黨的執(zhí)政能力與先進性建設(shè)作為一條衡量標(biāo)準來適用。健全學(xué)習(xí)型黨組織的工作機制，引導(dǎo)廣大黨員干部改進學(xué)習(xí)方式，提升解決現(xiàn)實復(fù)雜問題和矛盾的水平；更新學(xué)習(xí)型黨組織的文化觀念，引導(dǎo)廣大黨員干部端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立主動意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識等，真正做到學(xué)為民所系、所用，并推動中國共產(chǎn)黨的現(xiàn)代化、科學(xué)化發(fā)展。

二、思想理論建設(shè)與學(xué)習(xí)型黨組織之間的關(guān)系

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織在培養(yǎng)廣大黨員干部的思想理論素質(zhì)和加強黨的思想理論建設(shè)中占據(jù)著重要地位。

（一）學(xué)習(xí)型黨組織是思想理論建設(shè)的時代創(chuàng)新

學(xué)習(xí)型黨組織不僅是新時期黨建工作的創(chuàng)新成果，也是我們黨思想理論建設(shè)的創(chuàng)新之舉。概括來說，這里“新”主要反應(yīng)為四個方面：一是學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建有利于廣大黨員干部盡可能地“擠”出更多的時間來研讀馬克思主義理論、梳理歷史文化、借鑒國外先進知識，從而不僅能外塑其有形，更能內(nèi)修其芳華；二是學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建有利于廣大黨員干部開展多形式、多內(nèi)容的專題學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)等，既提升了工作中的黨性修養(yǎng)，又培養(yǎng)了生活中的健康習(xí)性；三是學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建有利于廣大黨員干部在處理各種突發(fā)性、應(yīng)急性國內(nèi)外沖突和矛盾中，形成辯證思維、戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維等模式；四是學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建有利于廣大黨員干部在學(xué)習(xí)交流中碰撞出新思想、新經(jīng)驗，并不斷催生政黨新文化、執(zhí)政新理念、干群新文明等，促使在全黨形成思想理論建設(shè)的新常態(tài)。

（二）思想理論建設(shè)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的靈魂

思想理論建設(shè)為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織提供理論引領(lǐng)。理論引領(lǐng)是黨的思想理論建設(shè)的首要追求。首先，思想理論建設(shè)推動著馬克思主義理論研究工作的與時俱進，使社會發(fā)展規(guī)律和人民利益訴求成為廣大黨員干部行為的邏輯原點，并構(gòu)成了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的主流導(dǎo)向；其次，思想理論建設(shè)促使社會主義核心價值體系充分整合多種社會思潮，奠定了我國意識形態(tài)領(lǐng)域的一元價值觀，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織提供了科學(xué)發(fā)展的話語體系；最后，思想理論建設(shè)緊密結(jié)合學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的基本要求和內(nèi)在規(guī)律，積極開展思想政治工作宣傳、教育活動，在全黨形成深入學(xué)習(xí)、廣泛學(xué)習(xí)的意識自覺和文明態(tài)勢，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織營造個體、政黨、社會共同努力的良性互動環(huán)境。

思想理論建設(shè)為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織提供實踐引領(lǐng)。實踐引領(lǐng)是黨的思想理論建設(shè)的重要功能。首先，思想理論建設(shè)重視黨員干部的個體培訓(xùn)活動，諸如中央黨校定期召開的主題研討會、理論學(xué)習(xí)班等，都適用于學(xué)習(xí)型黨組織的日常工作安排；其次，思想理論建設(shè)注重的全黨集中教育活動，諸如先進性教育活動、群眾路線教育實踐活動等，同樣適用于學(xué)習(xí)型黨組織的特色主題安排；再次，思想理論建設(shè)有利于積極推進全社會的精神文明建設(shè)活動，諸如群眾精神文明建設(shè)活動、先進典型教育活動、主流媒體輿論宣傳活動等，都在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織實踐中發(fā)揮著引領(lǐng)作用；最后，思想理論建設(shè)涉及的全球性教育題材活動，諸如紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利周年主題活動等，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織實踐中引領(lǐng)廣大黨員干部運用全球思維，為人類社會的共同進步而奮斗。

三、群眾路線與學(xué)習(xí)型黨組織之間的關(guān)系

習(xí)近平同志指出：“群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。”［2］這不僅體現(xiàn)了新一屆黨中央對群眾路線認識的新高度，也要求在學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建中貫徹群眾路線，樹立群眾觀念。

