黏糊糊的驚喜

[美]米歇爾·克努森 陸彥博 譯

文

黏糊糊的驚喜

[美]米歇爾·克努森 陸彥博 譯

文

我有個(gè)大麻煩。

離媽媽的生日只有幾天了。我要拿什么禮物給她一個(gè)驚喜呢？什么也沒(méi)有，這就是我的麻煩所在。

我正在想啊想，房間的門(mén)突然被推開(kāi)了，是我哥哥托德。“嗨，丹，”他炫耀著說(shuō)，“快瞧瞧我給媽媽準(zhǔn)備了什么？園藝手套！”

啊，對(duì)了，媽媽最喜歡園藝了。“很棒的主意！”我盡量讓自己的聲音顯得很輕快。其實(shí)我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。托德為了買(mǎi)得起一份好禮物，已經(jīng)存了幾個(gè)星期的錢(qián)。我卻什么也沒(méi)存下。

第二天是個(gè)陰雨天。早上，我的朋友史黛絲在拐角處等我，我們總是一起走著去上學(xué)。

我向她問(wèn)了聲好。

“停！”史黛絲大叫，“別動(dòng)！”

我僵住了：“干嗎？怎么了？”

“你差點(diǎn)踩到了那條蚯蚓！”她指著地上說(shuō)。

我厭惡地說(shuō)：“我可不碰那些黏糊糊的東西。”我看著其中一條長(zhǎng)長(zhǎng)的粉色蚯蚓，簡(jiǎn)直說(shuō)不上來(lái)哪兒是它的頭，哪兒是它的尾。

你知道這些關(guān)于蚯蚓的知識(shí)嗎？

蚯蚓沒(méi)有眼睛、耳朵和鼻子。它們有嘴巴，但是沒(méi)有牙齒。

“你干嗎對(duì)蚯蚓這么反感？”史黛絲說(shuō)，“我覺(jué)得它們很干凈。”

“我覺(jué)得它們又黏又軟，很惡心。”我說(shuō)。

“你今天是不是心情不好？”史黛絲問(wèn)。

“對(duì)不起，”我說(shuō)，“再過(guò)兩天就是我媽媽的生日了。我不知道送什么禮物給她。”

午飯時(shí)，我匆匆記下了幾個(gè)有關(guān)禮物的想法，但都不是什么好主意。我嘆了一口氣，把頭埋進(jìn)筆記本里。真頭疼啊！

第二天早晨，人行道上冒出了更多蚯蚓。真惡心！我小心地邁著每一步，避免踩到它們。

托德偷偷躥到我身邊：“怎么了，丹？害怕碰到小蚯蚓？”他捉起一條，在我面前晃來(lái)晃去。還沒(méi)等他說(shuō)完，我就走開(kāi)了。

到教室了，史黛絲把我拉到一旁說(shuō)：“唔……丹？你知道你口袋里有一條蚯蚓嗎？”

一個(gè)粉粉的小腦袋或尾巴正從我的口袋里鉆出來(lái)。“啊，真惡心！”我喊道，“托德這個(gè)壞家伙！他肯定是在我轉(zhuǎn)身時(shí)塞進(jìn)我的口袋的。”

“丹，這是你的新朋友嗎？”老師也看到了蚯蚓，她笑著說(shuō)，“既然來(lái)了，就讓它多待一會(huì)兒。不過(guò)要找個(gè)合適的地方把它安頓下來(lái)。”

“用這個(gè)罐子怎么樣？”史黛絲問(wèn)，“我到窗臺(tái)上的盆栽里找點(diǎn)兒土和枯葉裝進(jìn)去。”

“太棒了！”老師說(shuō)。

我捏住蚯蚓。它并不是真的那么讓人惡心，但我還是不喜歡碰它。我把它丟到罐子里，它在泥土上慢慢蠕動(dòng)起來(lái)。大家都圍過(guò)來(lái)看。

“它有大腦嗎？”阿曼達(dá)問(wèn)。

“我們可以叫它‘扭扭’嗎？”史黛絲問(wèn)。

“哪邊是它的頭？”我問(wèn)起了這個(gè)自己一直關(guān)心的問(wèn)題。

老師笑著說(shuō)：“為什么不去找些關(guān)于蚯蚓的資料呢？就把它當(dāng)成今晚的家庭作業(yè)吧。我們明天一起分享一下。”

放學(xué)后，史黛絲把我拉到了圖書(shū)館。“我還得好好想想禮物的事，媽媽的生日派對(duì)就在明天！查資料會(huì)很無(wú)聊的。”我抱怨道。

但是，當(dāng)我們開(kāi)始翻看一些書(shū)時(shí)，有趣的事發(fā)生了——我一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得無(wú)聊。蚯蚓真是太有意思了！很快，史黛絲和我開(kāi)始討論蚯蚓的各種趣事。

那天晚上，我決定面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我沒(méi)能想出一個(gè)可以趕在明天送給媽媽的好禮物，現(xiàn)在唯一能做的只有這個(gè)——雖然不怎么好，但總比沒(méi)有強(qiáng)。

第二天，老師把裝蚯蚓的罐子拿了出來(lái)。

“‘扭扭’在土里挖了好多隧道！”蘇說(shuō)。

“它們能幫助植物生長(zhǎng)，”阿曼達(dá)說(shuō)，“因?yàn)樗鼈兡苁雇寥劳笟狻Ｋ鼈儗?duì)花園有好處。”

對(duì)花園有好處——我反復(fù)思考著這個(gè)——“就是它了！”我大叫起來(lái)。“蚯蚓可以作為一份很棒的禮物，送給園藝愛(ài)好者！對(duì)嗎？”我抬頭望著老師，急切地問(wèn)。

“我贊同這一點(diǎn)，”老師說(shuō)，“而且，這是一份很有創(chuàng)意的禮物！”

放學(xué)后，史黛絲在她家后院幫我挖了一些蚯蚓，我們把所有蚯蚓都裝進(jìn)一個(gè)罐子里。我急匆匆地往家趕。到家時(shí)，我把蚯蚓罐包裝好，媽媽剛好進(jìn)門(mén)。

很快，到了拆禮物的時(shí)候了。媽媽收到了好多禮物，她很喜歡托德的園藝手套。

只剩一個(gè)禮物沒(méi)打開(kāi)了，是我送的。我很興奮，又有點(diǎn)緊張。

媽媽撕開(kāi)包裝紙。“那是什么？”有人竊竊私語(yǔ)，“蚯蚓嗎？”

哦，也許這主意并不是那么好，我想。

“啊，這是為我的花園準(zhǔn)備的蚯蚓！這禮物太棒了！”媽媽說(shuō)著給了我一個(gè)大大的擁抱。

所以，現(xiàn)在一切都很順利！但我忍不住開(kāi)始考慮另一件事情——

明年，我該送什么禮物給媽媽呢？

選自禹田文化傳媒 云南出版集團(tuán)公司晨光出版社“科學(xué)全知道”系列《黏乎乎的驚喜》（當(dāng)當(dāng)網(wǎng)有售）