久遠(yuǎn)的樹 久遠(yuǎn)的男孩

梅子涵

久遠(yuǎn)的樹 久遠(yuǎn)的男孩

梅子涵

《愛心樹》［美］謝爾·希爾弗斯坦/文·圖傅惟慈/譯

這是一棵樹和一個(gè)男孩的故事。

從前有一棵樹，她好愛一個(gè)小男孩。每天男孩都會(huì)跑來(lái)，收集她的葉子，把葉子編成皇冠，扮起森林里的國(guó)王。男孩會(huì)爬上樹干，抓起樹枝蕩秋千，采樹上的蘋果吃，還和樹捉迷藏，躲在一塊石頭后，以為樹看不見他。玩累了，男孩就在樹蔭下睡覺。男孩好愛這棵樹，樹好快樂(lè)。日子一天天過(guò)去，男孩長(zhǎng)大了。樹常常好孤獨(dú)。有一天男孩來(lái)到樹下，樹說(shuō)：“來(lái)啊，孩子，來(lái)，爬上我的樹干，抓住我的樹枝蕩秋千，吃吃蘋果，在我的樹蔭下玩耍，快快樂(lè)樂(lè)的”男孩說(shuō)：“我不是小孩子了，我不要爬樹和玩耍，我要買東西，我要錢，你可以給我一些錢嗎？”“真抱歉，”樹說(shuō)，“我沒(méi)有錢。我只有樹葉和蘋果。孩子，拿我的蘋果到城里去賣，這樣，你就會(huì)有錢，你就會(huì)快樂(lè)了。”于是，男孩爬到樹上，摘下她的蘋果，把蘋果統(tǒng)統(tǒng)帶走了。樹好快樂(lè)。

男孩好久沒(méi)有再來(lái)，樹好傷心。有一天，男孩回來(lái)了，樹高興地發(fā)抖，她說(shuō)：“來(lái)啊，孩子，爬上我的樹干，抓著我的樹枝蕩秋千，快快樂(lè)樂(lè)的。”男孩說(shuō)：“我太忙，沒(méi)時(shí)間爬樹。我想要妻子和小孩，所以我需要一間房子，你可以給我一間房子嗎？”“我沒(méi)有房子。”樹說(shuō)，“森林就是我的房子，不過(guò)你可以砍下我的樹枝去蓋房子，這樣你就會(huì)快樂(lè)了。”于是男孩砍下了她的樹枝，把樹枝帶走，去蓋房子。樹好快樂(lè)。

又是好久男孩沒(méi)有再來(lái)。所以當(dāng)男孩再回來(lái)的時(shí)候，樹太快樂(lè)了，快樂(lè)得幾乎說(shuō)不出話來(lái)。“來(lái)啊，孩子，過(guò)來(lái)，來(lái)玩呀！”男孩說(shuō)：“我又老又傷心，玩不動(dòng)了，我想要一條船，可以帶我遠(yuǎn)離這里。你可以給我一條船嗎？”男孩砍下了樹干去造船，樹好快樂(lè)。

男孩造了條船走了，過(guò)了好久好久才回來(lái)。

他已經(jīng)很老很老。他又想要什么呢？樹還能給他什么呢？樹上沒(méi)有蘋果了。當(dāng)然男孩的牙齒也咬不動(dòng)蘋果了。樹已經(jīng)沒(méi)有樹枝了，所以也沒(méi)有秋千了。當(dāng)然很老的男孩也蕩不動(dòng)了……可是樹真想再給男孩一點(diǎn)什么，能讓男孩快樂(lè)。可是樹除了剩下一個(gè)老樹根，什么也沒(méi)有了。樹覺得好抱歉。

男孩說(shuō)：“我現(xiàn)在要的不多，只要一個(gè)安靜的，可以坐著休息的地方，我已經(jīng)好累好累。”樹說(shuō)：“正好啊，老樹根是最合適坐下來(lái)休息的。來(lái)啊，孩子，坐下來(lái)，坐下來(lái)休息。”男孩坐了下來(lái)，樹好快樂(lè)。

這本書叫《愛心樹》。讀到這本書的時(shí)候，我正在臺(tái)灣東部的一個(gè)大學(xué)講學(xué)，休息的時(shí)間里，我會(huì)去學(xué)校的書店里看看書，喜歡的，就買下。那個(gè)書店總是安安靜靜，一個(gè)營(yíng)業(yè)的女孩坐在門口，最合適整個(gè)人都走進(jìn)這棵樹和這個(gè)男孩的故事里。我愣愣地翻著，愣愣地讀完，很感動(dòng)。心里問(wèn)著自己，我是這個(gè)男孩嗎？這棵樹是母親嗎？我是這個(gè)男孩嗎？這棵樹是我們的長(zhǎng)輩嗎？我是這個(gè)男孩嗎？這棵樹還是別的什么呢？

這是一種久遠(yuǎn)的愛，也是一種久遠(yuǎn)的索取。多少多少年，在多少多少人的身上，我和你，那棵樹在我們的邊上。她開始是茂盛的，后來(lái)成了一個(gè)沒(méi)有枝葉的樹樁。他們幾乎從來(lái)都沒(méi)有責(zé)問(wèn)過(guò)我們一句，可是我們自己也忘記了要責(zé)備一下自己！

也許，當(dāng)愛就是這樣注定地會(huì)給你的時(shí)候，我們又能責(zé)備自己什么？

這是一本文字很少的圖畫書。寫出故事的也是繪圖的。他知道什么地方需要文字，什么時(shí)候只要有畫已經(jīng)足夠，自己是自己的配合和搭檔，好令人無(wú)比羨慕。他的名字叫謝爾。