（一）學(xué)習(xí)型黨組織是堅持群眾路線的重要平臺

學(xué)習(xí)黨組織作為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重要創(chuàng)新，也必然成為堅持群眾路線的重要平臺。這主要表現(xiàn)在兩個方面：一是通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織真正做到“一切為了群眾、一切依靠群眾”。學(xué)習(xí)型黨組織要充分發(fā)揚民主，促使廣大黨員干部為更有責(zé)任地當(dāng)好人民公仆而共同學(xué)習(xí)、共同進步，最終將學(xué)習(xí)所得用于滿足人民群眾精神生活需要、提高人民群眾物質(zhì)生活水平。二是通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織嚴格履行“從群眾中來，到群眾中去”。正所謂“實踐出真識”，廣大黨員干部通過學(xué)習(xí)型黨組織的號召和安排，直接參與到廣大人民群眾實踐中去獲得第一手學(xué)習(xí)材料，并在實踐中接受廣大人民群眾的監(jiān)督。

（二）群眾路線是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的支撐點

從群眾歷史主體觀來看，向人民群眾學(xué)習(xí)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的必要途徑。中國共產(chǎn)黨90多年的成長發(fā)展史充分說明了一個真理：學(xué)習(xí)成就了中國共產(chǎn)黨，向人民群眾學(xué)習(xí)則保鮮了中國共產(chǎn)黨。那么，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織到底要向人民群眾學(xué)什么？一是精神上學(xué)習(xí)人民群眾的崇高德行。人民群眾創(chuàng)造了五千多年的中華文明，“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”蘊意文人雅士的道德追求；“淡泊以明志、寧靜以致遠”抒發(fā)仁人隱士的恬淡情懷；“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”暗含銳意改革的遠大抱負；“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”傾訴建功立業(yè)的愛國情懷；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”流露矢志不渝的民族氣節(jié)；等等。凡此種種無一不是廣大黨員干部需要學(xué)習(xí)和保有的優(yōu)良品德。二是實踐中學(xué)習(xí)人民群眾的成功經(jīng)驗。“離開人民群眾的生活與實踐，思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家的創(chuàng)造活動就會成為無源之水、無本之木。”［3］廣大人民群眾一直活躍在生活、生產(chǎn)實踐的第一線，他們?nèi)〉秘S富的知識素材和感性經(jīng)驗。黨員干部只有深入調(diào)查研究，堅持群眾路線，才能真正貼近人民群眾實際，吸取和借鑒到這些有益經(jīng)驗，并將之升華為黨的大政方針、路線和政策。

從群眾利益觀來看，為人民群眾服務(wù)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的目標(biāo)指向。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，首先必須要把人民群眾利益放在第一位，把廣大人民群眾最關(guān)心的、最現(xiàn)實的、最迫切要解決的問題作為出發(fā)點，把“以人為本”的執(zhí)政理念落到實處；其次就是要積極創(chuàng)新黨員干部聯(lián)系人民群眾、了解人民群眾需要、服務(wù)人民群眾的渠道，并將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為真正的平臺，避免流于形式、流于虛妄的政績工程。

從群眾價值觀來看，人民群眾的監(jiān)督和批評是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的新鮮活力。接受人民群眾監(jiān)督和批評是學(xué)習(xí)型黨組織自我提升的重要方式，而此前在全國范圍開展的群眾路線教育實踐活動，則是學(xué)習(xí)型黨組織進一步鞏固群眾價值觀的最佳契機。首先，接受人民群眾的監(jiān)督，是學(xué)習(xí)型黨組織對自身問題的科學(xué)自省和反思。如果能夠?qū)⑷嗣袢罕姷谋O(jiān)督作為一種機制來建設(shè)，那么黨內(nèi)長期存在的一些官僚主義、形式主義等問題就能得到很好的遏制。其次，接受人民群眾的批評，是學(xué)習(xí)型黨組織自身建設(shè)的完善和升級。如果能夠?qū)⑷嗣袢罕姷呐u作為一股力氣來凝聚，那么黨內(nèi)長期存在的一些閉門造車、照搬照抄等現(xiàn)象就能得到很好的改造。因此，正確對待人民群眾的監(jiān)督和批評，是學(xué)習(xí)型黨組織實現(xiàn)水平提高的新鮮活力。

四、“中國夢”主題教育與學(xué)習(xí)型黨組織之間的關(guān)系

自黨的十八大召開以來，“中國夢”主題教育活動便在各行各業(yè)廣為開展，而“中國夢”主題教育與學(xué)習(xí)型黨組織之間的辯證關(guān)系研究也成為學(xué)界普遍關(guān)注的焦點。

（一）學(xué)習(xí)型黨組織是“中國夢”主題教育的政治財富

不同于一般意義上的社會性組織、團體性組織，學(xué)習(xí)型黨組織更側(cè)重于其政治功能的發(fā)揮。具體而言，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織構(gòu)成了“中國夢”主題教育的政治財富，主要表現(xiàn)在以下五個方面：

第一，學(xué)習(xí)型黨組織為“中國夢”主題教育堅定了政治方向。學(xué)習(xí)型黨組織緊跟時代步伐，用與時俱進的馬克思主義理論武裝自己，不僅使“中國夢”主題教育活動擁有科學(xué)理論的指導(dǎo)，堅定了無產(chǎn)階級信仰在活動中的主導(dǎo)地位，也使“中國夢”主題教育活動具備世界眼光，確保了中華民族真正實現(xiàn)偉大復(fù)興。

第二，學(xué)習(xí)型黨組織為“中國夢”主題教育完善了隊伍結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)型黨組織為學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)樹立了先進典型，不僅在黨內(nèi)形成愛學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)的氛圍，而且引領(lǐng)全社會共同學(xué)習(xí)。這不僅為“中國夢”主題教育活動的開展塑造了學(xué)習(xí)型人才，也使“中國夢”主題教育活動的組織者、宣傳者、教育者等具備全面素質(zhì)和綜合能力。

第三，學(xué)習(xí)型黨組織為“中國夢”主題教育建立了學(xué)習(xí)機制。根據(jù)彼得·圣吉（PeterM.Senge）關(guān)于學(xué)習(xí)型組織的研究成果，其核心就是要形成組織思維模式。而學(xué)習(xí)機制的建立，則是為學(xué)習(xí)型黨組織形成組織思維模式服務(wù)的。這也促使“中國夢”主題教育活動通過學(xué)習(xí)制度的制定而建立長效的學(xué)習(xí)機制。

第四，學(xué)習(xí)型黨組織為“中國夢”主題教育奠定了群眾基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)型黨組織通過堅持群眾路線，不斷創(chuàng)新工作內(nèi)容、方式方法等，拉近了黨和群眾之間的關(guān)系，并形成了相應(yīng)的溝通渠道和平臺。這就為“中國夢”主題教育活動的開展贏得了群眾信任和支持，為其奠定了群眾基礎(chǔ)。

第五，學(xué)習(xí)型黨組織為“中國夢”主題教育健全了知識體系。學(xué)習(xí)型黨組織不僅號召廣大黨員干部學(xué)習(xí)歷史文獻、傳統(tǒng)文化，而且培養(yǎng)他們的世界眼光和全球思維。這就不僅為“中國夢”主題教育活動鋪墊了傳統(tǒng)文化準備，更為“中國夢”主題教育活動實現(xiàn)了中西文化交融。

（二）“中國夢”主題教育是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的源動力

第一，“中國夢”主題教育有利于學(xué)習(xí)型黨組織的健康發(fā)展。在“中國夢”主題教育活動中，深度解讀“夢”與“學(xué)”的科學(xué)內(nèi)涵，將中國夢這一執(zhí)政理念的實質(zhì)、特點、目的等融入學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的方方面面，以及對學(xué)習(xí)型黨組織的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)定位進行相應(yīng)的補充；在“中國夢”主題教育活動中，深入專研“夢”與“學(xué)”之間的辯證關(guān)系，將中國夢所倡導(dǎo)的民族精神、時代精神等化為學(xué)習(xí)型黨組織所追求的理想，以充分發(fā)揮中國夢在引領(lǐng)學(xué)習(xí)型黨組織健康發(fā)展中的力量；在“中國夢”主題教育活動中，深刻把握“夢”與“學(xué)”的重要意義，用中國夢的全局觀統(tǒng)籌學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建過程、工作格局，以保持學(xué)習(xí)型黨組織不斷學(xué)習(xí)的激情。

第二，“中國夢”主題教育有利于學(xué)習(xí)型黨組織的成效夯實。習(xí)近平同志曾指出：“中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)”。［4］然而，廣大人民群眾要想勁往一處使，離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和指揮。學(xué)習(xí)型黨組織作為中國共產(chǎn)黨的先進性存在形式，是黨的大政方針、路線、政策的具體執(zhí)行者和落實者。因此，開展“中國夢”主題教育活動在體現(xiàn)了學(xué)習(xí)型黨組織與時俱進的黨性品格基礎(chǔ)上，進一步夯實了學(xué)習(xí)型黨組織工作的成效。

［1］習(xí)近平.關(guān)于建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的幾點學(xué)習(xí)體會和認識——在中央黨校2009年秋季學(xué)期第二批進修班開學(xué)典禮上的講話（2009年11月12日）［J］.共產(chǎn)黨人，2010，（2）.

［2］習(xí)近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話［EB/OL］.群眾路線網(wǎng)，2013-7-26.http://qzlx. people.com.cn/n/2013/0726/c365007-22344078.html.

［3］寇清杰.列寧人民群眾觀及其當(dāng)代價值［J］.思想理論教育導(dǎo)刊，2013，（10）.

［4］習(xí)近平：中國夢歸根到底是人民的夢必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)［EB/OL］.新華網(wǎng)，2013-3-17.http:// news.xinhuanet.com/politics/2013-03/17/c_115053330. htm.

責(zé)任編輯：李 彥

D267.6

A

1673-5706（2016）02-0089-04

2015-12-21

劉潔，中央黨校研究生院博士研究生。